Page 53 - 044
P. 53
53
3) ขอบเขตด้านสถานท ี่
ี
ิ
ื
ผู้วิจัยได้ก าหนดสถานทการศกษา คอ โรงเรยนเอกชนสอนศาสนาอสลามใน
ี่
ึ
ั
จังหวัดปตตาน ี
4) ขอบเขตด้านผู้ให้ข้อมูล
ู
ื
ผู้วิจัยได้ก าหนดผู้ให้ข้อมูลหลัก คอ บรรดาครผู้สอน และผู้บรหารโรงเรยนเอกชน
ี
ิ
สอนศาสนาอสลามและผู้ทรงคณวุฒด้านอสลามศกษา
ึ
ิ
ิ
ุ
ิ
1.7 กรอบแนวคิดในกำรท ำวิจัย
ุ
ื่
ุ
ิ
ฺ
ี
ิ
ู
ึ
ุ
การวิจัยเรอง “แนวคดทางการศกษาของมหัมมัดบนสะหนนและบรฮานดดน
ิ
็
ี
อัลซัรนญย์ เปนการวิจัยประยุกต์โดยใช้แนวคดหลังจากได้ท าการวิเคราะหองค์ประกอบของ
์
ู
การศกษาจากอัลกุรอานและอัลหะดษ มาเปนกรอบก าหนดองค์ประกอบของการศกษาออกเปน
็
ี
ึ
ึ
็
ี
ู
5 ด้าน คอ 1) ปรชญาและเปาหมายของการศกษา 2) กระบวนการเรยนการสอน 3) หลักสตรการ
้
ึ
ื
ั
ุ
ี
เรยนการสอน 4) คณสมบัตของผู้สอน และ 5) คณสมบัตของผู้เรยน
ิ
ุ
ิ
ี
