Page 49 - 047
P. 49

28






                                                                                                        ี
                                                               ึ
                                                                                                    ี
                                                       ุ
                                                   4.  ม่งจัดการศกษาให้มคณภาพและมาตรฐาน โดยจัดให้มดัชนช้  ี
                                                                       ี
                                                                        ุ
                                                                 ู
                                                                                      ุ
                          ุ
                                                                 ้
                                           ู
                                                             ี
                      วัดคณภาพและจัดหลักสตรและกระบวนการเรยนร และสามารถตรวจสอบคณภาพการจัดการศกษา
                                                                                                      ึ
                                                ี่
                                                                  ึ
                          ุ
                                                     ึ
                      ได้ทกช่วงชั้นทั้งระดับเขตพื้นทการศกษาและสถานศกษา
                                                                                                   ิ
                                                                  ี
                                                             ิ
                                                   5. ม่งส่งเสรมให้มการร่วมมอเปนเครอข่าย เพื่อเพิ่มประสทธภาพ
                                                                          ื
                                                      ุ
                                                                                                      ิ
                                                                             ็
                                                                                  ื
                           ุ
                                                             ึ
                                                   ุ
                      และคณภาพในการจัดและพัฒนาคณภาพการศกษา
                                                   อาจกล่าวโดยสรปว่า การบรหารงานวิชาการเปนงานหลักทม       ี
                                                                                                        ี่
                                                                 ุ
                                                                            ิ
                                                                                             ็
                      ความส าคัญ ในการบรหารนั้นผู้บรหารจะต้องใช้ศาสตรและศลปในการบรหารงาน มการกระจาย
                                                    ิ
                                                                             ์
                                                                                               ี
                                                                                      ิ
                                                                      ์
                                                                           ิ
                                         ิ
                                                           ั
                                 ุ
                                         ุ
                                                                            ี
                      อ านาจให้บคลากรทกคนได้มส่วนร่วมรบผิดชอบร่วมกัน มการวางแผนงานอย่างเปนระบบ
                                                                                                  ็
                                                 ี
                                                                                             ิ
                                                                                          ิ
                                                           ู
                      ผู้บรหารต้องเปนตัวอย่างในการท างานต่อคร อาจารย์และเปนผู้น าทางวิชาการ ปฏบัตงานร่วมกันใน
                                                                        ็
                                   ็
                          ิ
                                                              ี
                                                                   ี
                                                                                  ึ
                                                                        ิ
                                                                           ิ
                                           ี
                                ุ
                            ั
                      การปรบปรงพัฒนาการเรยนการสอนให้ได้ผลดและมประสทธภาพยิ่งข้น

                                       ิ
                               ่
                      2.3. ขอบขายการบรหารงานวิชาการ
                                                ิ
                                                                             ี
                                                                            ี่
                                                                ็
                                                                                                      ึ
                                          การบรหารงานวิชาการเปนงานหลักทมความส าคัญในสถาบันการศกษา
                                                                  ี
                      การก าหนดขอบข่ายการบรหารงานวิชาการนั้น ได้มผู้ก าหนดขอบข่ายไว้ ดังน้  ี
                                             ิ
                                                    ุ
                                                   ชมศักด์   อนทรรกษ์ (2545:5-6) ได้ก าหนดขอบข่ายการ
                                                                   ั
                                                          ิ
                                                                  ์
                                                             ิ
                         ิ
                      บรหารงานวิชาการ ดังน้  ี
                                                                                         ู
                                                          1. งานหลักสตรและการพัฒนาหลักสตร
                                                                     ู
                                                                           ู
                                                                  ิ
                                                          2. งานบรหารหลักสตร
                                                          3. งานสอและนวัตกรรม
                                                                 ื่
                                                          4. งานวัดและประเมนผล
                                                                           ิ
                                                          5. งานนเทศภายใน
                                                                 ิ
                                                                     ิ
                                                          6. งานส่งเสรมวิชาการ
                                                                      ึ
                                                               ู
                                                              ิ
                                                    ส านักงานปฏรปการศกษา (2545) ได้เสนอแนะขอบข่ายของการ
                                                                                      ิ
                                                 ี่
                                                                                       ู
                      บรหารงานวิชาการแก่เขตพื้นทการศกษาและสถานศกษาตามแนวทางปฎรปการศกษาไว้ 8 ด้าน
                                                                    ึ
                                                      ึ
                                                                                             ึ
                         ิ
                          ี
                      ดังน้
                                                          1. งานพัฒนาหลักสตรสถานศกษาและการน าไปใช้
                                                                                   ึ
                                                                           ู
                                                                                  ี
                                                          2. งานพัฒนากระบวนการเรยนร  ้ ู
                                                          3. งานวัดผลประเมนผลและเทยบโอนผลการเรยน
                                                                          ิ
                                                                                    ี
                                                                                                 ี
                                                          4. งานประกันคณภาพภายในและมาตรฐานการศกษา
                                                                       ุ
                                                                                                   ึ
                                                          5. งานพัฒนาและใช้สอเทคโนโลยีเพื่อทางการศกษา
                                                                                                  ึ
                                                                            ื่
   44   45   46   47   48   49   50   51   52   53   54