Page 182 - 015
P. 182
174
ี
ิ
่
ึ
ื
์
บรหารจัดการศูนย์ตาดการ่วมกัน และควรช้แจงท าความเข้าใจหรอประชาสัมพันธต่อทกฝายถง
ี
ุ
์
ี่
ึ
็
ิ
็
ุ
หลักการท างานร่วมกันในการจัดการศกษาทมใช่เปนการหวังผลประโยชนตอบแทนเปนเงน แต่ม่ง
ิ
็
ี
ผลทจะเกิดแก่นักเรยนเปนส าคัญ
ี่
ุ
ิ
1.4 ด้านกระบวนการควบคม อหม่ามควรจัดกิจกรรมทให้ผู้สอนได้พบปะสังสรรค์
ี่
ี
้
ิ
้
ุ
กัน สรางความสนทสนม รจักมักค้นกัน และเกิดความผูกพัน ตลอดจนผู้สอนในศูนย์ตาดกาควร
ู
ิ
ื
ื่
ิ
ี
แสดงการให้เกียรตแสดงความนับถอต่อกัน นอกจากน้ อหม่ามต้องฝกทักษะในการสอสารและ
ึ
ประสานงานทั้งกับผู้สอนและชมชน
ุ
2. การพัฒนาบทบาทของอหม่ามในการจัดการศกษา
ิ
ึ
ิ
ื
ิ
2.1 ด้านงานวิชาการ อหม่ามและผู้สอนควรร่วมมอกันในการวางแผนการนเทศการ
สอนภายในศูนย์ตาดกา และจัดให้มการประชาสัมพันธผลงานทางวิชาการและรายงาน
ี
์
ี
ี
ี
ิ
ความก้าวหน้าของศูนย์ตาดกาให้แก่ผู้ปกครอง คณะกรรมการบรหารศูนย์ตาดกา และหน่วยงานต้น
สังกัดได้รบทราบ
ั
ิ
2.2 ด้านงานบคคล อหม่ามควรร่วมมอกับผู้สอนในการหาแนวทางจัดสวัสดการและ
ิ
ุ
ื
ี
ิ
ี
ิ
ี
ั
ให้บรการด้านต่างๆแก่บคลากรในศูนย์ตาดกา นอกจากน้ ทั้งอหม่ามและผู้สอนตาดกาควรได้รบ
ุ
ิ
่
ึ
ึ
การพัฒนา ซงอาจจัดโดยส านักงานการศกษาเอกชน ส านักงานคณะกรรมการอสลามประจ าจังหวัด
ึ
ี
ู
ี
ี่
หน่วยงานอนทเกี่ยวข้อง หรอในของศูนย์ตาดกาเอง เช่น การศกษาดงานในศูนย์ตาดกาหรอ
ื่
ื
ื
ี่
ี
้
ู
ึ
โรงเรยนทประสบผลส าเรจ เข้าร่วมการประชมสัมมนา การศกษาเอกสารความรทเกี่ยวกับการจัด
ุ
็
ี่
การศกษา
ึ
ุ
ี
ุ
2.3 ด้านงานธรการและการเงน องค์กรต่างๆในชมชนควรมการระดมทนเพื่อน ามา
ิ
ุ
ี
ุ
ุ
ุ
ี่
ั
ปรบปรงตาดกาให้มสภาพแวดล้อม อาคารสถานท ตลอดจนวัสดครภัณฑ์ให้เพียงพอ และเน้นการ
ี
ใช้ทรพยากรร่วมกันอย่างค้มค่า
ั
ุ
2.4 ด้านงานกิจรรมนักเรยน อหม่ามควรวางแผนร่วมกับครผู้สอนเพื่อจัดท าแบบ
ู
ี
ิ
ตดตามพฤตกรรมของผู้เรยน ควรศกษาแนวทางการจัดหาทนให้ผู้เรยน ตลอดจนการประสานงาน
ี
ี
ิ
ิ
ึ
ุ
ั
ึ
ี
กับสถานศกษาอนๆทสามารถจัดหาทนรองรบผู้เรยนทจะไปศกษาต่อในสถานศกษาในระดับท ี่
ุ
ี่
ึ
ี่
ื่
ึ
ึ
ู
สงข้นต่อไป
2.5 ด้านงานความสัมพันธกับชมชน อหม่ามและผู้สอนตาดกาควรหาแนวทางให้
ิ
์
ี
ุ
ุ
ึ
็
องค์กรต่างๆในชมชนตระหนักและเหนถงความส าคัญของการจัดการศกษาตาดกา เพื่อให้องค์กร
ี
ึ
ุ
เหล่านั้นร่วมให้การสนับสนนการจัดการศกษาตาดกาอย่างต่อเนอง นอกจากน้อหม่ามและผู้สอน
ื่
ี
ิ
ี
ึ
ึ
ี
ี
ี่
ื
็
ต้องเปนผู้ประสานทดกับชมชนในการร่วมมอกันเพื่อพัฒนาการศกษาตาดกา
ุ
