Page 144 - 050
P. 144
122
ตารางที่ 10 (ต่อ)
ระดับการปฏิบัติ
ี
์
ขอที่ การปฏิบัติตามกลยุทธของโรงเรยน X̅ S.D. แปลผล
้
ี่
ี
40 มโครงการทสอดคล้องกับแผนกลยุทธทก าหนดตาม 3.58 .831 มาก
์
ี่
วัตถประสงค์ทชัดเจน
ุ
ี่
41 มการบรหารจัดการตามขั้นตอนและตารางทก าหนดไว้ 3.67 .841 มาก
ี
ี่
ิ
ิ
ี
ิ
ตามแผนปฏบัตราชการประจ าป
ิ
ุ
42 ผู้บรหารเปดโอกาสให้บคลากรทกคนของโรงเรยนม ี 3.55 .909 มาก
ิ
ุ
ี
่
ี
ู
้
ึ
ี่
้
ส่วนร่วมแลกเปลยนเรยนรซงกันและกันเพื่อสราง
ความสัมพันธอันดในหม่คณะและความเข้มแข็งทาง
ู
์
ี
วิชาการ
รวม 3.61 .721 มาก
ิ
ี่
ิ
ี
์
ี
จากตารางท 10 พบว่า ด้านการปฏบัตตามกลยุทธของโรงเรยนมระดับการปฏบัต ิ
ิ
̅
ื่
ี่
ี
ี่
ในภาพรวมอยู่ในระดับ มาก มค่าเฉลยอยู่ท (X=3.61, S.D.= .721) เมอพิจารณารายข้อ พบว่า ระดับ
ิ
ี
ื
ิ
ี
ิ
ี่
ิ
ิ
ี่
ู
ุ
ิ
การปฏบัตทมค่าเฉลยสงสด คอ ข้อ 33 มการจัดท าปฏทนการปฏบัตงาน โดยก าหนดระยะเวลาการ
ิ
ี
์
ี่
ี่
ี
ด าเนนการตามกลยุทธของโรงเรยนอย่างชัดเจน อยู่ในระดับ มาก มค่าเฉลยอยู่ท (X=3.70,
̅
ุ
ู
ิ
ี่
S.D.=.869) รองลงมา ข้อ 37 ผู้บรหาร คร และบคลากรของโรงเรยนและผู้ทมส่วนเกี่ยวข้องมการ
ี
ี
ี
ิ
ิ
ี
ิ
ิ
ปฏบัตตามกลยุทธ์ของโรงเรยนทได้วางไว้ตามปฏทนการปฏบัตงานอยู่ในระดับมาก มค่าเฉลยอยู่ท ี่
ี่
ี่
ิ
ี
ิ
ี
(X=3.70, S.D.=.870) ส่วนระดับการปฏบัตทมค่าเฉลยต าสด คอ ข้อ 38 มการน าเสนอเผยแพร่
่
ุ
ื
ี่
ี่
ิ
ิ
ี
̅
ิ
ิ
์
ี่
ประชาสัมพันธการปฏบัตงานตามแผนกลยุทธต่อหน่วยงานทเกี่ยวข้อง อยู่ในระดับปานกลาง ม ี
์
̅
ี่
ค่าเฉลยอยู่ท (X=3.44, S.D.=.851)
ี่
ิ
์
ิ
ิ
ู
5) ผลการวิเคราะหข้อมลเกี่ยวกับสภาพการด าเนนการตามกระบวนการบรหารเชง
ั
ิ
ี
ี
์
กลยุทธของโรงเรยนเอกชนสอนศาสนาอสลาม สังกัดส านักงานการศกษาเอกชนจังหวัดปตตาน
ึ
ิ
ิ
ี
ในการด าเนนการควบคม ตดตามและการประเมนกลยุทธ์ของโรงเรยน ปรากฏผลดังรายละเอยดใน
ุ
ี
ิ
ตารางท 11
ี่
