Page 177 - 045
P. 177
155
ส่วนแนวทางแก้ไขกระบวนการวางแผนในขั้นตอนการตั้งสมมติฐานเกี่ยวกับ
ี
ิ
อนาคตในบรบทของโรงเรยนเอกชนสอนศาสนาอสลามให้ด าเนินอย่างมีระบบมากยิ่งขึ้น
ิ
ผู้ให้ข้อมูลได้เสนอแนะว่า
“เราควรน าข้อมูลที่ได้รบมาท าการวิเคราะห์อย่างถูกต้องและชัดเจน เพื่อใช้
ั
เป็นข้อมูลพื้นฐานในการวางแผน และแต่งตั้งคณะกรรมการในการ
วิเคราะห์ถึงสภาพปัจจัยต่างๆ เพื่อก าหนดสมมติฐานเกี่ยวกับอนาคตอย่าง
เป็นระบบ โดยจะต้องวางบุคลากรที่เป็นคณะกรรมการนั้นให้เหมาะสมกับ
ั
ั
ความถนัดและความสามารถครบ” (อาไซน์นา อบดุลเลาะ, 25 ตุลาคม
2558)
3) ขั้นตอนการก าหนดวัตถุประสงค์
ิ
กระบวนการวางแผนในขั้นตอนการก าหนดวัตถุประสงค์ของผู้บรหารโรงเรยน
ี
เอกชนสอนศาสนาอสลาม สังกัดส านักงานการศึกษาเอกชนจังหวัดนราธิวาส จะเป็นการก าหนด
ิ
ี
วัตถุประสงค์ว่าอะไรคือเป้าหมายหลักของโรงเรยน ซึ่งสภาพของโรงเรยนเอกชนสอนศาสนาโดย
ี
ี
ส่วนใหญก็มีการก าหนดวัตถุประสงค์ในการบรหารงานโรงเรยนในทิศทางที่คล้ายกัน
่
ิ
ั
การด าเนินงานในการก าหนดวตถุประสงค์มีประสบปัญหาอยู่บ้างเนื่องจากความเข้าใจที่แตกต่างกัน
ซึ่งแนวทางแก้ไขกระบวนการวางแผนในขั้นตอนการก าหนดวัตถุประสงค์นี้ ผู้ให้ข้อมูลส่วนหนึ่ง
ิ
ก็ได้แก้ปัญหาโดยการจัดตั้งหน่วยเสรมที่จะคอยช่วยเหลือด้านกระบวนการวางแผนโดยเฉพาะ
เพื่อรับผิดชอบในการศึกษาข้อมูลและสรุปประมวลผลอีกครั้ง ดังที่กล่าวว่า
่
“การท างานส่วนนี้บางทีที่เกิดปัญหาส่วนใหญมาจากการเข้าใจไม่ตรงกัน
ี
แต่ว่าเราจะมีฝ่ายแผนมาคอยส่งเสรมและช่วยเหลือการท างานอกที และ
ิ
หน่วยนี้มีหน้าที่ในการสรุปด้วย พอเดินเสร็จแล้วทุกอย่างก็จะมาที่หน่วยนี้
เพราะหน่วยนี้ท าหน้าที่สรุปประมวลผลให้ครับ” (ฮารณ ยูโซะ, 21 ตุลาคม
2558)
