Page 68 - 021
P. 68

68







                                                                                             ี
                                                                                                    ุ
                                           ิ
                                             ็
                                                       ี
                       สังคมและประเทศชาต เปนคนเก่ง มความสามารถและอยู่ในสังคมไทยได้อย่างมความสข(กรม
                       วิชาการ,2546: 16)

                                   ี
                       2.3 สอการเรยนการสอน
                            ื่
                                                                                             ิ
                                                         ี
                                                                     ื
                                                   ื่
                                                                        ื่
                                     ความหมายของสอการเรยนการสอนคอ สอ เปนคํามาจากภาษาละตนว่า
                                                                            ็
                                                        ิ
                                                     ึ
                                                                                           ั
                                                                                                     ื่
                                                                       ุ
                                                                           ู
                                                                  ี่
                       “Medium”แปลว่า “ระหว่าง” หมายถง ส่งใดก็ตามทบรรจข้อมลเพื่อให้ผู้ส่งและผู้รบสามารถสอสาร
                                                             ื่
                                        ุ
                                                                                      ึ
                       กันได้ตรงตามวัตถประสงค์ดังนั้นการนําสอการเรยนการสอนไปใช้จงหมายถง การนําวัสด        ุ
                                                                                             ึ
                                                                    ี
                         ื
                       เคร่องมือและวิธีการมาเป็นสะพานเชื่อมโยงความรู้ เนื้อหา ไปยังผู้เรียนได้ เพื่อทําให้เกิดความเข้าใจ
                                                                            ึ
                                                                           ่
                                                                              ี่
                       ในส่งทถ่ายทอด ซงกันและกัน ได้ผลตรงตามจดหมาย ส่งซงทใช้เปนตัวกลางในการถ่ายทอด
                                                                         ิ
                                                                                   ็
                             ี่
                                       ่
                                                                ุ
                                       ึ
                           ิ
                                           ิ
                                                        ื
                            ้
                                                  ี
                       ความรทักษะและเจตคตให้แก่ผู้เรยนหรอทําให้ผู้เรียนได้เรียนรู้ตามวัตถุประสงค์ ก็คือสื่อนั่นเอง จึง
                            ู
                                                               ็
                       อาจกล่าวได้ว่า สอการเรยนการสอนมบทบาทเปนกุญแจสําคัญ ในการวางแผน และการใช้การสอน
                                     ื่
                                           ี
                                                      ี
                                                                   ุ
                                                            ุ
                                                         ็
                                                                           ์
                                                                     ุ
                                                                                        ์
                                                                                          ี่
                                   ี
                                                                              ื
                        ิ
                                                                                            ้
                                                                                   ุ
                                ื่
                       เชงระบบ สอมความหมายมากไม่ว่าจะเปนบคคลวัสด อปกรณ หรอเหตการณ ทสรางเงื่อนไขซึ่งทํา
                                       ู
                                       ้
                                                         ิ
                                                                                              ิ
                                                                             ี
                            ี
                       ให้ผู้เรยนเกิดความร ทักษะและทัศนะคตต่าง ๆ ตามความหมายน้ อาจารย์ ตํารา และส่งแวดล้อมใน
                                                                                 ้
                           ี
                                                                                       ู
                                                                                 ู
                                         ็
                                     ื่
                       โรงเรยนก็เปนสอทเปนตัวกลางในการนําและถ่ายทอดข้อมลความรจากครผู้สอนหรอจากแหล่ง
                                       ี่
                                                                          ู
                                                                                                ื
                                 ็
                       ความร ไปยังผู้เรยน เปนส่งช่วยอธิบายและขยายเนื้อหาบทเรียนให้ผู้เรียนสามารถเข้าใจเนื้อหาได้
                            ู
                                             ิ
                            ้
                                     ี
                                          ็
                                        ุ
                       ง่ายข้นเพื่อบรรลวัตถประสงค์การเรยนรทตั้งไว้เทคโนโลยีเพื่อการศกษาในหมวดน้กําหนดไว้ตั้งแต่
                                                          ี่
                                                                               ึ
                                                                                            ี
                           ึ
                                                    ี
                                     ุ
                                                        ้
                                                        ู
                                                             ุ
                                            ่
                                            ึ
                       มาตรา 63 ถง มาตรา 69 ซงสาระสําคัญโดยสรป ดังน้  ี
                                 ึ
                                            ื
                               ั
                          1.  รฐต้องจัดสรรคล่นความถี่ สื่อตัวนํา และโครงสร้างพื้นฐานอื่นที่จําเป็นต่อการส่ง
                                    ี
                                                                            ื่
                                                                                        ื่
                       วิทยุกระจายเสยงวิทยุโทรทัศน์ วิทยุโทรคมนาคม และการสอสารในรปอน เพื่อใช้ประโยชน์
                                                                                     ู
                                                                    ึ
                                                                                         ุ
                                 ึ
                       สําหรบการศกษาในระบบ การศกษานอกระบบ การศกษาตามอัธยาศัย การทํานบํารงศาสนา ศลปะ
                                                  ึ
                                                                                             ุ
                           ั
                                                                                                      ิ
                       และวัฒนธรรมตามความจําเป็น (มาตรา 63)
                                                           ี
                               ั
                                                                                ี
                                                                ิ
                                                     ุ
                                                                                             ื
                          2.  รฐต้องส่งเสรมและสนับสนนให้มการผลตและพัฒนาแบบเรยนตําราหนังสอทางวิชาการ
                                         ิ
                        ื่
                           ิ
                       สอส่งพิมพ์อนๆ วัสดอปกรณ และเทคโนโลยีเพื่อการศกษาอนๆ (มาตรา 64)
                                          ุ
                                        ุ
                                                                    ึ
                                               ์
                                                                         ื่
                                 ื่
                          3.  ให้มพัฒนาบคลากรทั้งด้านผู้ผลตและผู้ใช้เทคโนโลยีเพื่อการศึกษา เพื่อให้มีความรู้
                                                        ิ
                                  ี
                                         ุ
                                                                                              ี
                                                       ิ
                                                                                   ี่
                                                                                                ุ
                       ความสามารถ และทักษะในการผลต รวมทั้งการใช้เทคโนโลยีทเหมาะสม มคณภาพและ
                       ประสทธภาพ (มาตรา 65)
                            ิ
                              ิ
                                         ิ
                                                                    ิ
                                              ี
                               ั
                          4.  รฐต้องส่งเสรมให้มการวิจัยและพัฒนาการผลตและการพัฒนาเทคโนโลยีเพื่อการศกษา
                                                                                                   ึ
   63   64   65   66   67   68   69   70   71   72   73