Page 152 - 031
P. 152
137
์
3) ท าการตรวจสอบความถูกต้อง สมบูรณของแบบสอบถาม และความครบถ้วน
ของจ านวนแบบสอบถาม ผู้วิจัยได้ท าการตดตามด้วยการโทรศัพท์สอบถามตัวแทนของแต่ละ
ิ
ื
็
ี
โรงเรยนเปนระยะ ส่งผลให้ผู้วิจัย ได้รบแบบสอบถามกลับคนมาจ านวน 332 ฉบับ จากจ านวน
ั
ทั้งหมด 337 ฉบับ คดเปน รอยละ 98.51
ิ
้
็
็
ู
ิ
์
4) ด าเนนการวิเคราะหข้อมูลด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอรส าเรจรป
์
์
การวิเคราะหขอมูล
้
ิ
การวิเคราะหข้อมูลจากแบบสอบถามกระบวนการบรหารงานตามทัศนะของคร ู
์
ิ
ี่
ิ
โรงเรยนเอกชนสอนศาสนาอสลามจังหวัดยะลา โดยมสถตทใช้วัด ดังน้ ตอนท 1 สถานภาพของ
ิ
ี
ี่
ี
ี
ิ
้
ี่
ผู้ตอบแบบสอบถามโดยใช้สถตค่ารอยละ (%) และตอนท 2 ใช้สถตค่าเฉลยเลขคณต (X) และค่า
ิ
ิ
ิ
ิ
ี่
ู
์
็
เบยงเบนมาตรฐาน (S.D) ด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอรส าเรจรป ส่วนการวิเคราะหข้อมูลเพื่อ
ี่
์
ี
ิ
ู
ี
เปรยบเทยบกระบวนการแบบสอบถามกระบวนการบรหารงานตามทัศนะของครโรงเรยนเอกชน
ี
์
ึ
ึ
ี่
ิ
ี
ิ
สอนศาสนาอสลามจังหวัดยะลา ทมเพศ วุฒการศกษา ประสบการณและขนาดสถานศกษาแตกต่าง
ี
กัน โดยมสถตทใช้วัด คอ ค่า t-test และค่า F-test (One way ANOVA) โดยทดสอบความแตกต่าง
ิ
ื
ิ
ี่
ี
็
เปนรายค่ด้วยวิธการของ Scheffe ก าหนดระดับนัยส าคัญทางสถต ระดับ 0.05
ิ
ู
ิ
ึ
์
ี
การวิเคราะหผลการศกษาแนวทางการพัฒนากระบวนการบรหารโรงเรยนเอกชน
ิ
์
ี
์
ื
สอนศาสนาอสลาม ยะลา ได้ใช้วิธการวิเคราะหเน้อหาทได้จากการสัมภาษณผู้บรหารโรงเรยน
ี่
ิ
ิ
ี
ิ
ิ
ื
ิ
ี
เอกชน โดยได้ด าเนนการคัดเลอกผู้บรหารโรงเรยนเอกชนสอนอสลามจังหวัดยะลา จ านวน 6 คน
ิ
็
์
์
แล้วน าผลจากการสัมภาษณมาวิเคราะหเน้อหาเปนแนวทางการพัฒนากระบวนการบรหารของ
ื
ผู้บรหารโรงเรยนเอกชนสอนศาสนาอสลาม
ิ
ี
ิ
สรุปผลการวิจย
ั
ผลการวิจัยกระบวนการบรหารงานตามทัศนะของครโรงเรยนเอกชนสอนศาสนา
ิ
ู
ี
อสลามจังหวัดยะลา สรปได้ดังน้ ี
ุ
ิ
ิ
ู
ี
ิ
1. ครมทัศนะต่อกระบวนการบรหารงานของโรงเรยนเอกชนสอนศาสนาอสลาม
ี
ี่
จังหวัดยะลาอยู่ในระดับมาก 4 ด้าน เรยงตามล าดับจากคะแนนเฉลย มากไปหาน้อยได้ดังน้ด้านการ
ี
ี
วางแผน ด้านการกระต้นหรอส่งเสรมให้ปฏบัตงาน ด้านการประเมนผลและด้านการประสานงาน
ิ
ื
ิ
ิ
ิ
ุ
ื
ู
ี
ี่
และด้านทครมทัศนะอยู่ในระดับปานกลางคอด้านการจัดสรรทรพยากร
ั
