Page 158 - 031
P. 158
143
ิ
ิ
ิ
ี
ั
่
ึ
ี
ี่
รบผิดชอบมการจัดท าแผนปฏบัตการประจ าปของแต่ละฝายจงสามารถทจะด าเนนการจัดสรร
็
ทรพยากรได้อย่างเหมาะสมและเพียงพอกับความจ าเปนในการด าเนนงาน
ิ
ั
ิ
ี
ิ
ุ
ู
1.3 ด้านการกระต้น หรอส่งเสรมให้ปฏบัตงาน ครมทัศนะต่อกระบวนการบรหาร
ื
ิ
ิ
ี
ของโรงเรยนเอกชนสอนศาสนาอสลามในจังหวัดยะลา อยู่ในระดับมาก อาจเปนเพราะว่าการ
็
ิ
ุ
ี่
ิ
ุ
ื
กระต้น หรอส่งเสรมให้ปฏบัตงานจะมส่วนช่วยให้บคลากรเกิดแรงจูงใจอยากทจะท างานนั้นๆและ
ิ
ิ
ี
ี
ี่
่
่
ั
ึ
ึ
ี
ุ
มความสขในงานทได้รบมอบหมาย ซงจะส่งผลดต่อองค์กรอย่างมากมายซงสอดคล้องกับค ากล่าว
ี
ของศรวรรณ เสรรตน์และคนอนๆ (2541 : 140) ได้กล่าวถงความส าคัญของการจูงใจไว้ว่าการจูงใจ
ิ
ิ
ั
ื่
ึ
ี่
ิ
ื
ี่
ี
ก่อให้เกิดประโยชน์หลายประการ คอ1) คนงานมความภาคภูมใจในหน้าทการงานทท าอยู่ เกิด
ี่
ื
ความร่วมมอร่วมใจในองค์กรข้น คนจะได้ร่วมมอท างานอย่างเต็มท 2) รจักหน้าทและช่วยเหลอกัน
ื
ึ
ื
้
ี่
ู
ุ
้
ี่
ี่
ี
3) มความสนใจในการสรางสรรค์ ม่งท างานของตนเองเต็มท 4) สนใจและพอใจทจะท างานนั้น
และชาญชัย อาจนสมาจาร (2541 : 75) ได้กล่าวถงความส าคัญของการจูงใจว่าองค์กรจะต้องรกษา
ิ
ั
ึ
ึ
ี
ี่
ี
ความพอใจของคนงานอยู่เสมอ ทั้งน้เพื่อให้ได้ผลงานทดกว่าดังนั้นองค์กรจงต้องรกษาความพอใจ
ั
ี
ิ
ิ
ิ
ของคนงานเอาไว้เพื่อว่าคนงานจะได้มแรงจูงใจในการท างานของเขาอย่างมประสทธผล ส่ง
ี
ดังกล่าวเปนผลมาจากความพอใจในงานและผลงานจะเกิดข้นจากองค์ประกอบทเราเรยกว่า
ี
ี่
็
ึ
ี
่
แรงจูงใจ การกระต้นมส่วนส าคัญในความส าเรจของการด าเนนงานขององค์กรซงสอดคล้องกับ
ุ
ึ
ิ
็
ิ
ุ
งานวิจัยของ บญเสรม กาฎโรจน์ (2536 : 149) ได้ท าการวิจัยเรองการบรหารงานของผู้บรหาร
ิ
ื่
ิ
ี
ี
ู
ึ
ี
ี
ี
ึ
ี่
โรงเรยนประถมศกษาทนักเรยนมผลสัมฤทธ์ทางการเรยนสง สังกัดส านักงานการประถมศกษา
ิ
็
ี
จังหวัดพระนครศรอยุธยา พบว่าด้านการเสรมก าลังบ ารงอยู่ในระดับมาก ซงเปนผลต่อการจัดการ
ึ
่
ุ
ิ
เรยนการ เมอพิจารณาเปนรายข้อ พบว่า กระบวนการบรหารของผู้บรหารโรงเรยนเอกชนสอน
ี
ี
ื่
ิ
็
ิ
ุ
ื
ศาสนาอสลาม ด้านการกระต้นหรอการส่งเสรมให้ปฏบัตงาน ตามความคดเหนของครใน
ู
ิ
ิ
ิ
็
ิ
ิ
ี
ึ
็
ื่
ภาพรวม อยู่ในระดับมาก และเมอศกษาเปนรายข้อ พบว่า ผู้บรหาร มการใช้หลักค าสอนของ
ิ
ุ
ุ
ี
ศาสนาอสลามเพื่อกระต้นการท างานของบคลากร อยู่ในอันดับแรก รองลงมา มการให้ค าแนะน า
ี
ิ
ิ
็
ี
และตักเตอน(นาซฮัต)ในการปฏบัต งานเปนระยะ ทั้งน้อาจเปนเพราะโรงเรยนเอกชนสอนศาสนา
็
ี
ื
ี
ิ
ี
ี่
เปนสถาบันการศกษาทมการจัดการเรยนการสอนเกี่ยวกับหลักค าสอนของศาสนาอสลาม จง
ึ
็
ึ
ิ
ี่
สามารถทจะน าหลักค าสอนต่างๆของศาสนามาใช้ในการบรหารจัดการได้โดยง่ายโดยเฉพาะใน
ุ
ี
ุ
ื่
ุ
ุ
็
เรองของการกระต้นการท างานของบคลากรซงบคลากรทกคนเปนมสลม และมความเข้าใจในหลัก
่
ิ
ุ
ึ
่
ค าสอน ซงหลักค าสอนต่างๆทมอยู่ในอัลกุรอานและอัลหะดษเปนส่งททกคนจะต้องปฏบัตตาม
ึ
ิ
ิ
ี่
ุ
ิ
ิ
็
ี่
ี
ิ
็
ี่
ดังนั้นหลักค าสอนต่างๆของศาสนาสามารถทจะเปนเครองมอทผู้บรหารสามารถทจะน ามาใช้
ื่
ื
ี่
ี่
ุ
ั
ี
ี่
ั
ิ
ุ
ประโยชน์ในการกระต้นในการท างานท าให้บคลากรมความรบผิดชอบกับส่งทได้รบมอบหมายม ี
ุ
ั
ความตั้งใจในการท างานเพื่อหวังทจะได้รบการตอบแทนในวันโลกหน้า การกระต้นโดยการใช้
ี่
