Page 142 - 031
P. 142
127
ิ
“โรงเรยนเอกชนสอนศาสนาอสลามส่วนใหญ่จะมปญหาในเรองของ
ี
ื่
ี
ั
ี่
ั
ี่
ี
ี
ุ
ี่
งบประมาณทมอยู่อย่างจ ากัดแต่ค่าใช้จ่ายมเยอะ แต่ปญหาทส าคัญทสดและ
ื
ู
ส่งผลเสยต่อนักเรยนโดยตรงคอครย้ายออกบ่อย ด้วยสาเหตครสามารถสอบ
ุ
ี
ู
ี
ั
ี
ั
ุ
ี่
ี
ู
บรรจเข้าโรงเรยนของรฐ ในบางคร้งไม่สามารถทจะรบครทมความสามารถตรง
ี่
ั
เอกทต้องการเข้ามาสอนแทนในต าแหน่งทว่าง แต่โรงเรยนก็จ าเปนทจะต้องรบ
ั
ี่
ี่
ี่
ี
็
ู
ี
ี
ไม่อย่างนั้นนักเรยนก็ไม่มครสอนแทน”
ิ
ี
(ผู้บรหารโรงเรยนเอกชนสอนศาสนาอสลามจังหวัดยะลา)
ิ
ั
ี
ี
จากปญหาดังกล่าวโรงเรยนพยายามหาแนวทางแก้ไข และพัฒนา โดยมการวาง
ิ
ั
ั
ี
ิ
ี
แผนการใช้จ่ายงบประมาณมการระดมทนโดยการรบบรจาคจากผู้มจตศรทธาในการต่อเตมและ
ุ
ิ
ู
ั
ี
ั
ี
้
ี
สรางอาคารเรยนต่างๆ ในส่วนปญหา ของครสอนไม่ตรงเอกโรงเรยนได้มการแก้ไขปญหาด้วยการ
ู
ให้ครได้รบการอบรมเพื่อให้ครสามารถสอนได้ตามความถนัด
ั
ู
็
ี
ื
“โรงเรยนพยายามใช้งบประมาณอย่างประหยัดใช้จ่ายเท่าทจ าเปนคอใช้จ่ายตาม
ี่
ี
ี่
ี
็
ี
ิ
ั
แผนทได้วางไว้ ในบางคร้งโรงเรยนมความจ าเปนทจะต้องใช้เงนแต่ไม่มให้ใช้
ี่
ุ
ก็จะต้องใช้วิธการขอรบบรจาคจากบคคลากรเองโดยขออนญาตหักจาก
ั
ุ
ี
ิ
ู
ึ
ู
่
เงนเดอนของคร ซงเปนเงนไม่มากนักเพื่อไม่ให้กระทบกับคร”
ิ
ิ
็
ื
ิ
ี
(ผู้บรหารโรงเรยนเอกชนสอนศาสนาอสลามจังหวัดยะลา)
ิ
ิ
ิ
ี
ี
ั
“โรงเรยนมการจัดงานการกุศลเพื่อรบบรจาคในการต่อเตมมัสยิดของโรงเรยน
ี
ึ
่
ซงได้รบการช่วยเหลอด้วยดจากผู้ปกครองนักเรยนและผู้มจตศรทธา จน
ื
ั
ั
ี
ี
ิ
ี
ี
ี
ี
ี่
็
้
้
็
สามารถสรางจนเสรจ ถ้าหากไม่ท าด้วยวิธน้ก็คงอกนานทมัสยิดจะสรางเสรจ”
ิ
(ผู้บรหารโรงเรยนเอกชนสอนศาสนาอสลามจังหวัดยะลา)
ิ
ี
“โรงเรยนของเราไม่ค่อยมปญหาครย้ายออกเท่าไรนัก แต่ยอมรบว่าโรงเรยน
ี
ู
ั
ี
ี
ั
ู
ี
ุ
ั
ั
เอกชนมปญหาครย้ายออกบ่อย ครจะไปสอบบรรจเมอสอบได้ ปญหาก็จะตกท ี่
ู
ื่
ิ
็
่
โรงเรยน โรงเรยนจ าเปนทจะต้องเปดรบสมัครครแบบด่วนๆซงบางคร้งครท ี่
ั
ี่
ี
ี
ู
ู
ึ
ั
ั
ี่
ี่
รบมาท างานก็ไม่ได้ตรงเงอนไขทต้องการ เช่น ไม่จบจากสาขาทเราต้องการ แต่
ื่
ั
ี
ี่
็
็
ี่
ึ
ก็จ าเปนทจะต้องรบ โรงเรยนจงจ าเปนทจะต้องพัฒนาเขาให้สามารถสอนได้
