Page 26 - 040
P. 26
26
ประสิทธิภาพ รู้จักการแก้ปัญหา และเกิดการเรียนรู้ในการจะน าพาองค์การให้สามารถอยู่รอดได้
ในสังคมปัจจุบัน
2.8 กระบวนการบริหาร หมายถึง การแสดงพฤติกรรมของผู้บริหารที่เข้าใจ
ิ
ขอบเขตหน้าที่ความรับผิดชอบ มีการวเคราะห์สภาพปัญหาขององค์กรรวมกับบุคลากร มีการ
่
กระจายอ านาจ มีการแบ่งความรับผิดชอบหน้าที่อย่างเหมาะสม และมีการจัดสรรงบประมาณ
และวัสดุในการปฏิบัติงานอย่างเป็นระบบ เพื่อให้องค์การสามารถก้าวทันกับการเปลี่ยนแปลงที่
เกิดขึ้นได้อย่างมีประสิทธิภาพ
2.9 บรรยากาศและวัฒนธรรมองค์การ หมายถึง การมีสภาพแวดล้อมที่
ส่งเสริมคุณภาพของบุคลากร เพื่อให้ได้พัฒนาศักยภาพของตนได้อย่างเต็มที่ เคารพซึ่งกันและกัน
ู้
เป็นกันเอง และมีการสร้างวัฒนธรรมองค์การที่ตระหนักถึงความส าคัญของการเรียนร มีนิสัย
ใฝ่เรียนรู้ ค้นคว้าและเผยแพร่ตอกัน
่
ิ
2.10 การจูงใจ หมายถึง การที่ผู้บริหารให้เกียรต มีการกล่าวยกย่องและให้
ค าชมเชย ยอมรับในความสามารถของบุคลากร โดยการไว้วางใจและมอบหมายงานที่ท้าทาย
ความสามารถของบุคลากร การมอบความดีความชอบแก่บุคลากรตามภาระงานที่ได้ปฏิบัติ และ
มีการสนับสนุนความก้าวหน้าของบุคลากร
ิ
2.11 ความมีประสิทธิผล หมายถึง โรงเรียนที่มีคุณภาพ มีลักษณะการบรหาร
แบบมีส่วนร่วม มีการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นส าคัญ มีความเป็นเลิศทางวิชาการ
จนเป็นที่ยอมรับจากผู้ปกครองและชุมชน มีบรรยากาศและวัฒนธรรมที่มีสภาพแวดล้อมที่ส่งเสริม
คุณภาพของบุคลากร มีการพัฒนาและส่งเสริมบุคลากรอยู่เสมอ
3. สถานศึกษา หมายถึง โรงเรียนของรัฐที่สังกัดส านักงานเขตพื้นที่การศึกษา
ประถมศึกษาในสามจังหวัดชายแดนภาคใต้ ได้แก่ ปัตตานี ยะลา และนราธิวาส
