Page 80 - 0051
P. 80

การประยุกต์ใช้สื่อการเรียนการสอนเชิงรุกยุคดิจิทัลสำาหรับการเรียนรู้อย่างกระตือรือร้นในสังคมพหุวัฒนธรรม  73



                                                                                         ้
                                                          ้
                       ่
                                       ิ
                         ั
                  ของส�อน�นไดิ้อยุ่างมี้ปัระสทัธีิภาพั สรุปัห้ลักการใช้ส่�อการเร้ยุนการสอนต่ามีลำดิับัไดิ้ดิังน� (Heinich et al., 2002;
                  Malithong, 2005; Romiszowski, 1989)
                                                                                                 ้
                                                                                         ้
                                                                                                   ้
                                                                       �
                                                                          ั
                      1. การเต่ร้ยุมีต่วิผสอน เปั็นการเต่ร้ยุมีดิ้านควิามีรของผสอนเกยุวิกบัสาระเน�อห้า ข้อมีลต่่าง ๆ ทั�มีควิามีถ้กต่้อง
                                  ั
                                                                       ้
                                                                                  ่
                                                             ้
                                    ้
                                                             ้
                                                                 ้
                                                                 ้
                                    ้
                  และควิามีสอดิคลองกบัควิามีต่องการและควิามีเห้มีาะสมีทัจะนำไปัใช้ในสงคมีพัหุ้วิฒนธีรรมีห้รอไมี อยุางไร
                                            ้
                                    ั
                                                                                ั
                                                                             ้
                                                                    �
                                                                                                  ่
                                                                                                     ่
                                                                                                         ่
                                 ้
                                                                    ้
                                                                                        ั
                            ้
                                             ั
                       ่
                                                            ิ
                               ั
                                   ้
                                                           ้
                                                           �
                  การเลอกใช้ส�อน�น มีควิามีทัันสมียุ น่าสนใจเปั็นทันยุมีมีากน้อยุเพั้ยุงใดิ สามีารถทั�จะเปั็นส�อการเร้ยุนการสอน
                             ่
                                                                                      ้
                                                                                             ่
                               ้
                                                      ้
                                                             ่
                         ้
                                                                                                           ั
                                                                                                         ่
                  เช้ิงรุกทั�เข้าถึงผเร้ยุนไดิ้จริง รวิมีถึงศึึกษาวิิธีการใช้ส�อต่ามีขั�นต่อนการใช้้จนถึงข�นการปัระเมีินผลการใช้ส�อน�น
                                                            ้
                               ้
                                                                                    ั
                                                                                                       ้
                                                             ้
                                                             ้
                                             ้
                  อยุ่างเปั็นระบับั เพั่�อนำเสนอให้้ผเร้ยุนเกดิการเร้ยุนรไดิ้อยุ่างมี้ปัระสทัธีิภาพั
                                                                         ิ
                                             ้
                                                   ิ
                                                                                                           ั
                      2. การเต่ร้ยุมีสภาพัแวิดิล้อมี เปั็นการเต่ร้ยุมีวิัสดิุ เคร่�องมี่อและอปักรณ์์ เทัคโนโลยุ้ทั้�จำเปั็นให้้พัร้อมีสำห้รบั
                                                                          ุ
                                    ้
                                                                ั
                     ้
                                                               ้
                                                                �
                   ้
                                                                                                     ่
                  ผเรยุน ซึ่งเปันการเต่รยุมีสภาพัแวิดิล้อมีทัางการเรยุนรทังแบับัสภาพัแวิดิล้อมีจรง สภาพัแวิดิล้อมีเสมีอน และ
                   ้
                                                                                    ิ
                                                               ้
                          ึ
                          �
                                                           ้
                             ็
                                                      ้
                                                                                                          ้
                  สภาพัแวิดิล้อมีแบับัผสมีผสาน ดิวิยุเทัคโนโลยุมี้ควิามีก้าวิห้น้าทัำให้้สภาพัแวิดิล้อมีในการเร้ยุนการสอนปัรับัเปัล�ยุน
                                            ้
                                                                ์
                                               ิ
                  ไปั Baytak (2015) ไดิ้เสนอแนวิคดิวิ่า ส่�อเปั็นห้นึ�งองคปัระกอบัสำคัญของสภาพัแวิดิล้อมี ดิังนั�นการออกแบับั
                                                                                                            ิ
                                                            ้
                                                     ้
                                           ั
                                      ั
                                                          ิ
                                 ้
                                ้
                  สภาพัแวิดิล้อมีทัดิสำห้รบัการจดิการเร้ยุนร้เปั็นส�งทั�ควิรต่ระห้นักให้้ควิามีสำคัญดิ้วิยุเช้่นกัน โดิยุเฉพัาะอยุ่างยุ�ง
                                �
                                                                                                     ้
                                                            ึ
                  ในปััจจุบัันเน้นเปั็นการเร้ยุนการสอนออนไลน์มีากข�นทัำให้้การจัดิสภาพัแวิดิล้อมีต่้องนำส่�อเทัคโนโลยุให้มี่ ๆ ทั � ้
                  น่าสนใจมีาใช้้
                                                                   ้
                                                                   ้
