Page 167 - 013
P. 167
167
ุ
ิ
้
่
ุ
ยุตธรรมกับทกฝาย สรางขวัญและก าลังใจ ผู้บรหารต้องพยายามพูดคยกัน ในส่วนของครสามัญ
ิ
ู
ิ
ิ
ี่
ุ
็
็
ี่
้
ู
นั้น ผู้บรหารจะเสรมความรศาสนาเข้าไป แม้ว่าจะเปนในทประชมเพื่อเปนอย่างทด ี
5.5.5.3 ดานสภาพขององคกร
์
้
สาเหตุที่พบมากที่สุด คอ การบรหารงานขององค์กรไม่เข้มแข็งการ
ื
ิ
ิ
์
ี
จัดสรรผลประโยชนทไม่ชัดเจน ไม่มจดยืนขององค์กร ขาดประสทธภาพในการบรหารงานของ
ิ
ุ
ิ
ี่
ิ
้
ั
ี
ื
ิ
ผู้บรหารและทรพยากรมจ ากัดไม่เพียงพอกับความต้องการ รองลงมา คอ โครงสรางบรหารงาน
ยึดนโยบายองค์กรไม่ชัดเจน ขาดประสทธภาพในการบรหารงานของผู้บรหารและทรพยากรม ี
ิ
ิ
ิ
ิ
ั
จ ากัดไม่เพียงพอกับความต้องการ และน้อยทสด คอ การท างานทมการแข่งขันม่งเอาชนะ
ุ
ุ
ื
ี
ี่
ี่
ระหว่างบคคล หรอ ฝาย ขาดความเข้าใจ เข้าถง สามัคค
ึ
ี
ุ
ื
่
ี
ุ
ี่
ุ
ี
ั
ื
วิธการจดการ คอ องค์กรควรจะมจดยืนทแน่นอน บคลากรในองค์กรนั้น
ุ
ี
ิ
ึ
ี
ิ
ิ
ต้องมจดยืนเดยวกัน ยึดหลักความยุตธรรมใช่หลักธรรมภบาลในการบรหารงาน บันทกข้อพก
้
ู
ิ
ื่
ี
พร่องเพื่อพิจารณาแก้ไขต่อไปยิ้มแย้มแจ่มใสและพูดให้คนฟงรเรอง ผู้บรหารพยายามเรยกประชม
ั
ุ
ั
ี
ิ
ี
ี
ช้แจงเกี่ยวกับสภาพของโรงเรยน ว่าทางโรงเรยนอย่างขาดทรพยากร จงไม่สามารถทจะบรหาร
ี่
ึ
ี
ี
ุ
ี่
ุ
ี่
จัดการให้บรรลความต้องการได้ โดยเฉพาะทางโรงเรยนพยายามท าให้ดทสดเท่าทจะท าได้
้
้
ั
5.6.6 ผลของการวิเคราะหขอมูลเกี่ยวกับการจดการความขดแยงของผูบรหาร
้
ิ
ั
์
ี
ี
โรงเรยนเอกชนสอนศาสนาอิสลามในจงหวัดปตตาน โดยจากการสมภาษณผูบรหารโรงเรยน โดย
ิ
ั
ั
้
ั
์
ี
สาเหตุของ 3 ดาน ดังน้ ี
้
้
สาเหตุของความขัดแยง
ึ
ี
์
้
ี่
1. องคประกอบดานบุคคล พบว่า ปญหาความขัดแย้งทเกิดข้นในโรงเรยนเอกชน
ั
ส่วนใหญ่มาจากสาเหตและปญหาส่วนบคคลทท าให้เกิดความขัดแย้ง คอ ครบางคนท างานไม่
ื
ุ
ุ
ั
ู
ี่
ี่
ั
ู
้
โปรงใส่ไม่มการรบรทดพอ ความคดทแตกต่างกัน ทัศนคตส่วนบคคลทไม่เหมอนกัน ลักษณะนสัย
ิ
ี
ี่
ื
ิ
ุ
ิ
ี
ี่
ั
ั
ของบางคนทแตกต่างกัน เลยท าให้เกิดปญหาหลาย ๆ อย่างตามมา ส่วนในการจัดการแก้ปญหา
ี่
ุ
็
ิ
ี
้
ุ
ู
นั้น ผู้บรหารจะต้องสรางให้บคลากรเปนพี่น้องกัน ต้องท าความรจักให้ดกับตัวบคคล ต้องให้
้
ุ
่
ิ
ิ
ความรก ความใกล้ชดอยู่สม าเสมอและต้องอบรมเกี่ยวกับหลักการของอสลามเพื่อให้บคลากรเข้าใจ
ั
ื
ผู้บรหารจะใช้วิธการประชมในการหาจดทเข้าใจร่วมกันได้ ผู้บรหารหาจดสรป เพราะผู้บรหารถอ
ี
ิ
ิ
ุ
ี่
ุ
ุ
ิ
ุ
์
ิ
ว่าเปนแนวทางทดส าหรบองค์กรในการทจะพัฒนาตัวเอง ผู้บรหารต้องประสานประโยชนด้วยการ
็
ี่
ั
ี
ี่
ึ
่
ุ
่
ั
ี่
ั
แลกเปลยนความต้องการซงกันและกัน ในการรบฟงสาเหต เหตผลของฝายตรงข้าม เพราะฉะนั้น
ุ
