Page 85 - GL004
P. 85

ยุทธศาสตรนี้จําเปนตองไดรับการสนับสนุนจากยุทธศาสตรอื่นๆ โดยเฉพาะอยางยิ่ง
              ยุทธศาสตรการพัฒนาโครงสรางเชิงสถาบันและยุทธศาสตรการสรางและเสริมพลังภาคีเครือขาย
                     ระหวางป พ.ศ. 2551-2555 มีเปาหมายอยู 3 ระดับที่จะดําเนินการบูรณาการสิ่งแวดลอม
              ศึกษาฯ กับ


                     ระดับที่ 1)  นโยบาย/ยุทธศาสตรในแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแหงชาติฉบับที่ 10
                             ในสวนที่สิ่งแวดลอมศึกษาฯ เปนปจจัยสําคัญตอความสําเร็จของนโยบาย/
                             ยุทธศาสตรนั้นๆ ไดแก การปรับแบบแผนการผลิตและการบริโภคที่เปนมิตร
                             กับสิ่งแวดลอม ซึ่งกรมสงเสริมคุณภาพสิ่งแวดลอมก็ไดรับมอบหมายใหเปน
                             เจาภาพในการดําเนินการเรื่องดังกลาวดวย
                     ระดับที่ 2)  นโยบาย/ยุทธศาสตร/แผนพัฒนาจังหวัดเพื่อใหเปนตนแบบ/ตัวอยาง
                             การดําเนินงานในระดับจังหวัด
                     ระดับที่ 3)  นโยบาย/ยุทธศาสตรองคกรปกครองสวนทองถิ่น เพื่อใหเปนตนแบบ/ตัวอยาง

                             การดําเนินงานแกองคกรปกครองในระดับทองถิ่นตางๆ โดยเนนการบูรณาการ
                             สิ่งแวดลอมศึกษาฯ กับการดําเนินงานของเทศบาล ซึ่งปจจุบันเปน อปท. ที่มี
                             ศักยภาพสูงในการจัดการสิ่งแวดลอมและไดรับประโยชนจากสิ่งแวดลอม
                             ศึกษาฯ มากกวา อปท. รูปแบบอื่นๆ




































              84 ¡ÒÃà´Ô¹·Ò§ÊÙ‹ÊÔè§áÇ´ÅŒÍÁÈÖ¡ÉÒà¾×èÍ¡ÒþѲ¹Ò·ÕèÂÑè§Â×¹
   80   81   82   83   84   85   86   87   88   89   90