Page 112 - 050

90

ี
์
ิ
ิ
ุ
์
ู
ี่
ี
มค่าเฉลยสงสด รองลงมา ได้แก่ ด้านก าหนดกลยุทธของโรงเรยน การปฏบัตงานตามกลยุทธและการ
ิ
ุ
ิ
์
็
ิ
ี
ี
ึ
ควบคมเชงกลยุทธ ตามล าดับ 2) เปรยบเทยบความคดเหนของผู้บรหารสถานศกษาต่อการจัดการ
ี่
ี
์
เชงกลยุทธในโรงเรยนมัธยมศกษา สังกัดส านักงานเขตพื้นทการศกษากรงเทพมหานครเขต 1 พบว่า
ุ
ึ
ึ
ิ
ี
์
ผู้บรหารสถานศกษามความคดเหนต่อการจัดการเชงกลยุทธในโรงเรยนมัธยมศกษา สังกัดส านักงาน
ึ
ิ
ี
ิ
็
ึ
ิ
ึ
เขตพื้นทการศกษากรงเทพมหานครเขต 1 ตามขั้นตอนกระบวนการจัดการเชงกลยุทธ 5 ด้านได้แก่
ุ
ี่
์
ิ
ด้านการวิเคราะหสภาพแวดล้อมของโรงเรยน ด้านการก าหนดทศทางของโรงเรยน ด้านก าหนดกล
ี
ี
ิ
์
ี
์
ิ
ุ
ิ
ยุทธของโรงเรยน การปฏบัตงานตามกลยุทธและการควบคมเชงกลยุทธ ทมต าแหน่งทางการบรหาร
์
ิ
ี่
์
ิ
ี
ิ
ี
แตกต่างกัน 2 กล่ม ได้แก่ ผู้อ านวยการและผู้ช่วยผู้อ านวยการ มความคดเหนต่อการจัดการเชงกลยุทธ ์
ุ
็
ิ
ี
ในโรงเรยนมัธยมศกษา ไม่แตกต่างกัน
ึ
ี
เสร ขามประไพ (2547) ได้ท าการวิจัยเรอง การมส่วนร่วมในการวางแผนกลยุทธ ์
ี
ื่
ึ
ึ
สถานศกษาของข้าราชการครและคณะกรรมการสถานขั้นพื้นฐานในโรงเรยนประถมศกษา สังกัด
ู
ี
ส านักงานการประถมศกษาจังหวัดขอนแก่น ผลการวิจัยพบว่า 1) สภาพการมส่วนร่วมในการวางแผน
ี
ึ
ี
ู
ึ
กลยุทธสถานศกษาของข้าราชการครและคณะกรรมการสถานขั้นพื้นฐานในโรงเรยนประถมศกษา
์
ึ
ี
ึ
โดยภาพรวมและรายด้านอยู่ในระดับมาก เรยงตามล าดับดังน้ ี คอ ด้านการศกษาสถานภาพของ
ื
สถานศกษา ด้านการก าหนดทศทางของสถานศกษา ด้านการก าหนดกลยุทธของสถานศกษา และ
ึ
ึ
์
ึ
ิ
ั
ี
ี
์
ด้านการก าหนดตัวช้วัด ผลลัพธและผลผลตหลัก ตามล าดับ 2) ปญหาการมส่วนร่วมในการวางแผน
ิ
กลยุทธสถานศกษาของข้าราชการครและคณะกรรมการสถานขั้นพื้นฐานในโรงเรยนประถมศกษา
์
ึ
ึ
ู
ี
ี
โดยภาพรวมและรายด้านอยู่ในระดับปานกลาง เรยงตามล าดับดังน้ ี คอ ด้านการก าหนดตัวช้ ีวัด
ื
ผลลัพธและผลผลตหลัก ด้านการก าหนดกลยุทธของสถานศกษา ด้านการก าหนดทศทางของ
ิ
ิ
ึ
์
์
สถานศกษา และด้านการศกษาสถานภาพของสถานศกษา ตามล าดับ 3) การเปรยบเทยบความ
ึ
ึ
ึ
ี
ี
็
ู
ิ
ี
คดเหนเกี่ยวกับสภาพการมส่วนร่วมในการวางแผนกลยุทธสถานศกษาของข้าราชการครและ
ึ
์
ุ
คณะกรรมการสถานขั้นพื้นฐานจ าแนกตามประเภทของบคลากร โดยภาพรวมพบว่า แตกต่างกันอย่าง
มนัยทางสถตทระดับ .05 เมอพิจาณารายด้าน พบว่า มความเหนแตกต่างกันอย่างมนัยทางสถตทระดับ
ี่
ิ
ื่
ี
ี
ิ
ี
ี่
ิ
ิ
็
ี
ื่
ี
็
ิ
.05 เมอเปรยบเทยบความคดเหนจ าแนกตามเพศของบคลากร โดยภาพรวมและรายด้านพบว่า
ุ
ิ
ึ
แตกต่างกันอย่างมนัยทางสถตทระดับ .05 ยกเว้น ด้านการศกษาสถานภาพของสถานศกษาซงพบว่า
่
ึ
ี
ิ
ึ
ี่
ไม่แตกต่างกัน
วิโรจน์ พลขันธ (2548) ได้ท าการวิจัยเรอง การศกษาการวางแผนกลยุทธของ
์
ื่
ึ
์
สถานศกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดส านักงานเขตพื้นทการศกษาก าแพงเพชร เขต 1 ผลการวิจัยพบว่า 1) ผล
ึ
ี่
ึ
การศกษาสภาพการวางแผนกลยุทธของสถานศกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดส านักงานเขตพื้นทการศกษา
ึ
ึ
ี่
์
ึ
ก าแพงเพชร เขต 1 พบว่า การวางแผนกลยุทธของสถานศกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดส านักงานเขตพื้นท ี่
์
ึ