Page 149 - 050
P. 149
127
ี
จากตารางท 13 พบว่า ผลการเปรยบเทยบความคดเหนเกี่ยวกับระดับสภาพการ
็
ี
ี่
ิ
ิ
ิ
ี
ิ
ด าเนนการตามกระบวนการบรหารเชงกลยุทธของโรงเรยนเอกชนสอนศาสนาอสลาม สังกัด
์
ิ
ั
ี่
ส านักงานการศกษาเอกชนจังหวัดปตตาน จ าแนกตามอายุทต่างกัน ในภาพรวมและรายด้านพบว่า มี
ึ
ี
ี
ิ
ิ
ความแตกต่างกันอย่างมนัยส าคัญทางสถตท .05 และเมอทดสอบความแตกต่างกันระหว่างอายุท ี่
ี่
ื่
ู
ี่
ี
ี
ิ
ู
ี่
ิ
ี่
ต่างกันทละค่ด้วยวิธของเชฟเฟ (Scheffe) พบว่า ค่ทแตกต่างกันอย่างมนัยส าคัญทางสถตทระดับ .05
่
ี
์
คอ ในด้านการก าหนดทศทางของโรงเรยน ด้านการก าหนดกลยุทธของโรงเรยน ด้านการปฏบัต ิ
ิ
ิ
ี
ื
ื
ู
ี่
ู
ี
ตามกลยุทธของโรงเรยนและในภาพรวม พบค่ทแตกต่างกัน 2 ค่ คอ มความแตกต่างกันระหว่างกล่ม
ุ
์
ี
่
่
ุ
อายุต ากว่า 30 ป กับกล่มอายุ 30-50 ป ี และกล่มอายุต ากว่า 30 ป กับกล่มอายุ 51 ปข้นไป ในด้านการ
ุ
ี
ึ
ี
ี
ุ
ี
ิ
ุ
วิเคราะหสภาพแวดล้อมของโรงเรยนและด้านการด าเนนการ ควบคม ตดตามและประเมนกลยุทธ ์
ิ
ิ
์
ี
ู
ี
ี
ู
ื
ของโรงเรยนพบค่ทแตกต่างกันอย่างละ 1 ค่ คอ มความแตกต่างกันระหว่างกล่มอายุต ากว่า 30 ป กับ
ี่
ุ
่
ี
ี
กล่มอายุ 51 ปข้นไป และกล่มอายุต ากว่า 30 ป กับกล่มอายุ 30-50 ป ี
ุ
ุ
ึ
ุ
่
ี
ิ
์
ู
ตารางที่ 14 ผลการวิเคราะหข้อมลการเปรยบเทยบระดับสภาพการด าเนนการตามกระบวนการ
ี
ิ
ิ
ึ
บรหารเชงกลยุทธของโรงเรยนเอกชนสอนศาสนาอสลาม สังกัดส านักงานการศกษา
ิ
ี
์
ึ
เอกชนจังหวัดปตตาน โดยจ าแนกตามระดับการศกษา
ั
ี
ึ
ระดับการศกษา
ิ
สภาพการด าเนนการตาม
่
ิ
ิ
ิ
กระบวนการบรหาร ปรญญาตร ี สูงกวาปรญญาตร ี t-test Sig.
เชงกลยุทธ ์ (n=158) (n=40)
ิ
X̅ S.D. X̅ S.D.
1. การวิเคราะหสภาพแวดล้อม 3.47 .689 3.81 .752 -2.72 .01*
์
ของโรงเรยน
ี
ิ
2. การก าหนดทศทาง 3.42 .717 3.80 .805 -2.96 .00*
ี
ของโรงเรยน
3. การก าหนดกลยุทธ ์ 3.47 .706 3.83 .887 -2.70 .02*
ของโรงเรยน
ี
ิ
4. การปฏบัตตามกลยุทธ์ 3.55 .698 3.85 .768 -2.45 .02*
ิ
ของโรงเรยน
ี
ิ
ุ
5. การด าเนนการ ควบคม 3.46 .692 3.68 .730 -1.75 .08
ิ
ตดตามและประเมน
ิ