                                                                                                ่
                                                                                  ั
                      3. การเต่ร้ยุมีต่วิผเร้ยุน เปั็นการเต่ร้ยุมีดิ้านควิามีรของผเร้ยุนในการใช้้ส�อน�น โดิยุอาจเปั็นค่มีอแนะนำการใช้  ้
                                    ้
                                                                                               ้
                                                                               ่
                                    ้
                                  ั
                                                              ้
                                                              ้
                                                     ่
                                                                        ้
                                                 ่
                                                     �
                                                             ่
                                                                                 ้
                                                             �
                                                                               ้
                                                                               ้
                            �
                                                                                            ้
                     ้
                              ่
                                                                 ่
                                                                 �
                  ในรปัแบับัส่อต่าง ๆ ทังการฟัง ดิ ห้รออานเนอห้าจากสอเพัอควิามีเขาใจของผเรยุน โดิยุอาจต่องสำรวิจควิามีพัร้อมี
                                               ่
                                         ั
                                            ้
                                    �
                                    ั
                                                                                  �
                                                                                  ั
                  ของผเรยุนในดิานต่าง ๆ เช้น ดิานทัรัพัยุากรทัอำนวิยุควิามีสะดิวิก การเขาถงสอนน และดิานควิามีร้ เปันต่น เพัอให้  ้
                                 ่
                                                                           ้
                              ้
                                          ้
                       ้
                                       ่
                       ้
                        ้
                                                                              ึ
                                                                                                         ่
                                                                                                         �
                                                                                �
                                                                                ่
                                                                                         ้
                                                                                                      ้
                                                      ้
                                                      �
                                                                                                 ้
                                                                                                   ็
                                        ้
                   ้
                   ้
                                     ั
                  ผเร้ยุนสามีารถเต่ร้ยุมีต่วิไดิถ้กต่้อง
                                                               ้
                                                                ่
                      4. การใช้ส�อการเร้ยุนการสอน ผสอนต่้องสามีารถใช้ส�อน�นไดิถกต่้องเห้มีาะสมีต่ามีข�นต่อนทัวิางแผนไวิ้ เพั�อให้  ้
                                               ้
                                                                                                         ่
                                                                      ้
                                                                   ั
                                               ้
                                                                                               ้
                                                                                               �
                             ้
                              ่
                                                                                        ั
                                                                       ้
                  การดิำเนินการเร้ยุนการสอนนั�นราบัร่�นไมี่เปั็นอปัสรรคในการเร้ยุนรของผเร้ยุน
                                                                         ้
                                                         ุ
                                                                              ้
                                                                         ้
                                                                              ้
                                       ิ
                                                                                                     ิ
                                                                             ้
                                                                                       ้
                      5. การปัระเมีินและต่ดิต่ามีผล เมี่�อนำเสนอส่�อการเร้ยุนการสอนแลวิ ควิรต่้องมีการปัระเมีินและต่ดิต่ามีผล
                                                                     ั
                  การใช้้ส่�อนั�นวิ่าเปั็นอยุ่างไรเพั่�อนำปััญห้าห้ร่อจดิบักพัร่องไปัปัรบัปัรุงแก้ไขในการใช้้ครั�งต่่อไปั
                                                        ุ
                                �
                                                       ุ
                  ขั�นต์อนการใช้้สื่อการเรียุนการสื่อนเช้ิงรก
                                ่
                                                                       ั
                                                             ้
                      ในการใช้ส่�อการเร้ยุนการสอนน�นครสามีารถใช้ส่�อเฉพัาะข�นต่อนใดิข�นต่อนห้น�งของกระบัวินการเร้ยุนร ้ ้
                                                 ั
                                                                                        ึ
                              ้
                                                    ้
                                                                                ั
                                                                       ้
                  ห้ร่ออาจจะใช้้ทัุกขั�นต่อนก็ไดิ้เช้่นกัน ซึ่�งมี้นักวิิช้าการไดิ้นำเสนอไวิห้ลากห้ลายุ (Malithong, 2005; Sumon &
                                                 ึ
                                                 ุ
                  Bamrungcheep, 2019) สามีารถสรปัขั�นต่อนใช้้ห้ลัก ๆ ไดิดิังน ้�
                                                                   ้
                                                                               ุ
                                                                               ้
