Page 388 - 049

349

รายการประเมิน
ขั้นที่ 4 การทบทวน
เป็นขั้นการสรุปเนื้อหา กิจกรรมทั้งหมดที่ปฏิบัติด้วยตนเอง ซึ่งเป็นการเรียนรู้แบบสร้างความรู้

ด้วยตนเองผ่านการลงมือท าและคิด (Learning by Doing and Thinking)
วัตถุประสงค์
1. เพื่อให้การเรียนรู้เกิดจากภายใน และสามารถเพมพูนความรู้เพิ่มเติมจากประสบการณ์ของคน
ิ่
อื่นได้
2. เพื่อให้เกิดเป็นทักษะและประสบการณ์ใหม่ และสามารถพัฒนาทักษะอย่างต่อเนื่องได้
กระบวนการ
1. พูดคุยแลกเปลี่ยนเนื้อหา ความคิดเห็นและกิจกรรมที่ได้ศึกษา ปฏิบัติร่วมกัน พร้อมทั้งซักถาม

ให้ค าปรึกษา
2. แลกเปลี่ยนประสบการณ์จากการอบรมและการปฏิบัติงาน พร้อมทั้งมการสอนงาน
ี
(Coaching) จากผู้บริหารสถานศึกษาที่มีประสบการณ์ และรับฟังความคิดเห็น ข้อติชมของผู้เข้ารับ
การพัฒนา

ผลลัพธ์
1. เกิดการคิดอย่างใคร่ครวญและเกิดการเรียนรู้จากภายใน
2. สร้างประสบการณ์ใหม่ที่ปฏิบัติได้จริง ผ่านการฝึกปฏิบัติจากกิจกรรมที่หลากหลาย
2. ท าความเข้าใจกับสิ่งต่างๆ จนเกิดคุณลักษณะความตระหนักรู้ในตนเอง

3. เกิดการเปลี่ยนแปลงขั้นพนฐานในตัวเอง (Transformative Learning) ที่ส่งผลให้มีการด าเนิน
ื้
ชีวิตอย่างมีสติ มีปัญญา มีความรัก ความเมตตาต่อสรรพสิ่ง
4. ประพฤติ ปฏิบัติตนที่ดีในสังคมสามารถน ามาความรู้ และแนวคิดมาใช้แก้ปัญญาใน

ชีวิตประจ าวันและในองค์กรได้

ความคิดเห็นของผู้ทรงคุณวฒิ
ุ
 เหมาะสม

 ไม่เหมาะสม
 บางส่วน

 ตัดทิ้ง

ข้อเสนอแนะ
................................................................................................................................................

................................................................................................................................................

................................................................................................................................................