Page 129 - 031

114

ั
ี่
ุ
ิ
รบทราบมากทสด ( X = 3.75) รองลงมา มีแต่งตั้งคณะกรรมการประเมนผลการปฏบัตงาน ( X =
ิ
ิ
ี่
ุ
ิ
็
ื
ี
3.74) และน้อยทสด คอ มการประเมนภายในอย่างเปนระบบ( X =3.32) ตามล าดับ

ิ
ี
ี
4.3 ผลการเปรยบเทียบกระบวนการบรหารงานตามทัศนะของครูโรงเรยนเอกชนสอนศาสนา
ึ
ึ
อิสลามจังหวัดยะลาที่มีเพศ วุฒการศกษา ประสบการณ และขนาดสถานศกษาแตกตางกัน
ิ
่
์

ี
ี
ู
ิ
ผู้วิจัยท าการเปรยบเทยบกระบวนการบรหารงานตามทัศนะของครโรงเรยนเอกชน
ี
ึ
สอนศาสนาอสลามจังหวัดยะลาทมเพศ วุฒการศกษา ประสบการณ และขนาดสถานศกษาแตกต่าง
ี
์
ี่
ิ
ิ
ึ
กัน วิเคราะหโดยใช้ค่า t –test และค่า F-test (One way ANOVA) โดยทดสอบความแตกต่างเปน
็
์
ิ
รายค่ด้วยวิธการของ Scheffe ก าหนดระดับนัยส าคัญทางสถต ระดับ 0.05 ดังน้ ี
ิ
ี
ู

ู
ิ
ี
ี
ี่
ตารางท 16 ผลการเปรยบเทยบความแตกต่างรายค่ของกระบวนการบรหารงานตามทัศนะของคร ู
โรงเรยนเอกชนสอนศาสนาอสลามจังหวัดยะลา จ าแนกตามเพศ
ิ
ี

ิ
กระบวนการบรหารงานตามทัศนะของคร ู เพศ
ิ
ี
โรงเรยนเอกชนสอนศาสนาอสลามจังหวัด ชาย หญง t Sig.
ิ
ยะลา SD SD
1. ด้านการวางแผน 3.78 0.47 3.84 0.52 0.58 0.45
2. ด้านการจัดสรรทรพยากร 3.44 0.49 3.46 0.58 2.14 0.15
ั
ื
ุ
ิ
3. ด้านการกระต้นหรอการส่งเสรมให้ 3.58 0.54 3.64 0.61 1.27 0.26
ปฏบัตงาน
ิ
ิ
4. ด้านการประสานงาน 3.59 0.57 3.71 0.62 0.00 0.97
ิ
5. ด้านการประเมนผล 3.71 0.46 3.78 0.53 0.85 0.36
รวม 3.62 0.46 3.69 0.53 0.78 0.38

ี
ี่
จากตารางท 16 ผลการเปรยบเทยบทัศนะของผู้ตอบแบบสอบถามเกี่ยวกับ
ี
ิ
ิ
กระบวนการบรหารงานตามทัศนะของครโรงเรยนเอกชนสอนศาสนาอสลามจังหวัดยะลา จ าแนก
ู
ี
ี
ตามเพศ พบว่า โดยภาพรวมและรายด้าน มีทัศนะต่อกระบวนการบรหารงานของโรงเรยนเอกชน
ิ
ิ
สอนศาสนาอสลามจังหวัดยะลาไม่แตกต่างกัน