Page 150 - 047
P. 150

129






                                                                                              ี
                                                  ็
                                                                                           ึ
                                                                              ี
                                    ี่
                                                                                  ู
                                                                                    ี่
                                                                                  ้
                                                              ิ
                                                          ื
                                                                ิ
                      ทันกับรายวิชาทจะสอนและให้เดกได้ลงมอปฏบัตเพื่อให้เกิดการเรยนรทมากยิ่งข้น มการจัดอบรม/
                                                                            ี
                      สัมมนาแลกเปลยนความรในเรองการสอนของครในโรงเรยนเอกชนให้มากข้นเพื่อร่วมกัน
                                                                                             ึ
                                     ี่
                                              ู
                                                                    ู
                                                   ื่
                                              ้
                                           ี
                      แก้ปญหาทเกิดข้น    มการประเมนร่วมกับครเกี่ยวกับการใช้สอเพื่อการศกษาในปลายภาคเรยน
                                     ึ
                                                    ิ
                                                                                      ึ
                          ั
                                                              ู
                                                                             ื่
                                ี่
                                                                                                       ี
                                                                                      ี
                                  ู
                                                   ิ
                                                                   ็
                                                     ์
                                          ิ
                                                                                ิ
                                     ิ
                                       ื่
                                                                                            ิ
                                                                                              ื่
                      ส่งเสรมให้ครผลตสออเล็กทรอนกส เช่น E-book  เปนต้น    ส่งเสรมให้มการผลตสอทั้งด้านวิชา
                            ิ
                                           ุ
                                                                                                   ี่
                                               ุ
                                                                                                     ี
                                                                                               ี
                                                                      ี
                                                                                        ื่
                      ศาสนาและวิชาสามัญทกกล่มสาระ  ในการจัดการเรยนการสอนควรใช้สอการเรยนทมความ
                                                                          ิ
                      หลากหลาย จัดให้เหมาะกับนักเรยน เพราะนักเรยนมหลายบรบททแตกต่างกัน ประเมนคณภาพของ
                                                                                              ิ
                                                                  ี
                                                                                                ุ
                                                  ี
                                                              ี
                                                                              ี่
                                     ื
                      สอการเรยนรทเลอกใช้อย่างเปนระบบ ศกษาค้นคว้า วิจัย เพื่อพัฒนาสอการเรยนรให้สอดคล้องกับ
                        ื่
                                                                                           ู
                                  ้
                                                                                           ้
                                                                                        ี
                              ี
                                 ู
                                                                                 ื่
                                                         ึ
                                                ็
                                   ี่
                                                                                               ิ
                      กระบวนการเรยนรของผู้เรยน จัดให้มการก ากับ ตดตาม ประเมนคณภาพและประสทธภาพเกี่ยวกับ
                                             ี
                                                                           ิ
                                                                              ุ
                                      ู
                                                                                            ิ
                                                                ิ
                                      ้
                                   ี
                                                      ี
                                               ็
                        ื่
                                   ื่
                                                             ่
                      สอและการใช้สอการเรยนรเปนระยะๆ และสม าเสมอ
                                             ู
                                             ้
                                         ี
                                                                             ั
                                                                                                      ี
                                               ้
                                         5.5.4  ดานการวัดผลและประเมินผล ส าหรบแนวทางการพัฒนา ได้แก่  มการ
                                                            ิ
                                                        ็
                      วัดผลและประเมนผลตามสภาพความเปนจรง ต้องให้ความรแก่ครผู้สอนในวิชาศาสนาทบูรณาการ
                                                                                                 ี่
                                                                         ้
                                    ิ
                                                                              ู
                                                                         ู
                                                                          ี
                                                ู
                                                                                              ื่
                      กับหลักสตรในวิชาสามัญ  ครทั้งวิชาสามัญและศาสนาต้องมการอบรม/ประชมในเรองการวัดและ
                              ู
                                                                                        ุ
                                                                                              ่
                            ิ
                                                                                ิ
                                                    ี
                      ประเมนผล เพื่อให้เปนไปในทางเดยวกัน ต้องมการวัดผลและประเมนผลอยู่อย่างสม าเสมอและให้
                                                              ี
                                        ็
                                                                                          ี
                                                                      ึ
                                                                                                    ่
                                                                             ั
                        ็
                                  ี
                                                         ั
                                                      ี่
                                                       ี
                             ุ
                                          ึ
                                                  ี
                           ั
                      เปนปจจบัน มการเข้าถงกับนักเรยนทมปญหาและถามถงสภาพปญหาด้านการเรยนอย่างสม าเสมอ
                                                                                                 ์
                                                                       ็
                                                                                     ี
                      การวัดและการประเมนผลควรแยกระหว่างเดกทเก่งกับเดกทอ่อนกว่า      มการวิเคราะหผู้เรยนเปน
                                         ิ
                                                                                                        ็
                                                             ็
                                                                                                   ี
                                                                ี่
                                                                          ี่
                                                                                         ู
                                      ิ
                           ุ
                                                      ั
                                                               ี
                                                                                         ้
                      รายบคคลอย่างจรงจังและน าไปแก้ปญหาได้ มวิทยากรข้างนอกมาให้ความรในด้านการวัดและ
                                                                                  ี่
                      ประเมนผลทถกต้อง เพื่อสนองวัตถประสงค์ ผลตเครองมอวัดผลทมคณภาพ เพื่อทจะประเมน
                                                                                                        ิ
                                   ู
                            ิ
                                  ี่
                                                                                                ี่
                                                                                   ี
                                                                                    ุ
                                                                 ิ
                                                      ุ
                                                                         ื
                                                                     ื่
                                                                                                     ิ
                                                                    ี่
                                                                ี
                      ผู้เรยนได้อย่างมประสทธภาพ  มการซ่อมเสรมผู้เรยนทไม่ผ่านการประเมนอย่างต่อเนองและตดตาม
                                    ี
                                                                                   ิ
                                                                                             ื่
                         ี
                                                            ิ
                                                  ี
                                           ิ
                                         ิ
                                  ิ
                                    ุ
                                        ั
                                                          ี
                                                                    ี
                                                                                                     ื่
                                                                                       ่
                      ผลการประเมนทกคร้งและรายงานผลการเรยนแก่นักเรยน ผู้ปกครอง อย่างสม าเสมอและต่อเนอง

