Page 127 - 031

112

ี่
ี่
ิ
ตารางท 14 ค่าเฉลย และส่วนเบยงเบนมาตรฐาน กระบวนการบรหารงานตามทัศนะของคร ู
ี่
ี
ิ
โรงเรยนเอกชนสอนศาสนาอสลามจังหวัดยะลา ด้านการประสานงาน

ดานการประสานงาน X S.D. แปลผล
้
ี
1. ก าหนดวิธการประสานงานอย่างเปนระบบ 3.59 0.70 มาก
็
ี
2. มการประสานงานภายในระหว่างแผนงานทั้ง 4 ด้าน คอการ 3.65 0.68 มาก
ื
ุ
ิ
หารงานวิชาการ การบรหารงบประมาณ การบรหารงานบคคล
ิ
และการบรหารทั่วไป
ิ
ี
3. มการประสานงานกับคณะกรรมการสถานศกษาขั้นพื้นฐาน 3.58 0.73 มาก
ึ
ี
ิ
เพื่อร่วมกันจัดท าแผนปฏบัตการประจ าป
ิ
4. มการประสานงานกับคณะกรรมการสถานศกษาขั้นพื้นฐาน 3.54 0.77 มาก
ี
ึ
ี
ิ
ิ
เพื่อให้ข้อเสนอแนะในการจัดท าแผนปฏบัตการประจ าป
ิ
ิ
ี
์
5. ส่งเสรมการจัดกิจกรรม เพื่อให้เกิดปฏสัมพันธทดระหว่าง 3.74 0.67 มาก
ี่
บคลากร
ุ
ิ
6. ประสานงานกับคณะกรรมการควบคม ดแล ก ากับ ตดตาม 3.59 0.66 มาก
ุ
ู
็
นเทศการด าเนนงานให้เปนไปตามแผนปฏบัตการประจ าป
ิ
ี
ิ
ิ
ิ
ี
ของโรงเรยน
ิ
ุ
7. ประสานงานกับชมชนเพื่อจัดกิจกรรมส่งเสรมในด้านการ 3.72 0.67 มาก
เรยนร ู ้
ี
ี
่
ุ
ุ
8. เปดโอกาสให้บคลากรทกฝายทั้งภายนอกและภายในโรงเรยน 3.54 0.66 มาก
ิ
มส่วนร่วมในการประสานงาน
ี
ี
ุ
ึ
9. มการประสานงานกับบคลากร และคณะกรรมการสถานศกษา 3.55 0.75 มาก
ิ
ี
ขั้นพื้นฐาน เพื่อร่วมกันประเมนผลการปฏบัตงานของโรงเรยน
ิ
ิ
ี
ด้วยวิธการทหลากหลาย และเหมาะสม
ี่
รวม 3.61 0.58 มาก

ู
ี่
จากตารางท 14 พบว่า กระบวนการบรหารงานตามทัศนะของครโรงเรยนเอกชน
ี
ิ
ิ
สอนศาสนาอสลามจังหวัดยะลา ด้านการประสานงาน ในภาพรวม อยู่ในระดับมาก ( X =3.61)
ิ
และเมอศกษาเปนรายข้อ พบว่า โรงเรยน มการส่งเสรมการจัดกิจกรรม เพื่อให้เกิดปฏสัมพันธทด ี
ี
ึ
ื่
็
ี่
ิ
์
ี
ิ
ี่
ุ
ระหว่างบคลากรมากทสด ( X = 3.74) รองลงมา มประสานงานกับชมชนเพื่อจัดกิจกรรมส่งเสรม
ุ
ี
ุ