Page 184 - 050
P. 184

162





                                                                                                 ิ
                             ี่
                          ู
                                                                                                    ิ
                                                                  ุ
                                                                                              ์
                                       ์
                                                                       ี่
                      ข้อมลทผู้สัมภำษณต้องกำร โดยกำรสัมภำษณรำยบคคลทหน่วยงำนทผู้ให้สัมภำษณปฏบัตงำนอยู่
                                                                                  ี่
                                                             ์
                                                                                 ี่
                                                                ์
                              ิ
                                                                  ื
                      รวมทั้งส้นจ ำนวน 6 คน ช่วงเวลำในกำรสัมภำษณคอ อยู่ระหว่ำงวันท 13-15 เมษำยน 2559 กำรเก็บ
                                                         ์
                          ู
                                                               ี
                                                                      ้
                                          ี
                      ข้อมลในกำรวิจัยคร้ ังน้ใช้แบบสัมภาษณอย่างมโครงสราง (Structured Interview) และแบบแผนท ี่
                                                                                              ่
                                                  ั
                                                                                              ึ
                      ชัดเจนแน่นอน ผู้วิจัยสามารถปรบค าถามให้ยืดหยุ่นตามสถานการณเพื่อให้ได้น ามาซงข้อมลตามท ี่
                                                                                ์
                                                                                                   ู
                      ต้องการ ใช้เวลำประมำณ 1 ชั่วโมง ซงถอว่ำเปนช่วงเวลำทเหมำะสมส ำหรบกำรสัมภำษณ ผู้วิจัยใช้
                                                                                                  ์
                                                             ็
                                                                                     ั
                                                                        ี่
                                                     ่
                                                        ื
                                                      ึ
                      วิธกำรสัมภำษณโดยตรงกับผู้ให้ค ำสัมภำษณ และขออนญำตบันทกเสยงขณะสัมภำษณเพื่อให้ได้
                                                             ์
                                    ์
                                                                      ุ
                                                                                  ี
                                                                                                 ์
                         ี
                                                                               ึ
                                             ์
                                                ึ
                                                     ื่
                                                            ู
                                          ู
                             ี่
                                                                                         ์
                                                                                             ู
                          ู
                      ข้อมลทครบถ้วนสมบรณยิ่งข้น เมอได้ข้อมลครบถ้วนผู้วิจัยได้การวิเคราะหข้อมล ดังน้ ี 1) การ
                                                                                              ็
                                                                                                ู
                                                        ิ
                                                                     ์
                                  ู
                      วิเคราะหข้อมลเชงปรมาณ ผู้วิจัยได้ด าเนนการวิเคราะหหาค่าต่างๆด้วยโปรแกรมส าเรจรปทางสถต  ิ
                                     ิ
                                                                                                        ิ
                              ์
                                        ิ
                                 ู
                      โดยน าข้อมลทได้จากแบบสอบถาม ตอนท 1 เกี่ยวกับสภาพทั่วไปและวิเคราะหข้อมลโดยหา
                                                             ี่
                                    ี่
                                                                                                  ู
                                                                                              ์
                      ค่าความถ (Frequency) และค่ารอยละ (Percentage) แล้วน าเสนอในรปตารางประกอบการบรรยาย
                                                                                ู
                               ี่
                                                 ้
                      ในภาพรวมและรายด้าน ตอนท 2 เปนมาตราส่วนประมาณค่า ระดับสภาพการด าเนนการตาม
                                                      ็
                                                                                                 ิ
                                                  ี่
                      กระบวนการบรหารเชงกลยุทธของโรงเรยนเอกชนสอนศาสนาอสลามวิเคราะหข้อมลโดยการหา
                                    ิ
                                                         ี
                                                                                           ์
                                                 ์
                                                                              ิ
                                                                                               ู
                                         ิ
                                                                                                  ี
                                            ี่
                      ค่าเฉลย (Mean) และค่าเบยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation) และวิเคราะหข้อมลการเปรยบเทยบ
                                                                                                       ี
                                                                                       ์
                                                                                           ู
                            ี่
                                                                     ิ
                                                                                      ี
