Page 389 - 049

350

รายการประเมิน
ขั้นที่ 5 ประเมินการพัฒนา
เป็นขั้นตรวจสอบกระบวนการพัฒนาทั้งหมด ซึ่งมีรูปแบบการประเมินผลเหมือนขั้นประเมินก่อน

พัฒนา หากผลการประเมินไม่ผ่านก็จะเข้าสู่ขั้นการปฏิบัติซ้ า หากผลการประเมินผ่านก็สิ้นสุดการ
พัฒนา
วัตถุประสงค์

1. เพื่อประเมินตนเองด้านความรู้และทักษะการบริหารความขัดแย้ง
2. เพื่อประเมินตนเองด้านสติและคุณลักษณะบุคลิกภาพผู้น า
กระบวนการ
1. ท าแบบประเมินตนเองด้านทักษะการจัดการความขัดแย้ง

2. ท าแบบประเมินคุณลักษณะบุคลิกภาพผู้น า
3. ท าแบบประเมินสติ
ผลลัพธ์
1. ผู้เข้ารับการพัฒนามีความรู้ ความเข้าใจด้านทักษะการจัดการความขัดแย้ง

2. ผู้เข้ารับการพัฒนามีคุณลักษณะบุคลิกภาพการเป็นผู้น า
3. ผู้เข้ารับการพัฒนามีสมรรถนะการบริหารความขัดแย้ง

ความคิดเห็นของผู้ทรงคุณวฒิ
ุ
 เหมาะสม

 ไม่เหมาะสม
 บางส่วน

 ตัดทิ้ง

ข้อเสนอแนะ
................................................................................................................................................

................................................................................................................................................
................................................................................................................................................