Page 65 - 033
P. 65

42






                                                                                         ื


                                           ้
                                                                                              ่
                                                  ี
                        ิ
                                                                                                 ี
                       กจกรรมททําให้บรรลุเปาหมายทต้องการ รวมทังกําหนดตัวชวัดความสําเรจหรอตัวบงชให้มความ
                               ี
                                                                                                     ี
                                                                                     ็
                                                                          ี

                       ชัดเจนด้วย
                                                                                               ี
                                                                          ี
                                     4. การกําหนดระยะเวลาในการทําแผนควรมการกําหนดระยะเวลาทเหมาะสมสํา
                                  ิ
                                                                                                 ่
                         ั
                       หรบการดําเนนงานของโครงการและกจกรรมตางในแผนด้วย การกําหนดระยะเวลาจะชวยให้การ
                                                               ่
                                                       ิ
                                                                                               ็
                                     ิ
                                                                                                  ื
                                                                                     ิ
                                   ิ
                                                      ิ
                       ทํางานมีประสทธภาพ เพราะผู้ปฏิบัตจะได้ทราบว่างานใดควรจะต้องดําเนนการให้เสรจเมอไรและ
                       ยังเปนประโยชน์ตอผู้บรหารหรอผู้ทมีหน้าทกํากับ ดูแล จะได้ตดตามงานได้ว่า มีความก้าวหน้าตาม
                          ็
                                                 ื
                                      ่
                                                            ี
                                                     ี
                                           ิ
                                                                            ิ
                       แผนเพียงใด
                                                                 ิ
                                                                                                    ุ

                                                                              ี
                                                                                                  ุ
                                                                                             ื
                                     5. การกําหนดงบประมาณ ควรคดงบประมาณทจะใช้ในการจัดซอวัสด อปกรณ        ์
                                                       ี
                                                                                              ่
                                                 ่
                                            ่
                                                    ื
                                                                                    ื
                                                                                       ิ
                              ่
                       รวมทังคาตอบแทน และคาใช้จายอนทจําเปนในการดํา เนนโครงการหรอกจกรรมตางๆตามแผน
                                                                        ิ
                                                           ็

                                                                          ึ
                                                                 ุ
                                                        ี
                                                                                           ื
                       อย่างรอบคอบและเปนประโยชน์ตอผู้เรยนมากทสด โดยคํานงถึงความพอเพียงหรอความเหมาะสม
                                                               ี
                                                    ่
                                        ็
                                  ั
                                        ่
                                                           ิ
                                                                         ้
                                                                                     ี
                       ระหว่างรายรบ-รายจาย เพื อให้สามารถดําเนนงานได้บรรลุเปาหมาย โดยมการใช้งบประมาณอย่าง
                        ุ
                       ค้มคา
                          ่
                                                                                  ี
                                                   ั
                                     6. การกําหนดผู้รบผิดชอบ การกําหนดผู้รบผิดชอบทเหมาะสมในการดําเนนการ
                                                                                                    ิ
                                                                        ั
                                                                     ั
                                                                               ี
                                          ิ
                                                             ่
                                                                  ็

                         ่
                                                                                   ่
                                     ื
                       แตละขันตอนหรอในกจกรรมและโครงการตางๆ เปนปจจัยสําคัญทจะชวยให้แผนดังกล่าวสามารถ
                                                            ิ
                                                              ิ
                       ดําเนนการให้บรรลุเปาหมายได้อย่างมีประสทธภาพ จงควรมีกําหนดไว้ในแผนอย่างชัดเจนว่าเรอง
                                                                                                       ื
                           ิ
                                        ้
                                                                    ึ
                                        ั
                       ใดจะเปนหน้าความรบผิดชอบของใครบ้าง
                             ็
                                                                                                        ็
                                                                 ื
                                                                         ึ
                                                                                              ิ
                                                 ิ
                                                                                                 ิ
                                     2.2 การดําเนนการตามแผน เมอสถานศกษาได้วางแผนการปฏบัตงานเสรจ
                        ี
                                                                                                      ี
                       เรยบรอย บคลากรก็รวมกันดําเนนตามแผนทกําหนดไว้ โดยในระหว่างการดําเนนการต้องมการ
                            ้
                                ุ
                                                  ิ
                                                             ี
                                                                                            ิ
                                        ่
                                                                            ึ

                                                                                    ี
                        ี
                                                                          ิ
                                                                                         ็
                              ิ
                                                        ุ่
                       เรยนรเพ มเตมตลอดเวลา และความมงเน้นประโยชน์ทเกดขนกับผู้เรยนเปนสําคัญนอกจากน          ี
                                  ิ
                            ้
                            ู
                                                                        ี
                          ิ
                       ผู้บรหารสถานศึกษาควรจะ
                                                                                     ี
                                                                                           ุ
                                                         ุ
                                            ิ
                                                                      ุ
                                                               ุ
                                     1. สงเสรมและสนับสนน ให้บคลากรทกคนทํางานอย่างมความสข
                                        ่
                                                                                                ิ
                                                                                                     ็
                                           ิ

                                                                                             ิ
                                     2. จัดสงอํานวยความสะดวก สนับสนนทรพยากรเพอให้การปฏบัตงานเปนไป
                                                                                   ื
                                                                          ั
                                                                      ุ
                       อย่างมีประสทธภาพ
                                    ิ
                                 ิ
                                                                                   ุ
                                              ิ
                                                                                             ิ

                                                                                         ่
                                     3.  กํากับตดตาม ทังระดับรายบุคคล รายกลุ่ม เพื อกระต้นและสงเสรมให้มีการดํา
                         ิ
                       เนนการตามแผน
                                     4. ให้การนเทศ
                                              ิ
                                                                                               ี
                                                                                 ็
                                                                                                      ุ
                                     2.3 การตรวจสอบและการประเมิน การประเมินผลเปนกลไกสําคัญทจะกระต้นให้
                                                                  ี
                        ิ
                                                                                            ี
                       เกดการพัฒนา เพราะจะทําให้ได้ข้อมูลย้อนกลับทจะสะท้อนให้เกดการดํางานทผ่านมาว่าบรรล   ุ
                                                                                ิ
                       เปาหมายทกําหนดไว้เพียงใดบ้าง ในระหว่างทสถานทศกษาดําเนนการตามแผนปฏบัตการ ควรม       ี
                        ้
                                                                      ึ
                                                                                              ิ
                                                              ี
                                                                    ี
                                                                              ิ
                                ี
                                                                                                ิ
                                                                                  ็
                                                                           ิ
                                              ็
                       การตรวจสอบประเมินผลเปนระยะๆเพอพจารณาว่า การดําเนนการเปนไปในทศทางทจะนําไปส         ู ่
                                                                                                 ี
                                                          ิ
                                                                                          ิ
                                                        ื
   60   61   62   63   64   65   66   67   68   69   70