Page 73 - 050
P. 73

51






                                                    ิ
                                      ิ
                                                                                                        ิ
                                                                                                  ็
                      สภาพความเปนจรงของสังคมและส่งแวดล้อมได้เปลยนแปลงอยู่เสมอ และค่อนข้างรวดเรว เทคนค
                                  ็
                                                                   ี่
                                       ี่
                                                                                  ี่
                                                                               ี่
                            ิ
                      การบรหารจัดการทอยู่ในลักษณะตั้งรบจงไม่สอดคล้องกับสภาพทเปลยนแปลงดังกล่าว เพราะการ
                                                      ั
                                                         ึ
                                                                                     ั
                                                            ึ
                                                                       ี
                          ี่
                      เปลยนแปลงเหล่านั้นส่งผลกระทบต่อการศกษาในโรงเรยน ทั้งในด้านปจจัยน าเข้า กระบวนการ
                                                                                   ึ
                                                ี่
                      และผลผลต ดังนั้นผู้บรหาร ทต้องการประสบความส าเรจในอนาคตจงจ าเปนต้องใช้เทคนคการ
                                                                                                     ิ
                                          ิ
                                                                                        ็
                                                                       ็
                               ิ
                                                                          ิ
                      บรหารจัดการทตอบรบอทธพลของการเปลยนแปลง โดยเร่มต้นด้วยการศกษาการบรหารเชงกล
                                         ั
                                                                                                      ิ
                                                                                      ึ
                                                            ี่
                                                                                                ิ
                                            ิ
                                               ิ
                                    ี่
                         ิ
                                                                       ็
                                                                     ์
                                   ึ
                          ์
                                                        ิ
                                                                                                ิ
                                                                                                      ิ
                      ยุทธให้เข้าใจถงกระบวนการของการบรหารเชงกลยุทธเปนอย่างดเพราะกระบวนการบรหารเชงกล
                                                             ิ
                                                                              ี
                                                                   ื
                                                               ื่
                                                          ็
                                                                           ิ
                                                                                      ู
                          ์
                      ยุทธ (Strategic management process) จะเปนเครองมอของผู้บรหารระดับสงในการก าหนดทศทาง
                                                                                                     ิ
                                      ิ
                      และก าหนดการปฏบัตงานในระยะยาวของโรงเรยน
                                                               ี
                                         ิ
                                                        ิ
                                                                                                       ี่
                                                                             ิ
                                                                       ิ
                                     นอกจากน้ ีตามแนวคดเกี่ยวกับการบรหารเชงกลยุทธของ ถวิล  มาตรเลยม
                                                                                      ์
                                   ี
                                                           ิ
                      (2545:40) ได้เรยกว่า วัฏจักรกระบวนการบรหารจัดการ ประกอบด้วย 5 ขั้นตอน โดยอยู่บนพื้นฐาน
                                                                                    ิ
                                                                                       ิ
                                                                                                 ี่
                                                                               ื
                                                         ์
                                                                 ิ
                                                                            ั
                      การวางแผนกลยุทธและพัฒนากลยุทธการด าเนนงาน เพื่อรบมอกับอทธพลการเปลยนแปลง
                                        ์
                      สภาพแวดล้อมทส่งผลกระทบต่อโรงเรยนทั้งในระยะสั้นและระยะยาว คอ ขั้นการวางแผนกลยุทธ    ์
                                                       ี
                                                                                    ื
                                     ี่
                                                        ั
                                                                         ุ
                                      ้
                      ขั้นการจัดโครงสรางและการจัดสรรทรพยากร  ขั้นการจัดบคลากรและการอ านวยการและขั้นการ
                            ิ
                                                              ิ
                      ปฏบัตตามแผนและการก ากับตดตามและประเมนผล ดังน้    ี
                                                ิ
                         ิ
                                                       ิ
                                                              ์
                                     ขันที่ 1 การวางแผนเชงกลยุทธ (Strategic planning)
                                      ้
                                                        ์
                                                          ็
                                                                       ี่
                                     การวางแผนเชงกลยุทธเปนหัวใจส าคัญทจะน าไปส่การก าหนดทศทางและพัฒนา
                                                                                ู
                                                                                            ิ
                                                 ิ
                                                                     ี
                                                                             ิ