                                                                                                   ้
                                                                                              ่
                      1. ข�นนำเข้าส่บัทัเร้ยุน ในการใช้ส่�อการเร้ยุนการสอนข�นน้�เปั็นการกระต่นควิามีสนใจในเน�อห้าทั�จะเร้ยุน โดิยุ
                                                                 ั
                                 ้
                                               ้
                         ั
                                                                                     ิ
                  ส่�อทั้�ใช้้เปั็นการแสดิงเน่�อห้าในภาพักวิ้าง ๆ เพั่�อให้้ผเร้ยุนมีการกระตุ่้นควิามีคดิ เกดิข้อสงสยุ มีปััญห้าข้อคำถามี
                                                                                 ิ
                                                                                            ั
                                                                                               ้
                                                                  ้
                                                            ้
                                                            ้
                                                     ้
                   ึ
                  ซึ่�งส่�อนั�นใช้้เวิลาสั�น ๆ และนำเสนอเข้าใจไดิง่ายุ
                                      ั
                                                                            ้
                                                              ่
                                    ่
                                                                                                      ุ
                                                                                         ่
                         ั
                                                   ั
                      2. ข�นการสอนห้รอข�นกิจกรรมี เปั็นข�นทั�นำเสนอเน�อห้าสาระควิามีรอยุ่างละเอ้ยุดิ เพั�อต่อบัสนองวิต่ถปัระสงค ์
                                                                                                    ั
                                                      ้
                                                                            ้
                                                            ่
                                                          ้
                             ั
                                                                                                      ้
                                        ้
                                   ่
                                                                                                  ั
                                                        ่
                  การเร้ยุนร้ทัต่�งไวิ้ จึงถอวิ่ามีควิามีสำคัญ ดิังน�นส�อทั�เลอกใช้ต่้องต่รงปัระเดิ็นกบัเน�อห้า และสอดิคล้องกบัวิิธีการสอน
                                                     ั
                            ้
                            �
                                                                                  ่
                          ้
                                                                ้
                                                                              ั
                                                                            ั
                                                     ่
                                                                ้
                                ้
                                                                                                    ่
                                                                                                         ้
                                                                         ั
                                                                     ั
                                                                                                         ้
                                              ิ
                                                                                                        ้
                                 ่
                                                       ้
                  อาจจะเปั็นการใช้ส�อห้ลากห้ลายุช้นดิก็ไดิ้ แต่ทั�สำคัญต่้องมีการจดิลำดิบัข�นต่อนการใช้ส�อให้้เห้มีาะสมี เพั�อให้ผเร้ยุน
                                                                                      ้
                                                                                       ่
                                        ้
                   ้
                                                           �
                                        ้
                              ิ
                  มีควิามีเข้าใจเกดิการเร้ยุนรสาระเน่�อห้าจากเร่�องทั้ง่ายุไปัส้่เร่�องทั้�เข้าใจยุากไดิ้อยุ่างถ้กต่้องและช้ดิเจน
                                                                                                ั
                                               ้
                                                                                                      ่
                                              ้
                      3. ข�นการฝึึกปัฏิิบัต่ิ เปั็นขั�นทั้�ให้ผ้เร้ยุนทัดิลองนำควิามีร้จากข�นการสอนมีาใช้้ในการแก้ปััญห้า ลงมีอทัำห้รอปัฏิิบัต่
                                                                     ั
                                                                                                 ่
                                    ั
                                                                                                            ั
                                                                ้
                         ั
                  ดิวิยุต่นเอง ส่�อทั้�ใช้้ควิรเปั็นส่�อทั้�เปั็นปัระเดิ็นปััญห้าห้ร่อแบับัฝึึกห้ดิระห้วิ่างเร้ยุน
                                                                       ั
                   ้
                                       ั
                                                                                  ั
                                                                                    ุ
                                                                                                           ่
                                                    ่
                                                                ้
                         ั
                      4. ข�นการสรปั เปั็นข�นเน้นยุำสาระเน�อห้าควิามีรให้้มีควิามีเข้าใจทัต่รงกบัวิต่ถปัระสงค์การเร้ยุนร้ทัวิางไวิ้ ส�อ
                                                             ้
                                                             ้
                                                                               ั
                                            �
                                ุ
                                                                           ้
                                                                           �
                                                                                                     ้
                                                                                                    ้
                                                                                                     �
                  ทั้�ใช้้ในขั�นน้�ควิรใช้้เวิลาสั�น ๆ เช้่นเดิ้ยุวิกบัขั�นนำเข้าส้่บัทัเร้ยุน
                                                  ั
   75   76   77   78   79   80   81   82   83   84   85