Page 151 - 031
P. 151
136
ื
ี
โรงเรยนขนาดใหญ่ ขนาดกลาง และขนาดเล็ก ขนาดละ 2 คน โดยก าหนดเกณฑ์การเลอก ดังน้ มี
ี
ิ
ู
ิ
้
ิ
์
ี
ประสบการณการบรหารโรงเรยนมากกว่า 5 ปมความรด้านการบรหารและวิชาช พทางการบรหาร
ี
ี
ี
ึ
การศกษา
ื่
้
เครองมือที่ใชในการวิจย
ั
ี
ั
ื
ิ
เครองมอทใช้ในการวิจัยคร้งน้ คอ แบบสอบถามกระบวนการบรหารงานตาม
ื่
ื
ี่
ทัศนะของครโรงเรยนเอกชนสอนศาสนาอสลามจังหวัดยะลาและแบบสัมภาษณกระบวนการ
ี
ู
์
ิ
ี
ิ
บรหารงานโรงเรยนเอกชนสอนศาสนาอสลามจังหวัดยะลา
ิ
็
ิ
ิ
แบบสอบถามเปนแบบมาตราส่วนประมาณค่า (Rating Scales) แบบลเครท (likert
์
ี่
็
Scale) โดยแบบสอบถาม แบ่งออกเปน 2 ตอน คอ ตอนท 1 ข้อมูลเกี่ยวกับสถานภาพของผู้ตอบ
ื
ี
ื
็
็
แบบสอบถาม เปนแบบเลอกตอบ (Check List) มจ านวน 4 ข้อ เปนค าถามเกี่ยวกับ เพศ วุฒ ิ
ิ
ี่
ี
ิ
การศกษา ประสบการณปฏบัตงาน และขนาดของโรงเรยน และตอนท 2 แบบสอบถาม
์
ึ
กระบวนการบรหารงานตามทัศนะของครโรงเรยนเอกชนสอนศาสนาอสลามจังหวัดยะลาเปนแบบ
ู
ี
ิ
ิ
็
ึ
์
มาตราส่วนประมาณค่า (Rating Scales) 5 ระดับ ซงผู้วิจัยได้ประยุกต์ใช้ตามแนวคดของลเครท
่
ิ
ิ
ิ
(Likert) แบ่งเปน 5 ด้าน ได้แก่ 1) ด้านการวางแผน 2) ด้านการจัดสรรทรพยากร 3) ด้านการกระต้น
ั
ุ
็
ิ
ิ
ิ
ื
หรอการส่งเสรมให้ปฏบัตงาน 4) ด้านการประสานงาน และ 5) ด้านการประเมนผล
ิ
ื
์
ื่
ื
การสัมภาษณ เครองมอทใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลโดยการสัมภาษณ คอ แบบ
์
ี่
์
็
สัมภาษณ โดยผู้วิจัยจะท าการสัมภาษณอย่างไม่เปนทางการ (Non-official)
์
้
การเก็บรวบรวมขอมูล
ิ
ผู้วิจัยได้ด าเนนการเก็บรวบรวมข้อมูลตามขั้นตอน ดังน้ ี
ื
1) ขอหนังสอแนะน าตัวผู้วิจัยจากวิทยาลัยอสลามศกษา และท าหนังสอขอความ
ื
ิ
ึ
ี
์
อนเคราะหในการเก็บข้อมูลถงผู้บรหารโรงเรยนเอกชนสอนศาสนาอสลามในจังหวัดยะลาทเปน
ิ
ี่
็
ึ
ุ
ิ
กล่มตัวอย่างจากโรงเรยนจ านวน 41โรง
ี
ุ
ี่
ื่
2) น าแบบสอบถามทผ่านการทดสอบหาค่าความเชอมั่นและความเทยงแล้วไป
ี่
ด าเนนการเก็บรวบรวมข้อมูล จ านวนทั้งส้น 337 ชด ด้วยวิธการส่งแบบสอบถามทางไปรษณย์และ
ุ
ิ
ี
ิ
ี
ส่งด้วยตัวเอง
