Page 229 - 020
P. 229
229
ั
ี
์
บทสมภาษณ โรงเรยนสามารถดีวิทยา
ผูใหสมภาษณ ์
้
ั
้
1) นางรอฮหม๊ะ ดอเลาะ ตําแหน่ง ผู้อํานวยการ
ี
ี
2) นางอามนา ลเด็ง ตําแหน่ง ผู้จัดการ
ี
์
ี
ี
ี่
สถานทให้สัมภาษณ โรงเรยนสามารถดวิทยา
์
ิ
ุ
ี่
ื่
ิ
สัมภาษณเมอ วันอาทตย์ ท 30 มถนายน 2556
์
รายละเอียดการสมภาษณ มีดังน้ ี
ั
ั
์
1.สมภาษณนางรอฮหมะ ดอเลาะ
๊
ี
ุ
ี
ิ
๊
ุ
ฺ
ั
้
ุ
ิ
ฺ
ผูวิจย : อัสสลามมอลัยกุมวะเราะฮมะต้ลลอฮ ฺ รอฮหมะ ดอเลาะ : บสมลลาฮ…..คณธรรม
ฺ
ี
ุ
ี
วะบะเราะกาตฮ วันน้ต้องขอรบกวนเวลาของ จรยธรรมเปนส่งทสําคัญในอสลาม โรงเรยน
ี่
ิ
ิ
ิ
็
มามาด้วยนะครบ ก่อ นอนขอแนะนําตัวเอง ปอเนาะทกโรงน่าจะให้ความสําคัญในเรองน้ ี
ื่
ุ
ื่
ั
ึ
ี
ื่
ผมชอนายอสมาแอล เจะเล็ง กําลังเรยนอยู่ ทางโรงเรยนจงได้ให้ความสําคัญในเรองน้ ี
ิ
ื่
ี
ิ
ั
ิ
ปรญญาโท สาขาวิชาการบรหารและการ มาก สําหรบบทบาทของการกําหนดนโยบาย
ิ
ึ
ุ
ิ
ี
ิ
จัดการการศกษาอสลาม วิทยาลัยอสลาม การส่งเสรมคณธรรม จรยธรรมนักเรยนนั้น
ิ
ิ
ึ
ุ
ศกษา มอ.ปตตาน ตอนน้กําลังดําเนนการวิจัย ทางโรงเรยนได้กําหนด ให้ทกคนประพฤต ิ
ี
ี
ี
ั
ี
ุ
เรอง บทบาทของผู้บรหารในการส่งเสรม ตนแบบอย่างทดด้านคณธรรม จรยธรรม
ิ
ี่
ิ
ิ
ื่
ี
ี
ิ
ุ
คณธรรม จรยธรรมของผู้เรยนในโรงเรยน
ั
ิ
ั
้
ิ
เอกชนสอนศาสนาอ สลาม สังกัดสํานักงาน ผูวิจย : ครบ คดว่าแนวทางการพัฒนา
ิ
ั
ึ
ี
การศกษาเอกชนจังหวัดปตตาน ตอนน้กําลัง บทบาทของผู้บรหารด้านการกําหนด
ี
ุ
ิ
ิ
ี
ี่
เก็บรวบรวมข้อมูลทมอยู่ในโรงเรยนตาม นโยบายการส่งเสรมคณธรรม จรยธรรม
ี
ี
็
ั
ิ
ึ
่
ความเปนจรง ใน 6 ด้านด้วยกัน ซงอาจจะม ี นักเรยน ควรเปนอย่างไรครบ?
็
ข้อเสนอแนะเพิ่มเตมได้นะครบ ...ครบ...
ั
ิ
ั
ี
๊
อยากทราบว่า ผู้บรหาร มบทบาทในการ รอฮหมะ ดอเลาะ : กําหนดแผนงานและ
ิ
ี
ิ
ุ
ี่
ส่งเสรมคณธรรม จรยธรรมของผู้เรยนด้าน โครงการส่งเสรมทสอดแทรก คณธรรม
ุ
ิ
ี
ิ
็
ี
ิ
ี
การกําห นดนโยบายการส่งเสรมคณธรรม จรยธรรม เพื่อพัฒนาผู้เรยนให้เปนคนด ม ี
ุ
ิ
ุ
็
ี่
ิ
จรยธรรมนักเรยนอย่างไร? คณธรรม ทสําคัญผู้บรหารต้องเปนแบบอย่าง
ิ
ี
