Page 256 - 049
P. 256
242
้
2.4 ขันการทบทวน
ิ
ิ
ึ
็
ี
่
ื
ุ
เปนขั้นการสรปเน้อหา กิจกรรมทั้งหมดทปฏบัตด้วยตนเอง ซงเปนการเรยนร ู ้
็
ี่
ื
ู
้
้
ิ
แบบสรางความรด้วยตนเองผ่านการลงมอท าและคดไตร่ตรอง
2.5 ขันประเมินการพัฒนา
้
่
ึ
็
เปนขั้นตรวจสอบกระบวนการพัฒนาทั้งหมด ซงมรปแบบการประเมนผลเหมอน
ื
ิ
ู
ี
ิ
ิ
ู
ขั้นประเมนก่อนพัฒนา หากผลการประเมนไม่ผ่านก็จะเข้าส่ขั้นการปฏบัตซ ้า หากผลการประเมน
ิ
ิ
ิ
ุ
ผ่านก็ส้นสดการพัฒนา
ิ
้
้
2.6 ขันการปฏิบัติซา
ุ
ั
เปนขั้นการทบทวน ปรบปรงและแก้ไขในรายการทไม่ผ่านการประเมน ซง
่
ึ
ี่
ิ
็
ื
ิ
ื่
สามารถกลับไปขั้นการพัฒนาโดยการทบทวนสตอย่างต่อเนองในกิจกรรมต่างๆ หรอไปยังขั้น
ึ
ี
ี
ั
ึ
ิ
การทบทวนอกคร้ง จากนั้นจงประเมนผล นอกจากน้ยังสามารถฝกการพัฒนาและทบทวนได้ด้วย
ิ
ตนเองหากเข้าใจกระบวนการพัฒนาแล้ว โดยการฝกฝนปฏบัตอย่างต่อเนองและสม าเสมอ
ิ
ึ
่
ื่
2.7 ขนสนสุดการพัฒนา
้
ิ
้
ั
เปนขั้นตอนสดท้ายส้นสดกระบวนการพัฒนา หลังจากผ่านขั้นการประเมน
ิ
ิ
็
ุ
ุ
การพัฒนาแล้ว เปนการน าความร ความสามารถและทักษะทได้รบการพัฒนาไปขยายประยุกต์ใช้
ู
้
ี่
็
ั
เปนความรใหม่
้
ู
็
