Page 98 - 047
P. 98
77
ิ
ู
ิ
2.2 ด้านการด าเนนงานวิชาการ ควรตดตามการเข้าสอนของครตาม
ี่
ี่
ิ
ี
ิ
ี
ู
ตารางสอนให้มากกว่าน้ควรมมาตรการทเข้มงวดกับครทบกพร่องในการปฏบัตหน้าทเกี่ยวกับการ
ี่
เรยนการสอน รวมถงสอบประเมนผลนักเรยน ควรมการจัดอบรมให้มการใช้เทคโนโลยีในการสอน
ี
ี
ี
ิ
ี
ึ
ให้มากกว่าน้ ี
ี
2.3 ด้านการจัดการเรยนการสอน ควรสนับสนนให้ครทกคนท าแผนการ
ุ
ู
ุ
สอนเปนรายวิชาควรสนับสนนให้ครแต่ละหมวดวิชาไปศกษาดงานในโรงเรยนทประสบ
ุ
ี่
ู
ู
ึ
ี
็
็
็
ความส าเรจในการท าแผนการสอนเปนรายวิชา
2.4 ด้านการพัฒนาและส่งเสรมทางด้านวิชาการ ควรส่งเสรมให้ครได้ไป
ู
ิ
ิ
ศกษาดงานเกี่ยวกับการจัดกระบวนการเรยนการสอนใหม่ ๆ อย่างต่อเนอง ควรมการจัดประเมนผล
ึ
ี
ื่
ิ
ี
ู
ู
การพัฒนาครทางด้านวิชาการอย่างต่อเนอง ควรควบคมและตดตามการสอนในชั่วโมงกิจกรรมของ
ิ
ื่
ุ
คร ู
ี
ิ
ี
2.5 ด้านการวัดผลและประเมนผลการเรยนและงานทะเบยนนักเรยน
ี
ิ
ื่
้
้
ื
ู
ี
ู
ควรจัดให้มการสัมมนาครให้มความรความเข้าใจเกี่ยวกับการสรางเครองมอวัดผลและประเมนผลท ี่
ี
ิ
ิ
ี
ิ
ุ
มประสทธภาพควรจัดประชมคณะกรรมการวิชาการเกี่ยวกับการวัดผลและประเมนผลการสอนของ
ู
คร การประเมนผลของนักเรยนเพื่อให้หัวหน้าหมวดวิชาพิจารณาน าไปแก้ไขและพัฒนาในหมวด
ิ
ี
็
ุ
ึ
ู
ิ
วิชาเปนประจ าทกปการศกษา ควรให้ครตระหนักถงความส าคัญของการประเมนผล
ี
ึ
ิ
2.6 ด้านการประเมนผลการจัดงานวิชาการ ควรน าข้อเสนอแนะของคร ู
และนักเรยนไปพิจารณาเพื่อแก้ไขปญหาการบรหารงานวิชาการ ควรเปดโอกาสให้ครและนักเรยน
ิ
ี
ี
ั
ิ
ู
ส่งข้อเสนอแนะการประเมนผลการจัดการงานวิชาการทกปการศกษา ควรให้หัวหน้าหมวดวิชาน า
ึ
ี
ุ
ิ
ั
ุ
ปญหาทรบทราบจากการประชมในหมวดวิชามาเสนอเพื่อหาวิธแก้ไขในการประชมคณะกรรมการ
ุ
ี่
ั
ี
วิชาการ
ิ
ิ
ึ
ิ
วีระศักด์ รกษ์โพธวงศ์ (2544) ศกษาเกี่ยวกับ การพัฒนาการบรหารงานวิชาการของ
ั
ึ
ึ
ิ
ุ
ี
ผู้บรหารโรงเรยนประถมศกษา สังกัดการประถมศกษาจังหวัดนนทบร พบว่า ผู้บรหารได้พัฒนาการ
ี
ิ
บรหารงานวิชาการในภาพรวม อยู่ในเกณฑ์มากทั้ง 7 ด้าน ซงได้แก่
ิ
่
ึ
ู
ู
1. หลักสตรและการน าหลักสตรไปใช้
ี
2. การเรยนการสอน
ุ
3. วัสดประกอบหลักสตรและสอการสอน
ื่
ู
4. การวัดผลและการประเมนผล
ิ
ุ
5. ห้องสมด
