Page 91 - 160
P. 91

77



                                                             บทที่ 3


                                                        วิธีดำเนินการวิจัย


                                     การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยเชิงคุณภาพ (Qualitative Research) โดยมีจุดมุ่งหมาย

                                                          ื่
                       เพื่อจัดทำแผนพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษาเพอสนับสนุนนโยบายเมืองต้นแบบ “สามเหลี่ยมมั่นคง
                       มั่งคั่ง ยั่งยืน” ในพื้นที่จังหวัดภาคใต้ชายแดน แบ่งออกเป็น 2 ระยะ ประกอบด้วย ระยะที่ 1
                       การศึกษาความต้องการแรงงาน คุณลักษณะแรงงาน แนวโน้มอาชีพภาคอุตสาหกรรมและธุรกิจ

                       บริการ และแบบความร่วมมอ เพื่อสนับสนุนนโยบายเมืองต้นแบบ “สามเหลี่ยมมั่นคง มั่งคั่ง ยั่งยืน”
                                              ื
                                     ้
                       การเก็บรวบรวมขอมูลโดยใช้วิธีการสัมภาษณ์เชิงลึก (In–Depth Interviews) และระยะที่ 2 จัดทำ
                       แผนพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษาเพื่อสนับสนุนนโยบายเมืองต้นแบบ “สามเหลี่ยมมั่นคง มั่งคั่ง ยั่งยืน”

                       ในพื้นที่จังหวัดภาคใต้ชายแดน ซึ่งมีรายละเอียดการนำเสนอตามลำดับดังต่อไปนี้


                       ขั้นตอนการดำเนินการวิจัย


                                     ขั้นตอนการดำเนินการวิจัย แบ่งได้เป็น 2 ระยะ และมีขั้นตอนดังตาราง 3 ดังนี้



                       ตาราง 3  ขั้นตอนการดำเนินการวิจัย

                                ขั้นตอน                 วิธีการดำเนินการ                ผลผลิต
                        ระยะที่ 1 การศึกษาความต้องการแรงงาน คุณลักษณะแรงงาน แนวโน้มอาชีพภาคอุตสาหกรรมและธุรกิจ

                                    บริการ และแบบความร่วมมือ เพื่อสนับสนุนนโยบายเมืองต้นแบบ “สามเหลี่ยมมั่นคง มั่งคั่ง
                                    ยั่งยืน”
                        ขั้นตอนที่ 1 การศึกษาเอกสาร       การศึกษาเอกสาร แนวคิด        ขอบข่ายเนื้อหาที่เกี่ยวข้องกับ

                        1.1 ความต้องการแรงงาน    ทฤษฎี และนโยบายที่เกี่ยวข้องกับ   การวางแผน ความต้องการแรงงาน
                        กำลังคนอาชีวศึกษา        การวางแผน ความต้องการแรงงาน   กำลังคน คุณลักษณะแรงงาน
                        1.2 คุณลักษณะแรงงาน      กำลังคน แนวโน้มอาชีพ         แนวโน้มอาชีพภาคอุตสาหกรรมและ
                        1.3 แนวโน้มอาชีพ         ภาคอุตสาหกรรมและธุรกิจบริการ   ธุรกิจบริการ และแบบความร่วมมือ

                        ภาคอุตสาหกรรมและธุรกิจ   และแบบความร่วมมือทางการศึกษา  ทางการศึกษาอาชีวศึกษาตาม
                        บริการ                   อาชีวศึกษาตามนโยบายเมือง     นโยบายเมืองต้นแบบ
                        1.4 แบบความร่วมมือทาง    ต้นแบบ

                        การศึกษาอาชีวศึกษา
   86   87   88   89   90   91   92   93   94   95   96