Page 187 - 050
P. 187
165
ี
ิ
ี่
ิ
ิ
ิ
ี่
ี
ี่
ิ
่
ุ
ิ
ของโรงเรยนทได้วางไว้ตามปฏทนการปฏบัตงาน ตามล าดับ ส่วนระดับการปฏบัตทมค่าเฉลยต าสด
ี
์
ื
คอ มการน าเสนอเผยแพร่ ประชาสัมพันธการปฏบัตงานตามแผนกลยุทธต่อหน่วยงานทเกี่ยวข้อง
ี่
์
ิ
ิ
์
ิ
5.สภาพการด าเนนการตามกระบวนการบรหารเชงกลยุทธของโรงเรยนเอกชน
ิ
ิ
ี
ิ
ึ
ี
ุ
สอนศาสนาอสลาม สังกัดส านักงานการศกษาเอกชนจังหวัดปตตาน ด้านการด าเนนการ ควบคม
ิ
ั
ี
ื่
ิ
ิ
ตดตามและการประเมนผลกลยุทธ์ของโรงเรยนโดยภาพรวมอยู่ในระดับ ปานกลาง เมอพิจารณาราย
ิ
์
ข้อ พบว่า ก าหนดปฏทนการประเมนกลยุทธของโรงเรยน อยู่ในระดับ มาก รองลงมา การจัดท า
ิ
ี
ิ
ี
ู
ี
ี
ี่
ื
ุ
่
ิ
ข้อมลสารสนเทศภาพรวมของโรงเรยน ตามล าดับ ส่วนระดับการปฏบัตทมค่าเฉลยต าสด คอ มการ
ิ
ี่
ิ
น าข้อมลการประเมนผลมาทบทวนเพื่อก าหนดนโยบาย แผนงาน โครงการและกิจกรรมต่อไป
ู
ี
ิ
์
5.1.3 ผลการวิเคราะหเปรยบเทียบระดับสภาพการด าเนนการตามกระบวนการ
ิ
์
ั
ั
บรหารเชงกลยุทธของโรงเรยนเอกชนสอนศาสนาอิสลาม สงกัดสานกงานการศกษาเอกชนจงหวัด
ึ
ั
ิ
ี
ี
ึ
ปตตานโดยจาแนกตามต าแหนง อายุ ระดับการศกษา ประสบการณการท างาน และขนาดของ
ั
์
่
โรงเรยน
ี
ิ
ี
ิ
1. ผลการเปรยบเทยบระดับสภาพการด าเนนการตามกระบวนการบรหารเชง
ี
ิ
ั
์
กลยุทธของโรงเรยนเอกชนสอนศาสนาอสลาม สังกัดส านักงานการศกษาเอกชนจังหวัดปตตาน ี
ึ
ิ
ี
ี
ี
ิ
ี่
จ าแนกตามต าแหน่งทต่างกัน ทั้งในภาพรวมพบว่ามความแตกต่างกันอย่างมนัยส าคัญทางสถตท .05
ิ
ี่
ิ
ี
ี
ื่
ี่
และเมอพิจารณาเปนรายด้านพบว่า มความแตกต่างกันอย่างมนัยส าคัญทางสถตทระดับ .05 ในด้าน
็
ิ
ี
ี
ิ
ิ
การก าหนดทศทางของโรงเรยน ด้านการก าหนดกลยุทธของโรงเรยนและด้านการปฏบัตตาม
์
ิ
ิ
์
ี
กลยุทธของโรงเรยน ยกเว้นด้านการวิเคราะหสภาพแวดล้อมของโรงเรยนและด้านการด าเนนการ
์
ี
ควบคม ตดตามและประเมนกลยุทธของโรงเรยนพบว่า ไม่แตกต่างกัน และเมอทดสอบความ
ิ
ี
ื่
ุ
์
ิ
่
ู
แตกต่างกันระหว่างต าแหน่งทแตกต่างกันทละค่ด้วยวิธของเชฟเฟ (Scheffe) พบว่า ค่ทแตกต่างกัน
ี่
ี่
ี
ู
ี่
ี่
อย่างมนัยส าคัญทางสถตทระดับ .05 คอ กล่มตัวอย่างเปนผู้อ านวยการโรงเรยนกับกล่มตัวอย่างเปน
ุ
ิ
็
ี
ิ
ื
ี
ุ
็
ตัวแทนครผู้สอน
ู
ิ
ี
2. ผลการเปรยบเทยบระดับสภาพการด าเนนการตามกระบวนการบรหารเชงกล
ี
ิ
ิ
ั
ี
ิ
ึ
์
ยุทธของโรงเรยนเอกชนสอนศาสนาอสลาม สังกัดส านักงานการศกษาเอกชนจังหวัดปตตาน ี
ี
จ าแนกตามอายุทต่างกัน ในภาพรวมและรายด้านพบว่า มความแตกต่างกันอย่างมนัยส าคัญทางสถต ิ
ี
ิ
ี่
ี
ู
ี่
ี่
ื่
่
ท .05 และเมอทดสอบความแตกต่างกันระหว่างอายุทต่างกันทละค่ด้วยวิธของเชฟเฟ (Scheffe)
ี่
ิ
ู
ี
ิ
ี่
ี่
พบว่า ค่ทแตกต่างกันอย่างมนัยส าคัญทางสถตทระดับ .05 คอ ในด้านการก าหนดทศทางของ
ิ
ื
