Page 61 - 033

38

ี
ี
์
ี
ู
3.2.3 การจัดทํา ธรรมนญโรงเรยน ทมแผนยุทธศาสตรในการพัฒนา
ี
ี
โรงเรยนทเออตอการประเมินภารในและภายนอก
่

ื
ิ
3.2.4 การจัดทําแผนปฏิบัตการ
3.2.5 การจัดทํามาตรฐานการปฏิบัตงาน
ิ
3.3 การดําเนนการประกันคุณภาพการศกษา
ึ
ิ
3.3.1 การทบทวนแผน
ุ
3.3.2 การพัฒนาบคลากร

ิ
3.3.3 การจัดสงอํานวยความสะดวก
3.3.4 การดําเนนการ
ิ
3.3.5 การนเทศ กํากับ ติดตาม และประเมินผล
ิ
ึ
ี
4. การตรวจสอบ ทบทวนคณภาพการศกษาของโรงเรยน (เปนการประเมิน
ุ
็
ภายใน)
ี
4.1 การเตรยมการ
4.2 การตรวจและการประเมิน
4.3 การสรป
ุ
4.4 การรายงาน

5. การพัฒนาและการปรบปรง
ั
ุ
็
ั
ี
ิ
ั
ี
ิ
่
6. การเตรยมการรบประเมนจากหนวยงานทรฐกําหนด (เปนการประเมน
ภายนอก)
ึ
สํานักงานคณะกรรมการการศกษาแหงชาต (2544 : 12) กลาวว่า ในการพัฒนา
ิ
่
่
ึ
ุ
็
ิ
่

ระบบการประกันคณภาพภายในให้เปนสวนหนงของกระบวนการบรหารและการทํางานนัน

็

ี
ึ
จะต้องคํานงถึงเงอนไขสําคัญทจะให้ประสบผลสําเรจในการดําเนนงาน ซงผลทได้จาการวิจัยใน
ื
ี
ิ
ึ
สถานศกษานํารอง ได้แก ผู้บรหารโรงเรยนจะต้องมความตระหนัก เข้ามามสวนรวมสงเสรม
ี
ิ
ึ
ิ
่
่
่
่
ี
ี
่
ี
่
ึ
ิ
่
็
ุ
สนับสนนและรวมคดรวมทํา รวมทังจะต้องมีการทํางานเปนทม โดยบคลากรทกคนในสถานศกษา
ุ
ุ

ู
้
้
จะต้องได้รบการเตรยมความพรอมให้มองเหนคณคา แบะมีความรความเข้าใจเกยวกับ การประกัน
ี
ั
็
่
ุ
ี

ุ
่
ื
่
ุ
ี
คณภาพภายใน และดําเนนการอย่างตอเนองรวมกับทกฝายทเกยวข้องทังภายในและภายนอก
ี
่
ิ
สถานศึกษา โดยมีการตดตามและกํากับดูแลการดําเนนงานการประกันคณภาพภายในอย่างมระบบ
ี
ุ
ิ
ิ
ิ
ี
ื
ึ
ี
ื
ึ
ในการดําเนนการการประกันคณภาพภายในโดยคํานงถงเงอนไขข้างต้น ควรมการเตรยมการเพอ
ุ
้

สรางความพรอมให้แกบคลากรและจัดให้มกลไกลในการดําเนนงานในเรองน หลังจากนัน
ื
ุ
ิ
ี
่
้

ี