                                                               ิ
                                                                             ์
                                         ิ
                      ระดับสภาพการด าเนนการตามกระบวนการบรหารเชงกลยุทธของโรงเรยนเอกชนสอนศาสนา
                       ิ
                                                                             ี
                                                                    ั
                                                  ึ
                                                                          ี
                                                                            ี่
                      อสลาม สังกัดส านักงานการศกษาเอกชนจังหวัดปตตานทมต าแหน่ง  อายุ ระดับการศกษา
                                                                                                      ึ
                                                                                   ิ
                                                              ี่
                                                                                                  ี
                                                                                 ิ
                      ประสบการณการท างานและขนาดโรงเรยนทแตกต่างกัน โดยใช้สถตทดสอบ t-test เปรยบเทยบ
                                  ์
                                                                                                       ี
                                                         ี
                                              ี่
                                                                                                 ี่
                                                    ุ
                                                                  ี
                                                                       ี
                      ความแตกต่างระหว่างค่าเฉลย 2 กล่มและ F-test เปรยบเทยบความแตกต่างระหว่างค่าเฉลยมากกว่า
                                                        ี่
                          ุ
                                                                                ็
                                ี
                                                                                            ี
                      2 กล่ม กรณพบความแตกต่างของค่าเฉลย ทดสอบค่าความแตกต่างเปนรายค่โดยวิธการของ Scheffe
                                                                                      ู
                                     ู
                                                                                             ี่
                                                                                                 ั
                      แล้วน าเสนอในรปตารางประกอบการบรรยายในภาพรวมและรายด้านและตอนท 3  ปญหาและ
                                                                                    ์
                      ข้อเสนอแนะแนวทางการด าเนนการตามกระบวนการบรหารเชงกลยุทธของโรงเรยนเอกชนสอน
                                                                                             ี
                                                                            ิ
                                                                       ิ
                                                 ิ
                              ิ
                                                                            ี่
                                                                                               ึ
                                                                         ็
                                                  ี
                                                                     ิ
                      ศาสนาอสลาม วิเคราะหโดยวิธการสังเคราะหความคดเหนทมความหมายคล้ายคลงกัน และหา
                                                                             ี
                                                               ์
                                            ์
                                                                                      ุ
                            ี่
                                                                                                    ู
                      ความถแล้วน ามาประกอบการอภปรายผล และ 2) การวิเคราะหข้อมลเชงคณภาพ โดยข้อมลทได้
                                                                                 ู
                                                                             ์
                                                                                                       ี่
                                                   ิ
                                                                                    ิ
                                                 ี
                                                             ู
                                                                                                 ั
                                       ์
                                                                      ี
                      จากการสัมภาษณผู้วิจัยใช้วิธน าเสนอในรปความเรยง ในการประมวลสภาพ ปญหาและ
                                                                            ิ
                                                                                    ์
                      ข้อเสนอแนะแนวทางการด าเนนการตามกระบวนการบรหารเชงกลยุทธของโรงเรยนเอกชนสอน
                                                                                             ี
                                                 ิ
                                                                       ิ
                                                                           ี
                                                                      ั
                             ิ
                                                     ึ
                      ศาสนาอสลาม สังกัดส านักงานการศกษาเอกชนจังหวัดปตตาน

                      5.1 สรุปผลการวิจย
                                     ั

                                                         ู
                                                             ุ
                                    จากการวิเคราะหข้อมลสรปผลการวิจัยเรองสภาพ ปญหาและแนวทางการ
                                                    ์
                                                                                     ั
                                                                          ื่
                                                                                         ิ
                          ิ
                      ด าเนนการตามกระบวนการบรหารเชงกลยุทธ์ของโรงเรยนเอกชนสอนศาสนาอสลาม
                                                     ิ
                                                                     ี
                                                ิ
   179   180   181   182   183   184   185   186   187   188   189