Page 33 - GL004

ตอมาในบทบาทของกรมสงเสริมคุณภาพสิ่งแวดลอมไดจัดทํา แผนหลักและแผนปฏิบัติการ
สิ่งแวดลอมศึกษา (ระดับประเทศ) ป พ.ศ.2540 - 2544 ซึ่งมีเนื้อหาระบุถึงเปาหมายของสิ่งแวดลอม

หลักการของสิ่งแวดลอมศึกษา แผนหลักสิ่งแวดลอมศึกษา และสรุปโครงการสิ่งแวดลอมศึกษาตาม
นโยบายและมาตรการ อันถือกันวาเปนเอกสารเกี่ยวกับแนวทางการสงเสริมและพัฒนาสิ่งแวดลอม
ศึกษาฉบับแรกและฉบับเดียวของประเทศไทย อยางไรก็ตาม แผนหลักและแผนปฏิบัติการฯ ดังกลาว
ก็เปนเพียงระดับขอเสนอแนวทางในการดําเนินการเทานั้น
อยางไรก็ตาม เนื่องจาก พระราชบัญญัติสงเสริมและ
รักษาคุณภาพสิ่งแวดลอมแหงชาติ พ.ศ. 2535 ซึ่งได
บังคับใชมานาน ในฐานะของเครื่องมือสําหรับจัดการ

ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดลอมของประเทศ
ในการวางแผนและจัดการสิ่งแวดลอม ขณะที่
สังคมไทยในเวลาตอมาไดมี รัฐธรรมนูญแหง
ราชอาณาจักรไทย พุทธศักราช 2550 เกิดขึ้น
กฎหมายสูงสุดในการปกครองประเทศฉบับนี้
มีเจตนารมณมุงมั่นหลายประการที่จะพิทักษ
รักษาสิทธิ เสรีภาพของ ประชาชน โดยเฉพาะดาน
ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดลอม ดังที่ไดบัญญัติไวใน
มาตรา 66 และ 67 เพราะเหตุนี้ ตอมาดวยความรวมมือกัน

ของหลายหนวยงาน ไดมีการศึกษาวิจัยในเรื่อง “โครงการ
ศึกษาและจัดทําขอเสนอแนะ
เชิงนโยบายการปรับปรุงแกไข
กฎหมายวาดวย การสงเสริม
และรักษาคุณภาพสิ่งแวดลอม
พ.ศ. 2535” ดําเนินการสรุป
ประเด็นปญหาเรื่องการบังคับ

ใชกฎหมาย ไดพบวา พ.ร.บ.
ดังกลาวมีหลายประเด็นที่
ไมสอดคลองกับ
รัฐธรรมนูญ

32 ¡ÒÃà´Ô¹·Ò§ÊÙ‹ÊÔè§áÇ´ÅŒÍÁÈÖ¡ÉÒà¾×èÍ¡ÒþѲ¹Ò·ÕèÂÑè§Â×¹