Page 138 - 053
P. 138
117
่
รูปภาพกับความหมายมันคนละอย่างกันเลย เชน ตี รูปคอ คนถอไม้
ื
ื
ื
ก าลังทิ่มผู้เรียน ผู้เรียนจึงเขาใจวา ฎอรอบา คอ ทิ่ม และมากมาย ซึ่ง
่
้
ตรงนี้เราต้องแก้ไข ปัจจุบันก็ยังมีอยู่ในลักษณะนี้”
(ผู้ทรงคุณวุฒิดร.ซอฮีบูลบะห์รี บินโมง, 17 พฤศจิกายน 58)
“มีผู้สอนแก่ๆ ที่สอนแบบน่าเบือๆ สอนแบบเดิมๆ เพราะผู้สอนเองก็เบือ
เหมือนกัน สอนเรื่องเดิมนานแล้ว ไม่มีการปรับเปลี่ยนหรือพัฒนาตนเอง
และบทเรียน ผู้เรียนก็ไม่สนใจ เล่นตามประสาเด็กๆ ผู้สอนหนุ่มๆ สาวๆ
อยู่ไม่นานก็ออก”
(ผู้ทรงคุณวุฒิดร.อัดนัน สือแม , 17 พฤศจิกายน 58)
ขาดการเตรียมการสอน การเตรียมการสอน เป็นการก าหนดกิจกรรมต่าง ๆ ของ
ผู้สอนก่อนที่จะเริ่มด าเนินการสอน เป็นการวางแผน และเตรียมการล่วงหน้าเพื่อให้การเรียนของ
ผู้เรียนบรรลุตามจุดมุ่งหมายที่วางไว โดยการก าหนดองคประกอบต่างๆ ของการสอน ได้แก่
้
์
วัตถุประสงค์ วิธีการสอน กิจกรรมการเรียนการสอน สื่อการสอน และวิธีวัดผลประเมินผล แล้วน าไป
่
ึ
ึ
ู
เขียนแผนการสอน และน าไปปฏิบัติ คือการสอนต่อไป จากการศกษาพบวา ผู้สอนในศนย์การศกษา
อิสลามประจ ามัสยิด (ตาดีกา) ส่วนใหญ่ไม่ได้มีการเตรียมการสอน เปิดดูเนื้อหาการเรียนการสอนไป
ี
ิ
ื
พร้อมๆกับผู้เรียน จึงท าให้การด าเนินการสอนเป็นวธที่ง่ายๆที่ผู้สอนสะดวกและถนัดนั้นคอการอ่าน
การเขียน และการอธิบาย สอดคล้องกับการให้สัมภาษณของผู้สอนในศนย์การศกษาอิสลามประจ า
ึ
ู
์
มัสยิด (ตาดีกา) อ าเภอจะแนะ จังหวัดนราธิวาส และผู้ทรงคุณวุฒ ดังนี้
“เรามีความบกพร่องมากในเรื่องการสอน คือสอนเรื่อยๆ ไม่ได้เตรียมการ
สอนเข้ามาในห้องเรียนให้เปิดหนังสือ อ่าน เขียน แล้วก็ออก”
(ผู้ทรงคุณวุฒิดร.ซอฮีบูลบะห์รี บินโมง, 17 พฤศจิกายน 58)
“การเตรียมการสอนเป็นส่วนที่ส าคัญมากในการสอน โดยเฉพาะผู้เรียน
ั
วยเด็ก ในศนย์ฯของเราผู้สอนส่วนใหญ่ ไม่มีเวลาเตรียมแผนการสอน
ู
เพราะให้เวลากับงานอื่นมากกว่างานสอน ”
(ผู้ทรงคุณวุฒิดร.มูฮ ามัด วาเล็ง, 29 กันยายน 58)
ู
ี
ึ
เวลาไม่เพยงพอ จากการศกษาพบวา เวลาที่ด าเนินการเรียนการสอนในศนย์
่
การศึกษาอิสลามประจ ามัสยิด(ตาดีกา)อ าเภอจะแนะ จังหวัดนราธิวาส มีเพียง 2 วัน คือวันเสาร์ และ
