Page 93 - 160
P. 93
79
ตาราง 3 (ต่อ)
ขั้นตอน วิธีการดำเนินการ ผลผลิต
ระยะที่ 2 จัดทำแผนพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษาเพื่อสนับสนุนนโยบายเมืองต้นแบบ “สามเหลี่ยมมั่นคง
มั่งคั่ง ยั่งยืน” ในพื้นที่จังหวัดภาคใต้ชายแดน
ขั้นตอนที่ 1 การร่างแผนพัฒนา นำความต้องการแรงงาน (ร่าง) แผนพัฒนากำลังคน
กำลังคนอาชีวศึกษา กำลังคน คุณลักษณะ แนวโน้มอาชีพ อาชีวศึกษาเพื่อสนับสนุนนโยบาย
ภาคอุตสาหกรรม ธุรกิจบริการ และ เมืองต้นแบบ “สามเหลี่ยมมั่นคง
แบบความร่วมมือทางการศึกษา มั่งคั่ง ยั่งยืน” ในพื้นที่จังหวัดภาคใต้
อาชีวศึกษาที่มีความสอดคล้องกับ ชายแดน
พื้นที่เมืองต้นแบบ “สามเหลี่ยม
มั่นคง มั่งคั่ง ยั่งยืน” มาร่างเป็น
แผนพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษาเพื่อ
สนับสนุนนโยบายเมืองต้นแบบ
“สามเหลี่ยมมั่นคง มั่งคั่ง ยั่งยืน”
ร่วมกับอาจารย์ที่ปรึกษา และ
สังเคราะห์ข้อมูลจากการวิเคราะห์
ด้านความต้องการแรงงาน กำลังคน
คุณลักษณะ แนวโน้มอาชีพ
ภาคอุตสาหกรรม ธุรกิจบริการ และ
แบบความร่วมมือทางการศึกษา
อาชีวศึกษา แล้วจัดอันดับดำเนินการ
ภาระงานง่ายไปสู่ความซับซ้อน
ขั้นตอนที่ 2 ยืนยันแผน นำ (ร่าง) พัฒนาอัตรากำลังคน แผนพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษา
อาชีวศึกษาเพื่อสนับสนุนนโยบาย เพื่อสนับสนุนนโยบายเมืองต้นแบบ
เมืองต้นแบบ “สามเหลี่ยมมั่นคง “สามเหลี่ยมมั่นคง มั่งคั่ง ยั่งยืน” ใน
มั่งคั่ง ยั่งยืน” ในพื้นที่จังหวัดภาคใต้ พื้นที่จังหวัดภาคใต้ชายแดน
ชายแดน
1. สัมภาษณ์ผู้บริหารหน่วยงาน
ราชการที่เกี่ยวข้องกับการผลิตและ
พัฒนากำลังคนอาชีวศึกษา และ
หน่วยงานเอกชนที่ใช้กำลังคน
อาชีวศึกษา
2. เสนอผู้ทรงคุณวุฒิที่มี
