Page 59 - 033

36

4. มาตรฐานด้านอัตลักษณของสถานศึกษา
์
้
ี
ึ
ุ
4.1 มาตรฐานท 14 การพัฒนาสถานศกษาให้บรรลเปาหมายตามวิสัยทัศน์
ึ

่
ปรชญาและจดเน้นทกําหนดขนมี 2 ตัวบงช ี
ี
ั
ุ

่
ี
ี
ิ
่
ุ
ิ
ี
4.1.1 ตัวบงชท 1 จัดโครงการ กจกรรมทสงเสรมให้ผู้เรยนบรรลตาม
ี
้
ั
ุ
เปาหมายวิสัยทัศน์ปรชญา และจดเน้นของสถานศึกษา
่
ี
ิ
้
ุ
่
ี

ิ
ี
4.1.2 ตัวบงชท 2 ผลการดําเนนงานสงเสรมให้ผู้เรยนบรรลตามเปาหมาย
วิสัยทัศน์ปรชญา และจดเน้นของสถานศึกษา
ั
ุ
ิ
5.มาตรฐานการสงเสรม
่
ุ
ู
5.1 มาตรฐานท 15 การจัดกจกรรมตามนโยบาย จดเน้น แนวทางการปฏรป
ิ
ี
ิ
ิ
ู
่
ุ
การศึกษาเพื อพัฒนาและสองเสรมสถานศึกษาให้ยกระดับคณภาพสงขน มี 2 ตัวบงช ี
่
ึ

่
ี
5.1.1 ตัวบงชท 1 จัดโครงการ กจกรรมพิเศษเพอตอบสนองนโยบาย จดเน้น
ี

ื
ุ
ิ
ู
ตามแนวทางทางปฏิรปการศึกษา

ิ
้
5.1.2 ตัวบงชท 2 ผลการดําเนนงานบรรลุตามเปาหมาย
ี
ี
่

ี
ุ
จงสรปได้ว่า มาตรฐานการศึกษา เปนสงทสถานศึกษาจะต้องศึกษาทําความเข้าใจ
ิ
็
ึ
็
่
ู
ิ

์
ี
ุ
่
์
ิ
และนําไปสการปฏิบัต เพื อให้นักเรยนเปนบคคลทสมบูรณ ทังทางด้านรางกาย จตใจ อารมณ และม ี
ี
ี
้
ี
ิ
คณธรรม พรอมทจะออกไปเผชญกับสังคม และทําให้เกดความมั นใจตอผู้ทเกยวข้อง
ิ
ี
่
ุ
2.1.6 การดําเนินงานประกันคุณภาพของสถานศกษา
ึ

็
่
ุ
ิ
สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาแหงชาต (2544 : 6) เหนว่า การประกันคณภาพ
ึ
็
ิ
ุ
่
ิ
การศกษาภายในสถานศกษา เปนสงทสถานศกษาทกแหงจะต้องปฏบัตเพอพัฒนาคณภาพ และ
ึ
ิ
ุ

ึ
ื
ี
เพอให้เปนไปตามสาระในพระราชบัญญัตการศกษาแหงชาต สถานการศกษาควรดําเนนการให้
็
ิ
ื
ึ
ิ
ิ
ึ
่
่
ครอบคลุมแนวทางหลักตอไปน ี
ี
ุ
ึ
ึ
็
ุ
1. สถานศกษาจะต้องดําเนนการประกันคณภาพการศกษาเปนประจําทกป โดย
ิ

ควรเรมดําเนนการตังแตปการศึกษา 2543 เปนต้นไป
ิ

ิ
่
็
ี
ึ
2. ให้ถือว่าการประกันคณภาพภายในเปนสวนหนงของกระบวนการการบรหาร
ิ
็
่

ุ
ี
ิ
่
ี
ุ
การศึกษาทสถานทศึกษาทกแหงจะต้องดําเนนการอย่างตอเนอง
่
ื
่
ี
ุ
ุ
3. การประกันคณภาพภายในทกขันตอน ควรเน้นการประสานงานและการมสวน

ี
่
ี
ุ่
ี
ี
่
่
่
ื
รวมของทกกลมทกฝายทเกยวข้อง เพอให้สอดคล้องกับหลักการทให้สังคมมสวนรวมในการจัด
ุ
ุ
การศึกษาตามมาตรา 8 ของพระราชบัญญัตการศึกแหงชาต ิ
ิ
่