Page 151 - 050

129

ี
ี
์
ู
ิ
ตารางที่ 15 ผลการวิเคราะหข้อมลการเปรยบเทยบระดับสภาพการด าเนนการตามกระบวนการ
ิ
ึ
์
บรหารเชงกลยุทธของโรงเรยนเอกชนสอนศาสนาอสลาม สังกัดส านักงานการศกษา
ิ
ี
ิ
ั
ี
์
เอกชนจังหวัดปตตาน โดยจ าแนกตามประสบการณการท างาน
์
ประสบการณการท างาน
ิ
สภาพการด าเนนการ 1-5 ป 6-10 ป 11 ปขึ้นไป คูที่
ี
ี
ี
่
ตามกระบวนการ (1) (2) (3) F-test Sig
่
บรหารเชงกลยุทธ ์ (n=27) (n=118) (n=53) แตกตาง
ิ
ิ
X̅ S.D. X̅ S.D. X̅ S.D.
1. การวิเคราะหสภาพ 3.26 .73 3.43 .65 3.92 .69 12.11 .00* (1,3)(2,3)
์
แวดล้อมของ
ี
โรงเรยน
2. การก าหนดทศทาง 3.06 .73 3.44 .68 3.84 .77 11.42 .00* (1,3)(2,3)
ิ
ี
ของโรงเรยน
3. การก าหนดกลยุทธ 3.18 .76 3.46 .70 3.91 .74 11.15 .00* (1,3)(2,3)
์
ของโรงเรยน
ี
ิ
ิ
4. การปฏบัตตามกล 3.25 .79 3.53 .65 3.96 .70 11.37 .00* (1,3)(2,3)
ยุทธ์ของโรงเรยน
ี
5. การด าเนนการ 3.15 .73 3.44 .62 3.82 .73 10.10 .00* (1,3)(2,3)
ิ
ุ
ควบคม ตดตาม
ิ
และประเมนกล
ิ
ี
ยุทธ์ของโรงเรยน
ผลรวมค่าเฉลย 3.18 .71 3.46 .60 3.89 .68 13.02 .00* (1,3)(2,3)
ี่
ิ
ิ
ี่
ี
*มนัยส าคัญทางสถตทระดับ .05

็
ิ
ี
ี
จากตารางท 15 พบว่า ผลการเปรยบเทยบความคดเหนเกี่ยวกับระดับสภาพการ
ี่
ิ
ด าเนนการตามกระบวนการบรหารเชงกลยุทธของโรงเรยนเอกชนสอนศาสนาอสลาม สังกัด
ี
ิ
์
ิ
ิ
ี่
์
ส านักงานการศกษาเอกชนจังหวัดปตตาน จ าแนกตามประสบการณการท างานทต่างกัน ทั้งใน
ึ
ั
ี
ี่
ื่
ภาพรวมและรายด้านพบว่ามความแตกต่างกันอย่างมนัยส าคัญทางสถตท .05 และเมอทดสอบความ
ิ
ี
ี
ิ
ี
ี่
์
ู
่
ี
แตกต่างกันระหว่างประสบการณการท างานทแตกต่างกันทละค่ด้วยวิธของเชฟเฟ (Sheffe) พบว่า