Page 177 - 015
P. 177
169
ี
ั
ุ
ิ
ความเข้มแข็งระหว่างโรงเรยนและชมชน รวมทั้งการระดมทรพยากรและเงนทน เพื่อร่วมกัน
ุ
รบผิดชอบในการจัดการศกษาตามความเหมาะสมและความจ าเปน” สอดคล้องกับงานวิจัยของ
ั
็
ึ
ุ
ี
ิ
ศรวัตร บญประสพ (2541 : 123) พบว่า การเข้าไปมส่วนร่วมในกิจกรรมต่างๆของประชาชน ชมชน
ุ
ิ
์
วัดหน่วยงานราชการและองค์กรเอกชน ท าให้เกิดความสัมพันธทดต่อกันระหว่างโรงเรยนกับ
ี
ี่
ี
ื
ุ
ั
ชมชนเกิดความพึงพอใจและศรทธาต่อโรงเรยน ท าให้การประสานงาน เพื่อขอความร่วมมอใน
ี
ส่วนต่างๆของชมชนได้รบความร่วมมอเปนอย่างด ี
ื
ั
ุ
็
5.2.3 การเปรยบเทียบภาวะผูนาของอิหมามในการจดการศูนยการศกษาอิสลามประจา
ี
่
ั
์
ึ
้
ั
ิ
้
มัสยิด (ตาดีกา) ในจงหวัดนราธวาส จาแนกตามสถานภาพผูตอบแบบสอบถาม
ิ
ิ
ผลการเปรยบเทยบภาวะผู้น าของอหม่ามในการจัดการศูนย์การศกษาอสลามประจ า
ี
ี
ึ
ี
ิ
มัสยิด (ตาดกา) ในจังหวัดนราธวาส จ าแนกตามสถานภาพผู้ตอบแบบสอบถาม พบว่า
ี
5.2.3.1 ผลการเปรยบเทียบตามตัวแปรอายุ ต่างกัน ในภาพรวมและรายด้าน
ี
ู
แตกต่างกันอย่างมนัยส าคัญทางสถต ซงผลการทดสอบเปรยบเทยบเชงพหคณพบว่าภาวะผู้น าของ
ิ
ี
ิ
่
ิ
ุ
ึ
ี
ื
ุ
ี
ึ
ิ
อหม่ามอยู่ในระดับมากสดคออายุ 61 ปข้นไป รองลงมาอายุ 51-60 ป และอายุ 31-40 ป ทั้งน้อาจ
ี
ี
ี
ี่
ี
ิ
็
์
เปนเพราะอหม่ามทมอายุมากกว่าย่อมผ่านประสบการณชวิตมามาก ท าให้มภาวะผู้น าในการจัด
ี
ี
่
ุ
การศกษามากข้นไปด้วย ซงสอดคล้องกับ พิสฐ พิษณานนท์ (2530 : 21) กล่าวว่า “มนษย์แต่ละคนม ี
ึ
ึ
ิ
ึ
ื
ิ
ความสามารถ ความฉลาด เจตคต หรอส่งแวดล้อมรอบตัวแตกต่างกันไม่ว่ามากหรอน้อย จะท าให้
ื
ิ
ี
ิ
ิ
มนษย์มความคด และการปฏบัตงานแตกต่างกันออกไป”
ุ
ิ
5.2.3.2 ผลการเปรยบเทียบตามตัวแปรวุฒการศกษา
ิ
ี
ึ
5.2.3.2.1 ผลการเปรยบเทียบตามตัวแปรวุฒการศกษาศาสนา ต่างกัน ใน
ี
ึ
ิ
ึ
็
ิ
ี
ภาพรวมและรายด้านแตกต่างกันอย่างมนัยส าคัญทางสถต แสดงให้เหนว่ากระดับการศกษาต่างกัน
ิ
็
ิ
ุ
ี
ิ
ี
ี
ึ
่
ท าให้บคคลมความคดเหนแตกต่างกัน ซงผลการทดสอบเปรยบเทยบพบว่า ภาวะผู้น าของอหม่าม
ี
อยู่ในระดับมากสดคอ วุฒการศกษาอนๆ รองลงมาปรญญาตร และอสลามศกษาตอนต้น
ิ
ึ
ิ
ุ
ึ
ื่
ิ
ื
ี
ี
ิ
ี
ี
ี
ี่
(อบตดาอย์) ทั้งน้อหม่ามทมพื้นฐานความรด้านศาสนาสงอาจมภาวะผู้น าสงและจะเปนผลดในการ
็
ู
ี
ู
ิ
ู
้
ื
ึ
ิ
ด าเนนการจัดการศกษาให้สอดคล้องกับหลักการหรอแนวคดของอสลามมากข้น
ิ
ึ
ิ
ิ
5.2.3.2.2 ผลการเปรยบเทียบตามตัวแปรวุฒการศกษาสามัญ ต่างกัน ใน
ี
ึ
็
ิ
ิ
ึ
ภาพรวมและรายด้านแตกต่างกันอย่างมนัยส าคัญทางสถต แสดงให้เหนว่ากระดับการศกษาต่างกัน
ี
ิ
ี
ุ
ิ
็
ี
ี
ท าให้บคคลมความคดเหนแตกต่างกัน ซงผลการทดสอบเปรยบเทยบ พบว่า ภาวะผู้น าของอหม่าม
ึ
่
ื
ึ
ิ
ี
อยู่ในระดับมากสดคอวุฒการศกษาปรญญาตร รองลงมาวุฒการศกษาอนๆ และประถมศกษาหรอ
ึ
ุ
ื
ิ
ิ
ึ
ื่
ู
ิ
้
็
ี
ี
ิ
ึ
เทยบเท่า ทั้งน้อาจเปนเพราะอหม่ามทผ่านการศกษาในระดับปรญญาตรมความรความสามารถและ
ี่
ี
ี
