Page 186 - 050
P. 186
164
ุ
ุ
์
ุ
และบคลากรในโรงเรยน และมการวิเคราะหสภาพแวดล้อมภายในโรงเรยนเพื่อหาจดอ่อนและจด
ี
ี
ี
ิ
ิ
ี่
ู
ี
ี
แข็งในการพัฒนาโรงเรยน ตามล าดับ ส่วนระดับการปฏบัตทมค่าเฉลยต าสด คอ ผู้บรหาร คร และ
ุ
ี่
ิ
ื
่
ุ
์
ี
ี
ี
บคลากรของโรงเรยนร่วมกันวิเคราะหสภาพแวดล้อมทั้งภายนอกและภายในโรงเรยน และมการ
์
ุ
ส ารวจวัฒนธรรม ค่านยม การท างานของบคลากรในโรงเรยนเพื่อวางแผนกลยุทธ
ิ
ี
ี
ิ
์
ิ
2. สภาพการด าเนนการตามกระบวนการบรหารเชงกลยุทธของโรงเรยนเอกชน
ิ
ั
ี
ิ
ึ
สอนศาสนาอสลาม สังกัดส านักงานการศกษาเอกชนจังหวัดปตตาน ด้านการก าหนดทศทางของ
ิ
ื่
โรงเรยน โดยภาพรวมอยู่ในระดับ ปานกลาง เมอพิจารณารายข้อ พบว่า ผู้บรหาร คร และบคลากร
ุ
ี
ิ
ู
ี
ิ
ิ
ของโรงเรยนร่วมกันก าหนดทศทางในการพัฒนาโรงเรยนอย่างชัดเจน และผู้บรหารส่งเสรมให้คร ู
ี
ิ
์
ั
และบคลากรในโรงเรยนมส่วนร่วมในการก าหนดวิสัยทัศน พันธกิจ ปรชญา และเปาหมายของ
ุ
้
ี
ี
ิ
ี
โรงเรยนอยู่ในระดับ มาก รองลงมา ก าหนดพันธกิจหลักของโรงเรยนทจะด าเนนการให้ชัดเจนและ
ี่
ี
สามารถปฏบัตได้ แล้วจัดเรยงล าดับความส าคัญของพันธกิจเพื่อแสดงให้เหนงานหลักของโรงเรยน
ิ
็
ี
ี
ิ
่
ื
ุ
ุ
ี่
ี
ี
ิ
ิ
ตามล าดับ ส่วนระดับการปฏบัตทมค่าเฉลยต าสด คอ จัดกล่มภารกิจหลักของโรงเรยนแล้ววิเคราะห ์
ี่
้
็
เชอมโยงระหว่างกล่มภารกิจต่างๆและก าหนดเปาหมายผลผลตหลักในแต่ละปเปนระยะเวลา 3-5 ป ี
ุ
ี
ิ
ื่
ี
้
เพื่อให้สอดคล้องกับวิสัยทัศน์พันธกิจและเปาประสงค์ของโรงเรยน
ิ
์
ิ
ี
1. สภาพการด าเนนการตามกระบวนการบรหารเชงกลยุทธของโรงเรยนเอกชน
ิ
ั
ึ
ี
์
ิ
สอนศาสนาอสลาม สังกัดส านักงานการศกษาเอกชนจังหวัดปตตาน ด้านการก าหนดกลยุทธของ
ุ
้
โรงเรยน โดยภาพรวมอยู่ในระดับ มาก เมอพิจารณารายข้อ พบว่า มีการประชมในการสรางความ
ี
ื่
์
ี่
์
ี
เข้าใจในการวางแผนก าหนดกลยุทธของโรงเรยน อยู่ในระดับ มาก กลยุทธแต่ละด้านทก าหนดต้อง
ิ
็
ี
ี
มความสอดคล้องกับพันธกิจและเปาหมาย มความยืดหยุ่นและมความเปนไปได้ในการด าเนนงาน
้
ี
็
็
ี
รองลงมา มการวางแผนงบประมาณเปนไปตามความต้องการของโรงเรยน(เปนไปตามแผนกลยุทธ์)
ี
่
ส่วนระดับการปฏบัตทมค่าเฉลยต าสด คอ การระดมความคดของผู้มส่วนร่วมในการระบความ
ุ
ี่
ิ
ิ
ี่
ี
ี
ื
ิ
ุ
ุ
ี่
ี
ต้องการในการบรการและผลผลตหลักทโรงเรยนจะพัฒนาข้ ึนมาเพื่อให้บรรลเปาหมายของ
ิ
้
ิ
วิสัยทัศน์
4. สภาพการด าเนนการตามกระบวนการบรหารเชงกลยุทธของโรงเรยนเอกชน
ิ
ี
ิ
์
ิ
ิ
ิ
ึ
์
ิ
สอนศาสนาอสลาม สังกัดส านักงานการศกษาเอกชนจังหวัดด้านการปฏบัตตามกลยุทธของ
โรงเรยน โดยภาพรวมอยู่ในระดับ มาก เมอพิจารณารายข้อ พบว่า มีการจัดท าปฏทนการปฏบัตงาน
ิ
ิ
ี
ิ
ิ
ื่
์
ิ
ี
โดยก าหนดระยะเวลาการด าเนนการตามกลยุทธของโรงเรยนอย่างชัดเจน อยู่ในระดับ มาก
ี
รองลงมา ผู้บรหาร คร และบคลากรของโรงเรยนและผู้ทมส่วนเกี่ยวข้องมการปฏบัตตามกลยุทธ ์
ี
ิ
ุ
ี่
ี
ิ
ู
ิ
