Page 31 - 2562
P. 31

่
                              ่
                                                         H
               ต=าง ๆ ในการขับเคลือนระบบ เช=น การแลกเปลียนเรียนรูทังภายในและภายนอกหน=วยงาน การนำ Lean มาใชHในการปรับปรุง
                                                          ้
                กระบวนการทำงาน นำระบบ IT มาสนับสนุนการดำเนินงาน ส=งผลใหHไดHรูปแบบการทำงานแบบใหม=ที่มีความเหมาะสมยิ่งขึ้น
                โดยมีผูHรับผิดชอบกระบวนการหลักต=างๆ เป„นผูHรับผิดชอบในการดำเนินงาน และผ=านการพิจารณาโดยคณะกรรมการ MT
               และมีการประเมินกระบวนการทำงานตามขั้นตอน ตัวอย=างกิจกรรม เช=น กิจกรรมพัฒนาหHองสมุดของเล=นและส=งเสริมการอ=าน
               มีการแบ=งกลุ=มการลงพื้นที่การทำกิจกรรมส=งเสริมการอ=านตามชั้นเรียนและตามกลุ=มระดับความสามารถของนักเรียน มีการ
               เก็บขHอมูลเชิงลึกมากขึ้น มีการประเมินสัมฤทธิผลทางการอ=านของนักเรียนและนำผลดังกล=าวมารายงานแก=โรงเรียนและ
                                                   ์
               ปรับปรุงการทำกิจกรรมในรอบต=อไป มีการประเมินสัมฤทธิผลทางการอ=านของนักเรียนทุกระดับชั้น ผลการประเมินการอ=าน
                                                           ์
               ของนักเรียน ปรากฏนักเรียนรHอยละ 85  มีศักยภาพทางการอ=านดีขึ้น กิจกรรมส=งเสริมศักยภาพการจัดการเรียนรูHของโรงเรียน
               ผลการประเมินความพึงพอใจเท=ากับรHอยละ 98.09 กิจกรรมความร=วมมือกับสำนักงานพลังงานจังหวัดป—ตตานี
                       ทั้งนี้สำนักฯ กำหนดใหHมีแผนการพัฒนากิจกรรมส=งเสริมและอนุรักษ6การใชHพลังงาน เพื่อการส=งเสริมการเลือกใชH

               พลังงานทางเลือก ส=งเสริมเศรษฐกิจชุมชน ในอนาคต







































                                                    ่
                                        ภาพประกอบที 1.2-04 ระบบสรHางความเขHมแข็งใหHชุมชนอย=างยังยืน
                                                                                       ่
                         (1)  ความผาสุกของสังคม
                         สำนักฯ กำหนดนโยบายและเปŒาหมายเชิงกลยุทธ6ดHานความรับผิดชอบต=อสังคมและสิ่งแวดลHอม (CSR) โดยใชH
               แนวทางปฏิบัติที่ใชHสมรรถนะหลักของสำนักฯ ในการบริการวิชาการแก=สังคมและชุมชน  โดยร=วมมือกับสถานศึกษาในเขต

               พื้นที่ชุมชนที่สำคัญ คือ พื้นที่ 3 จังหวัดชายแดนภาคใตH เนHนพื้นที่ชุมชนโดยรอบมหาวิทยาลัย พื้นที่อำเภอมายอ อำเภอหนอง
               จิก และอำเภอโคกโพธิ์ โดยในปA 2562 สำนักฯ มีการจัดกิจกรรมพัฒนาหHองสมุดโรงเรียน โครงการส=งเสริมการอ=านกับการ
               พัฒนาหHองสมุดของเล=นชุมชนบHานบางปลาหมอ โครงการพัฒนาสภาพแวดลHอมการเรียนรูHของโรงเรียนอำเภอมายอ การอบรม
               ใหHความรูHดHานการสืบคHนสารสนเทศใหHกับบุคลากรทางการศึกษา เป„นตHน สำนักฯ กำหนดใหHมีการประเมินความพึงพอใจของ

               ผูHเขHาร=วมกิจกรรมเพื่อชุมชน ผลดำเนินงานกิจกรรมสนับสนุนชุมชนที่ สอดคลHองตามสมรรถนะหลักของสำนักฯ จำนวน 19
               กิจกรรม ผลการประเมินความพึงพอใจ เท=ากับรHอยละ 96 (ภาพประกอบที 7.4-10)
                                                                     ่





                                       รายงานวิธีการและผลการดำเนินงานตามเกณฑ6รางวัลคุณภาพแห=งชาติประจำปA 2562  21
   26   27   28   29   30   31   32   33   34   35   36