Page 77 - 021
P. 77
77
ู
ี
ี่
ู
ิ
ี
พฤตกรรมทเหมาะสมและถกต้อง เพื่อจงใจให้ผู้เรยนแสดงพฤตกรรมทถกต้องอกและเกิดกําลังใจ
ี่
ิ
ู
้
ู
ื่
ในการเรยนรอย่างต่อเนอง
ี
2.4 ดานการวัดและประเมินผล
้
การวัดผล (Measurement) หมายถงกระบวนการกําหนดตัวเลขหรอสัญลักษณ ์
ื
ึ
ุ
ิ
ุ
ื
ิ
ุ
ิ
ื
ื
ุ
ุ
์
แทนปรมาณหรอคณภาพของคณลักษณะหรอคณสมบัตให้กับบคคล ส่งของหรอเหตการณอย่างม ี
ิ
ี่
ี่
ู
็
ุ
กฎเกณฑ์ เพื่อให้ได้ข้อมลทแทนปรมาณ หรอคณภาพของลักษณะทวัด โดยส่งทต้องการวัดนั้นเปน
ื
ิ
ี่
ึ
่
ึ
ผลมาจากการกระทํา หรอกิจกรรมอย่างใดอย่างหนง หรอหลายอย่างรวมกันซงผลจากการวัด มักจะ
่
ื
ื
ิ
์
ื
ึ
็
ิ
ื
ิ
ออกมาเปนตัวเลขหรอสัญลักษณ ส่วนการประเมนผล (Evaluation) หมายถง การตัดสนหรอวินจฉัย
ส่งต่าง ๆ ทได้จากการวัดผลโดยอาศัยเกณฑ์จากพิจารณาอย่างใดอย่างหนง เพื่อประเมน ตีค่า
ิ
ี่
ิ
ึ
่
ี่
ี
ี่
ี
(Value) หรอคณภาพของผลทได้จากการวัดโดยอาศัยข้อมลและเปรยบเทยบกับเกณฑ์ทตั้งไว้
ุ
ู
ื
ิ
ึ
ี
ส่วนกรมวิชาการ(2546: 285) ได้กล่าวถง การวัดและประเมนผลการจัดการเรยนร ู ้
ู
ึ
ี
ิ
ู
อสลามศกษาไว้ว่าเปนกระบวนการตรวจสอบผลการเรยนรทั้ง 3 ด้าน ด้านความร ความเข้าใจ
้
็
้
ประวัต ความสําคัญของศาสนาอิสลาม และนํามาปฏิบัติเพื่ออยู่ร่วมกันได้อย่างสันติสุข ด้านเจตคติ
ิ
ี
ั
ิ
ิ
ิ
เกิดความมั่นใจในหลักศรทธา การกระทําความดตามบทบัญญัตอสลาม และด้านทักษะการปฏบัต ิ
์
ตนตามบทบัญญัตอสลาม และนําไปใช้ในการพัฒนาตน บําเพ็ญประโยชนต่อสังคมและ
ิ
ิ
ึ
ิ
ื่
ส่งแวดล้อมดังนั้นการวัดและประเมนผลจงหมายถง กระบวนการหาค่าโดยใช้เครองมอวัด เพอหา
ิ
ื
ึ
ื่
ี่
ิ
ิ
ุ
ิ
ิ
ื
็
คณภาพและส้นสดต่อเมอ ประเมนค่าหรอให้ค่ากับส่งทต้องการวัด เปนการตัดสนพฤตกรรมของ
ื่
ุ
ิ
ั
ุ
ี
บคคลหลังจาก ได้รบมวลประสบการณ เรยนรู้ที่ทางโรงเรียนหรือสถานศึกษาจัดไว้ โดยการตัดสิน
์
ั
ุ
ี่
็
นั้น ๆ จะออกมาเปนตัวเลข ททําให้บคคลนั้น ๆ ทราบว่าตนเองได้รบการพัฒนาในระดับใด ประสบ
ื
ผลสําเรจตามเปาหมายหรอไม่
็
้
2.4.1 องคประกอบของการวัดผล
์
ทวัตถ์ มณโชต (2549: 2) และพิชต ฤทธ์จรูญ (2548: 3) ได้กล่าวถึงองค์ประกอบ
ี
ิ
ิ
ิ
ิ
ื่
ื
ั
ื
ของการวัด ประกอบด้วยองค์ประกอบ 3 ประการดังน้ปญหาหรอส่งต้องการวัดเครองมอวัดหรอ
ี
ื
ิ
ู
ี
ิ
เทคนคในการรวบรวมข้อมลผลของการวัดข้อมลเชงปรมาณหรอเชงคณภาพ จะต้องมรายละเอยดท ี่
ิ
ี
ุ
ู
ิ
ิ
ื
ิ
แสดงคณลักษณะซงไม่ใช่ตัวเลข และพชต ฤทธ์ ิจรูญ (2548: 5) ได้กล่าวถึงองค์ประกอบของการ
ิ
ึ
่
ุ
ู
ิ
ุ
ิ
ประเมนผลประกอบด้วยองค์ประกอบ 3 ประการดังน้ ีข้อมลเกณฑ์การตัดสนคณค่าหรอการ
ื
ตัดสนใจ
ิ