                      กลยุทธการด าเนนงานของโรงเรยนให้เหมาะสม มประสทธภาพโดยพิจารณาจากปจจัยทม              ี
                             ์
                                                                          ิ
                                                    ี
                                     ิ
                                                                                                   ั
                                                                                                        ี่
                                                                                                      ุ
                                                                                       ้
                                                                                       ู
                                                  ี
                                                                                   ี
                                                       ็
                                                                      ี่
                      ผลกระทบต่อภารกิจของโรงเรยน เปนกระบวนการทจะท าให้โรงเรยนรว่าตนเองอยู่ ณ จดใด
                                   ิ
                                                                                   ี่
                                                                     ่
                                                                                    ี
                                                                     ึ
                                                                                                        ็
                                                     ึ
                                                                        ็
                                                       ุ
                      ต้องการจะไปทศทางใด และจะไปถงจดนั้นด้วยวิธใด ซงเปนภาระงานทมความส าคัญมากทสดเปน
                                                                                                   ี่
                                                                 ี
                                                                                                     ุ
                          ิ
                                ี่
                                                                                         ็
                                             ู
                      จดเร่มต้นทจะต้องท าให้ถกต้องเหมาะสมเพื่อให้ภาระงานขั้นต่อ ๆ มาส าเรจได้ง่าย ดังนั้นการ
                       ุ
                                                        ึ
                                        ื่
                                                                                                  ็
                      วางแผนกลยุทธ์เปนเรองทเกี่ยวกับการศกษาวิเคราะหสภาพแวดล้อมภายนอกอะไรบ้างทเปนโอกาส
                                                                   ์
                                     ็
                                                                                                ี่
                                            ี่
                                                                                                   ื
                                                                               ี่
                                                                                               ็
                      หรออปสรรคและปจจัยภายในอะไรบ้างทเปนจดแข็ง หรอจดอ่อนทส่งผลต่อความส าเรจ หรอความ
                         ื
                                       ั
                                                                        ุ
                                                           ็
                                                                      ื
                                                              ุ
                           ุ
                                                         ี่
                                                             ึ
                      ล้มเหลวในการด าเนนงานของหน่วยงานรวมถงการคาดการณแนวโน้มความเปลยนแปลงในอนาคต
                                                                                         ี่
                                                                          ์
                                       ิ
                                                                  ิ
                      ซงผลการวิเคราะหทจะน าไปใช้สะท้อนภาพทแท้จรง สามารถตรวจสอบและมข้อมลรองรบ เพราะ
                                                                                         ี
                                                                                                  ั
                                        ี่
                                      ์
                                                                                             ู
                                                             ี่
                       ่
                        ึ
                                                ู
                                           ์
                                                                                                    ี
                                                                                   ์
                      หากน าผลการวิเคราะหทไม่ถกต้องไปใช้อาจท าให้การก าหนดกลยุทธในการพัฒนาโรงเรยนไม่
                                            ี่
                      ตอบสนองทศทางทพึงประสงค์ของโรงเรยน
                                       ี่
                                 ิ
                                                         ี
                                                                         ็
                                                                                      ์
                                                                                             ุ
                                                                   ี
                                                   ์
                                                                                       ุ
                                     1.1 การวิเคราะหสภาพภายในโรงเรยน เปนการวิเคราะหจดแข็งจดอ่อนบางคร้    ัง
                                               ี่
                                             ิ
                                                                             ื
                                                            ์
                                                                   ็
                               ั
                        ี
                      เรยกว่า ทรพยากรภายใน ส่งทน ามาวิเคราะหแยกได้เปน 2 ส่วน คอ
                                           ิ
                                                                                         ื่
                                              ี่
                                                                                       ์
                                                                          ุ
                                                                                 ุ
                                                                        ี่
                                                    ็
                                           1) ส่งทมองเหนได้ เช่น อาคารสถานท บคลากร อปกรณ สอต่าง ๆ งบประมาณ
                           ิ
                      การเงน
   68   69   70   71   72   73   74   75   76   77   78