Page 276 - 044

276

ื่
ตารางที่ 18 ผลการวิเคราะหด้านผู้สอน แยกเฉพาะการลงโทษ ด้านเงอนไขของการลงโทษ ตาม
์
ิ
ิ
ู
แนวคดของมหัมมัด บน สะหนน
ุ

เงื่อนไขของการลงโทษ X SD ความหมาย

ั
้
ี
1. มเปาหมายเพื่อเด็กได้รบประโยชน์จาก 4.02 .95 มากทสด
ี่
ุ
การลงโทษ
ั
2. ผู้สอนไม่ควรตเกินสามคร้ง นอกจากจะ 3.74 1.06 มาก
ี
ได้รบอนญาตจากผู้ปกครอง
ุ
ั
3. ผู้สอนควรลงโทษเด็กด้วยตนเอง และควร 3.87 1.00 มาก
ใช้ความเมตตาในการต ี
ี่
4.ไม่ควรทจะตผู้เรยนในขณะทมความโกรธ 3.95 1.04 มาก
ี
ี่
ี
ี
แค้น
5. ห้ามด่าและไม่ควรใช้คําทไม่สภาพ 3.95 1.12
ุ
ี่
ี่
ี่
ุ
ี่
ั
ึ
็
ี่
6. สถานทสําหรบตเด็กนั้นต้องเปนทท 4.05 1.00 มากทสด
ปลอดภัย คอ ต้นขา และสนเท้า และไม่ควรต ี
ื
้
ทหัว และใบหน้า
ี่
7. ไม่ควรตเด็กทอายุยังไม่ถง 10 ขวบ 3.93 1.06 มาก
ึ
ี่
ี
ี
8. ไม่ควรตเด็กโดยปราศจากการอนญาต 3.86 1.07 มาก
ุ
จากผู้ปกครอง
9. ผู้สอนต้องคํานงถงร่างกายของผู้เรยน 3.95 .98 มาก
ี
ึ
ึ
ั
เวลาจะลงโทษ และผู้สอนต้องรบผิดชอบใน
ี
ี
กรณตเกินขอบเขต
รวม 3.92 .83 มาก

ี
็
ิ
ึ
ุ
ี่
จากตารางท 18 พบว่า ครอสลามศกษาทเปนกล่มตัวอย่างมความเหนเกี่ยวกับ
ู
ี่
็
ึ
ู
แนวคดทางการศกษาของมหัมมัด บน สะหนนด้านการลงโทษในเงอนไขของการลงโทษอยู่ใน
ิ
ิ
ุ
ื่
ื่
ระดับมาก ( X = 3.92) เมอพิจารณาในแต่ละประเด็น พบว่า ในเงอนไขของการลงโทษของมหัมมัด
ื่
ุ
็
ี่
ื
บน สะหนนในระดับมาก 3 ลําดับแรก คอ สถานทสําหรบตเดกนั้นต้องเปนททปลอดภัย คอ ต้นขา
ิ
็
ี่
ู
ื
ี่
ั
ึ
ี่
้
และสนเท้า และไม่ควรตทหัว และใบหน้า ( X = 4.05) มเปาหมายเพื่อเด็กได้รบประโยชน์จากการ
ี
้
ั
ี
ลงโทษ ( X = 4.02) และไม่ควรทจะตผู้เรยนในขณะทมความโกรธแค้น ห้ามด่าและไม่ควรใช้คําท ี่
ี่
ี
ี
ี่
ี