Page 90 - GL004
P. 90

ยุทธศาสตรนี้สามารถดําเนินการไดทันที โดยอาจเริ่มดําเนินการในวงจํากัดกอน และสามารถ
                 ดําเนินการไดอยางยืดหยุนตามความสนใจและขอจํากัดดานทรัพยากร ฯลฯ


                 7. การจัดการความรูเรื่องสิ่งแวดลอมศึกษาฯ
                        การพัฒนาองคความรูสิ่งแวดลอมศึกษาฯ เปนการดําเนินงานดานตอบสนอง ซึ่งจะเปน
                 ประโยชนอยางแทจริงก็ตอเมื่อมีความตองการ หรือความสนใจที่จะเรียนรูเกี่ยวกับสิ่งแวดลอมศึกษาฯ
                 แตการสนองตอบก็มีสวนสรางความตองการดวยเชนกัน เชน กรณีที่เนื้อหาสาระเกี่ยวกับสิ่งแวดลอม
                 ศึกษาฯ สรางความตระหนัก กระตุนชักชวนใหเกิดความสนใจใครที่จะเรียนรูเกี่ยวกับสิ่งแวดลอม
                 ศึกษาฯ มากขึ้น
                        เปาหมายของยุทธศาสตรนี้คือ การพัฒนาระบบความรูเพื่อสนับสนุนสิ่งแวดลอมศึกษาฯ
                 ไดแก การพัฒนาองคความรู การเผยแพรความรู การแลกเปลี่ยนเรียนรูเกี่ยวกับสิ่งแวดลอมศึกษาฯ

                 โดยเชื่อมโยงระหวางผูสรางและผูใชความรู ในและนอกสถานศึกษา ฯลฯ และสนับสนุนการ
                 แลกเปลี่ยนความรูระหวางฝายตางๆ อยางกวางขวาง












































                                                            ¡ÒÃà´Ô¹·Ò§ÊÙ‹ÊÔè§áÇ´ÅŒÍÁÈÖ¡ÉÒà¾×èÍ¡ÒþѲ¹Ò·ÕèÂÑè§Â×¹   89
   85   86   87   88   89   90   91   92   93   94   95