Page 234 - 020
P. 234
234
ี
ื่
ี
ิ
้
ั
ผูวิจย : คําถามต่อไปน้เกี่ยวกับการจัดอาคาร อามีนา ลีเด็ง : ค่ะ ในเรองน้ผู้บรหาร
ุ
ุ
ิ
ี่
ี
ิ
สถานท อาจารย์คดว่า ผู้บรหารโรงเรยน มี ได้สนับสนนให้ชมชนและผู้ปกครอง ได้เข้า
ี
ุ
ี
บทบาทในการส่งเสรมคณธรรม จรยธรรม มามส่วนร่วมในกิจกรรมของโรงเรยนอยู่
ิ
ิ
ี
ี่
ของผู้เรยนด้านการจัดอาคารสถานทเพื่อ การ เสมอตามความเหมาะสม
ุ
ส่งเสรมคณธรรม จรยธรรมนักเรยนอย่างไร?
ิ
ี
ิ
ี่
ผูวิจย : แนวทางทจะพัฒนาบทบาทของ
้
ั
อามีนา ลีเด็ง : การสนับสนนให้มการ ผู้บรหารล่ะครบอาจารย์?
ั
ุ
ิ
ี
ี
ื่
ี
จัดบรเวณโรงเรยนให้น่าอยู่ ร่มรนเอ้อต่อการ
ิ
สอนคณธรรม จรยธรรม อามีนา ลีเด็ง : ผู้บรหารจะต้องจัด
ิ
ุ
ิ
อบรมคณธรรม จรยธรรม เชญนักวิชาการ
ุ
ิ
ิ
ื่
ิ
็
ผูวิจย : แนวทางพัฒนาควรจะเปนอย่างไร อสลาม เข้ามาให้ความรเรอง คณธรรม
ุ
้
้
ู
ั
ั
ี
ิ
ครบอาจารย์? จรยธรรม และให้นักเรยนได้เข้าร่วมกิจกรรม
กับชมชนอยู่เสมอในอันทจะพัฒนาส่งเสรม
ิ
ี่
ุ
อามีนา ลีเด็ง : ทางผู้บรหารจะต้อง คณธรรม จรยธรรม
ิ
ิ
ุ
ี
ุ
็
ึ
มองเหนถงความสําคัญในจดน้ โดยอาจจะ
ึ
ั
ิ
้
ิ
ั
ื
ิ
ส่งเสรมหรอจัดแข่งการเขยนปายนเทศอัลกร ุ ผูวิจย : ครบ ก็อยากจะถามอาจารย์ท้งท้าย ถง
ี
้
ี
ิ
ิ
ี่
อาน อัลหะด ษ ทเกียวข้องกับ คณธรรม ข้อเสนอแนะเพิ่มเตม อาจารย์อยากจะเพิ่มเตม
ุ
ิ
ิ
ื
ื
ี
ิ
จรยธรรม ตดตามอาคารเรยน ห้องเรยน หรอ อะไรหรอไม่เกี่ยวกับบทบาทของผู้บรหารใน
ี
ี
ี
บรเวณโรงเรยนทเหมาะสม จะทําให้เด็ก การส่งเสรมคณธรรม จรยธรรมของผู้เรยนใน
ิ
ิ
ิ
ุ
ี่
นักเรยนได้ศกษาและซมซับ คณธรรม โรงเรยนเอกชนสอนศาสนาอสลาม สังกัด
ี
ิ
ี
ุ
ึ
ึ
ึ
จรยธรรมอยู่เสมอ สํานักงานการศกษาเอกชนจังหวัดปตตาน ี
ั
ิ
ุ
ุ
ั
ผูวิจย : คําถามสดท้ายครบอาจารย์ อยากถาม อามีนา ลีเด็ง : ทกคนจะต้องช่วยกันค่ะ
้
ั
ี
ิ
อาจารย์ว่าผู้บรหารโรงเรยน มีบทบาทในการ
ุ
ุ
ิ
ส่งเสรมคณธรรม จรยธรรมของผู้เรยนด้าน ผูวิจย : ครบ สดท้ายต้องขอขอบคณ อาจารย์
ั
ุ
ิ
ี
ั
้
ุ
ุ
์
ิ
การสัมพันธชมชนเพื่อการส่งเสรมคณธรรม ทเสยสละเวลาให้สัมภาษณวันน้ ขอบคณมาก
ี
ุ
ี
์
ี่
ิ
ี
จรยธรรมนักเรยนอย่างไร? ครบ
ั
