Page 22 - 2562

ก. วิสัยทัศน/และคTานิยม

(1) กำหนดวิสัยทัศน/และคTานิยม
ผูHบริหารระดับสูงกำหนดวิสัยทัศน6และค=านิยมของสำนักฯ
และยังคงยึดมั่นและมุ=งมั่นในการพัฒนาเพื่อกHาวไปสู=วิสัยทัศน6ที ่
กำหนด ซึ่งการกำหนดวิสัยทัศน6ดังกล=าวมาจากขHอมูลภารกิจของ

สำนักฯ ทั้งภารกิจที่ไดHรับมอบหมายจากมหาวิทยาลัยและภารกิจ
ที่เกิดจากความคาดหวังของผูHใชHบริการ รวมทั้งความคิดเห็นและ
้
ขHอเสนอแนะของบุคลากร ทังนี้ยังกำหนดใหHมีการทบทวน
วิสัยทัศน6และค=านิยม โดยคำนึงถึงผลการประเมิน และยังใหH
ความสำคัญกับความตHองการ ความคาดหวังของผูHใชHบริการ และผู H
มีส=วนไดHส=วนเสีย
ทั้งนี้ สำนักฯ กำหนดแนวทางการถ=ายทอดวิสัยทัศน6

พันธกิจ และค=านิยมผ=านแผนกลยุทธ6และแผนปฏิบัติการประจำปA
ไปสู=การปฏิบัติโดยใชHวิธีการสื่อสารที่หลากหลายเพื่อถ=ายทอด
วิสัยทัศน6และพันธกิจไปยังบุคลากร ผูHใชHบริการ พันธมิตร และผูHมี

่
ส=วนไดHส=วนเสีย ตามระบบการนำองค6กร (ภาพประกอบที
1.1-02) ทั้งนี้จากผลการประเมินการรับรูHวิสัยทัศน6และค=านิยม
ของบุคลากรเท=ากับรHอยละ 99.10 บรรลุเปŒาหมายที่วางไวH
่
(ภาพประกอบ 7.4-04) ภาพประกอบที 1.1-02 ระบบการนำองค6กรสำนักวิทยบริการ
ในปA 2562 ผูHบริหารระดับสูงถ=ายทอดวิสัยทัศน6 พันธกิจ ค=านิยม และวัฒนธรรมองค6กรสู=บุคลากรทุกคนและ
ผูHใชHบริการผ=านการสื่อสารที่หลากหลาย ผ=านช=องทางต=างๆ รวมทั้งการจัดประชุม คณะกรรมการกลุ=มต=าง ๆ เพื่อทบทวนแผน

กลยุทธ6 เพื่อใหHบุคลากรในฝdายร=วมรับผิดชอบในการจัดทำแผนปฏิบัติการประจำปAทบทวนตัวบ=งชี้ผลการดำเนินงานและ
นำไปสู=การปฏิบัติ ผ=านกระบวนการจัดทำขHอตกลงภาระงาน ทำใหHบุคลากรทุกกลุ=ม สามารถรับรูHไดH และจากการรายงานผล
การปฏิบัติงานและประเมินผลปฏิบัติภาระงานของบุคลากรทุกกลุมมีผลการประเมินระดับดีเด=น และระดับดี
=
่
H
ผูบริหารระดับสูงกำหนดใหHมีการจัดประชุมคณะกรรมการ (Management Team : MT) เพือทบทวนแผนกลยุทธ6และ
สมรรถนะของสำนักวิทยบริการ โดยมีการปรับเปลี่ยนประเด็นยุทธศาสตร6เป„น 5 ประเด็น ครอบคลุมภาระกิจที่สำคัญ และมี
การทบทวนและกำหนดตัวชี้วัดที่สำคัญจำนวน 37 ตัว โดยมอบหมายใหHบุคลากรนำไปวางแผนปฏิบัติงาน ส=วนค=านิยมของ
องค6กรในเรื่องสรHางนวัตกรรม ไดHมีการขับเคลื่อนเพื่อพัฒนานวัตกรรมเชิงพาณิชย6 โดยคณะกรรมการส=งเสริมและพัฒนา

นวัตกรรม (Innovation Team : INT)
(2) การสTงเสริมการประพฤติปฏิบัติตามกฎหมายและการประพฤติ

ปฏิบัติอยTางมีจริยธรรม
ผูHบริหารระดับสูงส=งเสริมการประพฤติปฏิบัติตามกฎหมายและมี
จริยธรรมในสำนักฯ โดยใชHหลักการ “TREE” (ภาพประกอบที่ 1.1-03) ตั้งแต=

ปA 2556 จนถึงป—จจุบัน ซึ่งมี 1) T: Transparency การบริหารจัดการดHวย
ความโปร=งใส โดยมีการกำหนด TOR ของบุคลากรทั้ง 3 กลุ=มอย=างชัดเจน 2)
R : Rule of Law หลักนิติธรรม การสรHางความเขHาใจกับทีมบริหารและ

บุคลากรทุกระดับ และสรHางสภาพแวดลHอมที่ส=งเสริมการประพฤติปฏิบัติอย=าง
มีจริยธรรม ผูHบริหารระดับสูงปฏิบัติตนเป„นตHนแบบทั้งการประพฤติปฏิบัติตน
ตามกฎหมายและมีจริยธรรม 3) E : Efficiency and Effectiveness หลัก

ประสิทธิภาพประสิทธิผล สำนักฯ มุ=งเนHนการปฏิบัติภารกิจที่มีการบริหาร
ภาพประกอบที่ 1.1-03 หลักการกำกับการดำเนินงานตามกฎหมายและจริยธรรม
รายงานวิธีการและผลการดำเนินงานตามเกณฑ6รางวัลคุณภาพแห=งชาติประจำปA 2562 12