Page 196 - 053
P. 196

182







                                                                                    ิ
                                                                             ึ
                                  1) ขอหนังสือแนะน าตัวผู้วจัยจากบัณฑิตศกษา วทยาลัยอิสลามศกษา
                                                                                                     ึ
                                                             ิ
                            ิ
                                                                 ึ
                                                                    ู
                                                                            ึ
                                                  ิ
                       มหาวทยาลัยสงขลานครินทร์ วทยาเขตปัตตานี ถงศนย์การศกษาอิสลามประจ ามัสยิด (ตาดีกา)
                       อ าเภอจะแนะ จังหวัดนราธิวาส
                                                        ้
                                                                                         ึ
                                                              ิ
                                  2) ลงพื้นที่เก็บรวบรวมขอมูลเชงพรรณนาโดยการสังเกตเพื่อศกษาเกี่ยวกับสภาพ
                       ปัญหาการเรียนการสอนวิชาภาษาอาหรับ ในศูนย์การศึกษาอิสลามประจ ามัสยิด (ตาดีกา)  อ าเภอจะ
                       แนะ จังหวัดนราธิวาสจ านวน 15 ศูนย์ น ามาวิเคราะห์เพื่อการน าสู่การสัมภาษณ  ์
                                                                                     ์
                                  3) ลงพื้นที่เก็บข้อมูลเชิงคุณภาพโดยการสัมภาษณผู้สอนศูนยการศกษาอิสลามประจ า
                                                                            ์
                                                                                         ึ
                       มัสยิด (ตาดีกา)  อ าเภอจะแนะ จังหวดนราธวาส และผู้ทรงคณวฒิ เพื่อศกษาเกี่ยวกับสภาพปัญหา
                                                                            ุ
                                                                                    ึ
                                                                          ุ
                                                            ิ
                                                      ั
                       การเรียนการสอนวชาภาษาอาหรับและแนวทางการแก้ปัญหาศนย์การศกษาอิสลามประจ ามัสยิด
                                       ิ
                                                                                    ึ
                                                                             ู
                       (ตาดีกา)  อ าเภอจะแนะ จังหวัดนราธิวาส
                                                                      ์
                                                                          ิ
                                         ้
                                                                                            ิ
                                  4) น าขอมูลจากการสังเกต และสัมภาษณมาวเคราะห์สรุปผลการวจัย และหาแนว
                       ทางการแก้ปัญหา


                       5. สรุปผลการวิจัย

                                                                                                       ู
                                                                                     ิ
                            ผู้วิจัยได้สรุปผลการวิจัยเกี่ยวกับสภาพและปัญหาการเรียนการสอนวชาภาษาอาหรับ ในศนย์
                       การศึกษาอิสลามประจ ามัสยิด (ตาดีกา) อ าเภอจะแนะ จังหวดนราธวาส 3 ส่วน คอ (1) สภาพการ
                                                                                            ื
                                                                                ิ
                                                                          ั
                       เรียนการสอนวิชาภาษาอาหรับในศูนย์การศึกษาอิสลามประจ ามัสยิด (ตาดีกา) อ าเภอจะแนะ จังหวด
                                                                                                        ั
                                                                            ู
                                                                                    ึ
                       นราธวาส  (2)  ปัญหาการเรียนการสอนวชาภาษาอาหรับในศนย์การศกษาอิสลามประจ ามัสยิด
                                                           ิ
                           ิ
                                                                                            ิ
                       (ตาดีกา) อ าเภอจะแนะ จังหวัดนราธิวาส (3) แนวทางการพัฒนาการเรียนการสอนวชาภาษาอาหรับ
                       ในศูนย์การศึกษาอิสลาม ประจ ามัสยิด (ตาดีกา) อ าเภอจะแนะ จังหวัดนราธิวาส

                            1. สภาพการเรียนการสอนวิชาภาษาอาหรับในศนย์การศกษาอิสลาม ประจ ามัสยิด (ตาดีกา)
                                                                           ึ
                                                                    ู
                       อ าเภอจะแนะ จังหวัดนราธิวาส

                                  1). ด้านหลักสูตรและเอกสารประกอบการเรียนการสอนจากการศกษาพบวา หลักสูตร
                                                                                                ่
                                                                                        ึ
                                                                    ึ
                                                            ู
                       และเอกสารประกอบการเรียนการสอนในศนย์การศกษาอิสลาม ประจ ามัสยิด (ตาดีกา) อ าเภอ
                       จะแนะ จังหวดนราธวาส ที่ใชประกอบโดยส่วนใหญ่แล้วเป็นหลักสูตรอิสลามศกษาฟัรฏอีนประจ า
                                                                                         ึ
                                                                                                 ู
                                  ั
                                                ้
                                        ิ
                       มัสยิด พ.ศ.2548/ ฮ.ศ.1426ใช้ร่วมกับหลักสูตรอื่นๆ
                                                                                           ี
                                  2). ด้านวิธีการและกิจกรรมการเรียนการสอนจากการศึกษาพบวา วธการและกิจกรรม
                                                                                       ่
                                                                                          ิ
                                                ึ
                                                                                                ั
                                                                                                      ิ
                       การเรียนการสอนในศูนย์การศกษาอิสลาม ประจ ามัสยิด (ตาดีกา) อ าเภอจะแนะ จังหวดนราธวาส
                       โดยส่วนใหญ่เน้นในเรื่อง การอ่าน การเขียน การท่องจ า และการบรรยาย
                                                                               ่
                                  3). ด้านสื่อการเรียนการสอน จากการศกษาพบวาสื่อการเรียนการสอนในศนย์
                                                                                                       ู
                                                                      ึ
                                                                                       ้
                       การศึกษาอิสลาม ประจ ามัสยิด (ตาดีกา) อ าเภอจะแนะ จังหวัดนราธิวาส ที่ใชประกอบโดยส่วนใหญ่
                       เป็นหนังสือเรียน กับกระดานด า
   191   192   193   194   195   196   197   198   199   200   201