Page 147 - 050

125

์
ิ
ี
ี
ู
ตารางที่ 12 ผลการวิเคราะหข้อมลการเปรยบเทยบระดับสภาพการด าเนนการตามกระบวนการ
บรหารเชงกลยุทธของโรงเรยนเอกชนสอนศาสนาอสลาม สังกัดส านักงานการศกษา
์
ิ
ี
ิ
ิ
ึ
ี
ั
เอกชนจังหวัดปตตาน โดยจ าแนกตามต าแหน่ง

ต าแหนง
่
่
้
้
ผูอ านวยการ หัวหนา ตัวแทน คูที่
ิ
สภาพการด าเนนการตาม โรงเรยน ฝายบรหาร ครูผูสอน แตก
้
ิ
่
ี
กระบวนการบรหาร (1) (2) (3) F-test Sig. ตาง
ิ
่
ิ
เชงกลยุทธ ์
(n=33) (n=132) (n=33)
X̅ S.D. X̅ S.D. X̅ S.D.
1. การวิเคราะหสภาพ 3.79 .762 3.50 .705 3.43 .658 2.74 .07
์
ี
แวดล้อมของโรงเรยน
2. การก าหนดทศทาง 3.74 .779 3.49 .749 3.27 .665 3.32 .04* (1,3)
ิ
ของโรงเรยน
ี
3. การก าหนดกลยุทธ ์ 3.79 .822 3.53 .734 3.34 .736 3.06 .05* (1,3)
ของโรงเรยน
ี
ิ
ิ
4. การปฏบัตตามกล 3.85 .721 3.59 .702 3.42 .752 3.09 .05* (1,3)
ี
ยุทธ์ของโรงเรยน
ุ
ิ
5. การด าเนนการควบคม 3.69 .760 3.50 .684 3.30 .686 2.51 .08
ตดตามและประเมน
ิ
ิ
กลยุทธ์ของโรงเรยน
ี
ผลรวมคาเฉลี่ย 3.77 .710 3.52 .665 3.35 .657 3.31 .04* (1,3)
่
ี
ิ
ิ
ี่
*มนัยส าคัญทางสถตทระดับ .05

ิ
ี
ิ
็
ี
จากตารางท 12 ผลการเปรยบเทยบความคดเหนเกี่ยวกับระดับสภาพการด าเนนการ
ี่
ิ
ี
ตามกระบวนการบรหารเชงกลยุทธของโรงเรยนเอกชนสอนศาสนาอสลาม สังกัดส านักงาน
ิ
์
ิ
ี
ี่
การศกษาเอกชนจังหวัดปตตาน จ าแนกตามต าแหน่งทต่างกัน ในภาพรวมพบว่า มความแตกต่างกัน
ั
ึ
ี
ี
อย่างมนัยส าคัญทางสถตทระดับ .05 เมอพิจารณาเปนรายด้านพบว่า มความแตกต่างกันอย่างม ี
ิ
ี่
ิ
็
ื่
ี
ิ
ิ
์
ี
ิ
ี่
นัยส าคัญทางสถตทระดับ .05 ในด้านการก าหนดทศทางของโรงเรยน ด้านการก าหนดกลยุทธของ