Page 77 - 047
P. 77
56
ี
ื่
้
2.3.4 ดานสอ เทคโนโลยี การเรยนการสอน
ี
ื่
1. ความหมายสอ เทคโนโลยี การเรยนการสอน
สอ เทคโนโลยี การเรยนการสอน เปนส่งส าคัญอย่างยิ่งในการจัดการเรยนการสอน
ี
็
ี
ื่
ิ
้
ึ
็
ิ
ี
ี
เพราะเปนส่งเราให้นักเรยนเกิดความสนใจและเข้าใจในบทเรยนมากข้น มนักวิชาการหลายท่านท ี่
ี
ได้ให้ความหมาย ดังน้ ี
ื่
ี
ึ
ี
ิ
ุ
ปรยาพร วงศ์อนตรโรจน์ ( 2543 : 207 ) กล่าวว่า สอการเรยนการสอน หมายถง ส่ง
ทน าความรจากผู้สอนไปส่ผู้เรยน อยู่ในรปของส่งตพิมพ์หรอไม่ใช่ส่งตพิมพ์ก็ได้ สอการสอนทไม่
ิ
้
ู
ี
ี่
ิ
ี
ู
ี่
ี
ู
ื่
ื
ใช้ส่งตพิมพ์คอ สอประเภทโสตทัศนปกรณ หมายถง วัสด เครองมออปกรณและวิธการทางโสต
ู
ึ
์
ุ
ื
ื่
ื่
์
ี
ี
ุ
ื
ิ
ทัศนศกษา
ึ
์
ิ
ุ
ชมศักด์ อนทรรกษ์ (2545 : 5-6) ได้ให้ความหมายของสอและเทคโนโลยีเพื่อ
ิ
ั
ื่
ุ
ึ
ี
การศกษาว่า การจัดเอกสารวัสดส่งพิมพ์หรอเอกสารค่มอ แบบเรยน หนังสออ่านประกอบ หนังสอ
ู
ื
ื
ิ
ื
ื
อ้างอง สอการเรยนร เช่น เครองมอ อปกรณโสตทัศนปกรณ ได้แก่ เทคโนโลยี คอมพิวเตอร การใช้
์
ู
ื
์
ุ
ื่
้
ู
ื่
ี
์
ิ
ื
ิ
ื่
ื่
็
สอสารดาวเทยม โทรทัศน์หรอวิทยุ การใช้โปรแกรมคอมพิวเตอรเปนเครองช่วยสอน และส่งใหม่ๆ
์
ี
ซงรวมถงวิธการหรอกระบวนการต่างๆทน ามาใช้ในการจัดกิจกรรมการเรยนการสอน
่
ี่
ี
ึ
ื
ึ
ี
ิ
น ้าทพย์ วิภาวิน (2550 : 5) ได้กล่าวว่า ความหมายของเทคโนโลยีสารสนเทศ เปน
็
์
์
การใช้เทคโนโลยีเพื่อการประมวลผลสารสนเทศ โดยใช้คอมพิวเตอรและซอฟแวรในการแปลง
ุ
ุ
ี่
ข้อมูล จัดเก็บ ประมวลผล ส่งต่อและสบค้นข้อมูลได้ทกททกเวลา
ื
ิ
กระทรวงศกษาธการ (2552:32) ก าหนดการจัดการเกี่ยวกับ สอการเรยนรเนองจาก
ี
ื่
ื่
ึ
ู
้
ี
ึ
้
ู
ื่
ี
ื
้
็
ู
เปนเครองมอส่งเสรมสนับสนนการจัดกระบวนการเรยนร ให้ผู้เรยนเข้าถงความร ทักษะ
ุ
ิ
ุ
ู
้
ู
กระบวนการ และคณลักษณะตามมาตรฐานการเรยนรของหลักสตรได้อย่างมประสทธภาพ การ
ิ
ี
ิ
ี
ี
ื
ู
ื่
ี
ื
ี่
้
เลอกใช้สอควรเลอกให้มความเหมาะสมกับระดับพัฒนาการและลลาการเรยนรทหลากหลายของ
ี
ผู้เรยน สถานศกษาควรด าเนนการดังน้ ี
ี
ิ
ึ
้
1. จัดให้มแหล่งการเรยนร ศูนย์สอการเรยนร ระบบสารสนเทศการ
ู
้
ื่
ี
ู
ี
ี
้
ึ
ี
ี่
ู
ู
้
ื
ิ
ี
ิ
ุ
เรยนรและเครอข่ายการเรยนรทมประสทธภาพทั้งในสถานศกษาและชมชน เพื่อการศกษาค้นคว้า
ึ
ี
์
ี
ี่
ิ
ู
้
และการแลกเปลยนประสบการณการเรยนร ระหว่างสถานศกษา ท้องถ่น ชมชน สังคมโลก
ุ
ึ
ื่
้
ู
ั
2. จัดท าและจัดหาสอการเรยนรส าหรบการศกษาค้นคว้าของผู้เรยน
ี
ึ
ี
เสรมความรให้ผู้สอน รวมทั้งจัดหาส่งทมอยู่ในท้องถ่นมาประยุกต์ใช้เปนสอการเรยนร ้ ู
ิ
็
ิ
ี
ี่
ิ
ี
ื่
้
ู
