Page 191 - 050
P. 191
169
้
ู
์
ิ
ิ
็
เปอรเซน อาจเปนเพราะขาดความรความใจในการปฏบัตงานให้สอดคล้องกับกลยุทธ และอัตรา
็
์
ุ
ี
ื่
ุ
การเข้าออกของบคลากรมหลายคนต่อปท าให้ต้องอบรมท าความเข้าใจบคลากรใหม่อยู่เรอยๆ
ี
ิ
ิ
ิ
ขอเสนอแนะแนวทางการด าเนนการตามกระบวนการบรหารเชงกลยุทธ ์
้
ุ
ได้แก่ ควรมประชมวางแผนร่วมกัน แต่งตั้งประธานและกรรมการแต่ละแผนงาน/โครงการ/
ี
ิ
ิ
กิจกรรมให้ชัดเจน ก่อนทจะปฏบัตให้ทกฝายเข้าใจในบทบาทหน้าทของตนเองทได้รบมอบหมาย
ี่
ี่
ั
ี่
่
ุ
ู
ุ
ิ
ควรจัดอบรมบคลากรในหน่วยงานให้ความรความเข้าใจในการปฏบัตงานในหน้าทให้ชัดเจน และ
ี่
้
ิ
ิ
ี่
์
ี
ิ
ุ
ู
ให้ทกฝายปฏบัตให้สอดคล้องกับแผนกลยุทธทได้ก าหนดไว้ ต้องมการประสานงานและก ากับดแล
่
ิ
ี่
ี่
ี่
เพื่อให้การปฏบัตงานเปนไปตามขั้นตอนทก าหนดขั้นท 1 ขั้นท 2 และขั้นท 3 ตามล าดับ ควรมการ
็
ี
ี่
ิ
ิ
์
ิ
ี่
เผยแพร่ ประชาสัมพันธการปฏบัตงานตามแผนกลยุทธต่อหน่วยงานทเกี่ยวข้อง ผู้ปกครอง ชมชน
์
ุ
ได้รบทราบเพื่อจะได้มส่วนร่วมในการให้ความร่วมมอ สนับสนน ช่วยเหลอ อ านวยความสะดวก
ื
ื
ี
ุ
ั
ิ
ให้กับโรเรยนในการปฏบัตงาน ควรจัดกิจกรรมทั้งหมดทเกี่ยวข้องกับการปฏบัตตามกลยุทธของ
ี
์
ิ
ี่
ิ
ิ
็
โรงเรยน และจัดสรรงบประมาณให้เพียงพอ เฉลยสัดส่วนในแต่ละโครงการตามความจ าเปน
ี่
ี
ิ
ิ
โรงเรยนต้องมการนเทศในการปฏบัตงานบ่อยๆ โดยมใช่เพื่อจับผิด แต่เพื่อช่วยเหลอ ปรบปรง และ
ั
ิ
ิ
ี
ื
ี
ุ
ุ
้
ี
ู
ิ
ี
ิ
การพัฒนาในการปฏบัตงานของคณะคร และบคลากรของโรงเรยน และผู้บรหารจะต้องมการสราง
ิ
ิ
ิ
ู
ิ
ี่
ิ
ุ
ขวัญและก าลังใจให้กับครในการปฏบัตหน้าทให้สดความสามารถ เพื่อให้การปฏบัตงานม ี
ิ
ุ
ี่
ิ
ประสทธภาพ บรรลผลตามทได้วางไว้
ี
์
ิ
้
5) ดานการด าเนนการ ควบคุม ติดตามและประเมินกลยุทธของโรงเรยน
ี่
ี
ู
ี่
ี่
ิ
ิ
ู
ผลปรากฏว่า มการตดตามโครงการทด าเนนการโดยบางคร้ ังข้อมลไม่เทยงตรง อาจได้ข้อมลทไม่
ิ
ิ
ี
ชัดเจน และบางคร้งไม่มการด าเนนการควบคม ตดตามและประเมนกลยุทธของโรงเรยน บคลากร
ั
ี
ิ
ุ
ุ
์
ี
ื่
ี่
ิ
ี่
ิ
ิ
ุ
ื
ผู้เชยวชาญในการควบคม ตดตามและประเมนกลยุทธ์มน้อย และขาดเครองมอทจะใช้ในการตดตาม
และประเมนกลยุทธของโรงเรยน และการท างานเปนไปแบบไม่ต่อเนอง ไม่เปนระบบ ขาดการ
็
ี
็
ิ
์
ื่
ิ
ี่
ิ
ุ
ิ
ด าเนนการ ควบคม ตดตาม และประเมนผลทชัดเจน
ิ
ิ
้
ขอเสนอแนะแนวทางการด าเนนการตามกระบวนการบรหารเชงกลยุทธ ์
ิ
ิ
ิ
ได้แก่ ผู้บรหารควรจัดวางคนทจะมหน้าทตดตามงานในส่วนของการด าเนนการ ควบคม ตดตาม
ี่
ี
ี่
ุ
ิ
ิ
ี่
ี่
ี
์
ิ
และประเมนกลยุทธของโรงเรยนให้ชัดเจนและก าหนดวันเวลาทจะต้องส่งงานทได้รบอย่างเด็ดขาด
ั
และต้องมการสรางเครองมอในการด าเนนการควบคม ตดตามและประเมนกลยุทธของโรงเรยนให้
์
ี
ิ
ี
ิ
ื่
ุ
ื
ิ
้
ิ
ิ
ิ
์
ิ
สอดคล้องกับแผนกลยุทธและสามารถประเมนการปฏบัตได้จรง คณะกรรมการทได้รบการแต่งตั้ง
ี่
ั
ิ
ิ
ี
ิ
ี
ื่
ต้องมการตดตามและประเมนผลอย่างต่อเนองเพื่อให้สามารถแก้ไขได้ทันเวลา ผู้บรหารควรมการ
ตรวจสอบ ตดตามอยู่เสมอ เพื่อให้การท างานของครและบคลากรเปนไปอย่างมระบบ มขั้นตอน
ี
ิ
็
ี
ุ
ู
ปฏบัตอย่างต่อเนอง และให้ครและบคลากรมส่วนร่วมในการนเทศด้วยตนเองบ้าง
ู
ุ
ิ
ิ
ิ
ื่
ี