                      การอภิปรายผล

                                                ั
                                     ผลการวิจัยปญหาและแนวทางการพัฒนาการบรหารงานวิชาการของผู้บรหาร
                                                                                                      ิ
                                                                               ิ
                                     ี
                                                                                                        ี
                                                          ิ
                      สถานศกษา โรงเรยนเอกชนสอนศาสนาอสลาม  สังกัดส านักงานการศกษาเอกชนจังหวัดปตตาน มี
                                                                                                   ั
                                                                                 ึ
                             ึ
                      ประเด็นทน ามาอภปราย เพื่อให้เปนไปตามวัตถประสงค์ของการวิจัย ผู้วิจัยขอน าเสนอการอภปราย
                                                              ุ
                                                                                                     ิ
                               ี่
                                                  ็
                                      ิ
                          ี
                      ดังน้
                                             1.  เพื่อศกษาปญหาการบรหารงานวิชาการ โรงเรยนเอกชนสอนศาสนา
                                                                                       ี
                                                          ั
                                                    ึ
                                                                    ิ

                                               ึ
                                     ั
                                                                ั
                              ั
                      อิสลาม สงกัดสานกงานการศกษาเอกชนจังหวัดปตตาน    ี
                                                                  ั
                                                                                                ี
                                                                            ิ
                                                ผลการวิจัยพบว่า  ปญหาการบรหารงานวิชาการ โรงเรยนเอกชน
                                                                           ั
                      สอนศาสนาอสลาม สังกัดส านักงานการศกษาเอกชนจังหวัดปตตาน โดยภาพรวมอยู่ในระดับ มาก
                                  ิ
                                                                                ี
                                                          ึ
   145   146   147   148   149   150   151   152   153   154   155