Page 157 - 050
P. 157
135
ตารางที่ 17 (ต่อ)
ิ
้
ิ
ั
ปญหาการด าเนนการตามกระบวน ขอเสนอแนะแนวทางการด าเนนการตาม
การบรหารเชงกลยุทธ ์ กระบวนการบรหารเชงกลยุทธ ์
ิ
ิ
ิ
ิ
ี
ี
์
ี
การก าหนดกลยุทธของโรงเรยน โรงเรยนให้มส่วนร่วมในการแสดง
ุ
์
3. อัตราเข้าออกของบคลากรค่อนข้างสง ความคดเหนเพื่อก าหนดกลยุทธของ
ู
ิ
็
ี
ี
ู
้
ู
ุ
ท าให้ครบคลากรขาดความรความเข้าใจ โรงเรยน ให้มความชัดเจนและ
ิ
ิ
์
ื่
เรองข้อก าหนดกลยุทธของโรงเรยนและ สามารถน าไปปฏบัตให้บรรล ุ
ี
การจัดท าแผนกลยุทธ์ (ความถ 5) เปาหมายทก าหนดไว้
ี่
ี่
้
ิ
ี่
ี
4. ก าหนดโครงการบางโครงการมงบ 2. ผู้บรหารควรจัดหาวิทยากรทเก่งๆใน
ิ
ประมาณน้อยและการวางแผนงบประมาณ ด้านการบรหารเชงกลยุทธมาบรรยาย
์
ิ
ู
้
ี
็
ยังไม่เปนไปตามความต้องการของกลยุทธ ์ ให้ความรในโรงเรยนบ่อยๆ
ี่
ี
โรงเรยนมากนัก (ความถ 4) โดยเฉพาะ เกี่ยวกับการวิเคราะห ์
์
ี
์
5. คร บคลากรบางคนไม่ทราบกลยุทธของ SWOT วิธการก าหนดกลยุทธ การ
ุ
ู
์
ื่
โรงเรยน (ความถ 2) จัดท าแผนกลยุทธ และอนๆเพื่อ
ี่
ี
ุ
ี
พัฒนาบคลากรของโรงเรยนให้ม ี
ึ
ศักยภาพมากยิ่งข้น
์
การปฏิบัติตามกลยุทธของโรงเรยน
ี
ุ
ี
ิ
1. การปฏบัตตามกลยุทธของโรงเรยนไม่ 1. ควรมประชมวางแผนร่วมกัน
์
ี
ิ
เปนไปตามกลยุทธทก าหนดเท่าทควรหรอ แต่งตั้งประธานและกรรมการแต่ละ
ี่
็
ี่
์
ื
ิ
ปฏบัตได้น้อย การปฏบัตงานไม่เปนไป แผนงาน/โครงการ/กิจกรรมให้
ิ
ิ
็
ิ
่
ี่
ุ
ิ
ิ
ตามขั้นตอนทก าหนดท าให้การด าเนนงาน ชัดเจน ก่อนทจะปฏบัตให้ทกฝาย
ี่
ิ
ขาดประสทธภาพ และบางคร้งปฏบัตตามท ี่ เข้าใจในบทบาทหน้าทของตนเองท ี่
ิ
ั
ิ
ิ
ิ
ี่
ั
ี
วางไว้แต่อาจมการเปลยนแปลงวันเวลาตาม ได้รบมอบหมาย
ี่
ิ
ุ
ความเหมาะสม และการตดตามโครงการท ี่ 2. ควรจัดอบรมบคลากรในหน่วยงาน
ู
้
ิ
ู
ด าเนนการไปแล้ว โดยบางคร้ ังข้อมลไม่ ให้ความรความเข้าใจในการ
ิ
ิ
ี่
ี่
ี่
เทยงตรง (ความถ 24) ปฏบัตงานในหน้าทให้ชัดเจน และ
ุ
ให้ทกฝายปฏบัตให้สอดคล้องกับ
ิ
ิ
่
แผนกลยุทธทได้ก าหนดไว้
์
ี่
