Page 35 - 029

19

ั
ดังที่พระองคอลลอฮฺ ทรงดํารัสไวในอัลกุรอานวา

n
Ï
t
ó
n
t
n
ø
ø
ù&%$# ∩⊄∪ @,=tã ô⎯Β z⎯≈|¡ΣM}# $ t,=y{ ∩⊇∪ t,=y{ “Ï%©!# $ y7În/‘ ÉΟ™$$Î/ ù&%$#
u
n
¯
s 
¯
t
ø
÷
F
u
÷Λ>ètƒ óΟ9 s $tΒ z⎯≈|¡ΣM}# $ zΟ=tæ ∩⊆∪ ÉΟ=s)9$Î/ zΟ=tæ “Ï%©!# $ ∩⊂∪ ãΠ.{# $ y7š/‘uρ
ø
$
:
(1-5 ﻖﻠﻌﻟﺍ)

ความวา “จงอานดวยพระนามแหงพระเจาของเจาผทรงบังเกิด
ู
ทรงบังเกิดมนุษยจากกอนเลอด จงอานเถิด และพระเจาของเจา
ื
ู
ู
ู
นั้นผทรงใจบุญยิ่ง ผทรงสอนการใชปากกา ผทรงสอนมนุษยใน
ู
สงที่เขาไมร”
ิ่
(อัล อะลัค: 1-5)

ึ

ั
จากอายะฮฺอลกุรอานขางตนชี้ใหเห็นถงความสําคัญของอิสลามตอกระบวนการ
เรยนร โดยการกลาวถึงวิธีการหรือรูปแบบในการศึกษาหาความรูทสําคัญ คอ การอาน การฟง การ
ี่
ี
ู
ื
ฺ
ั
พด แมในอายะฮฺดังกลาวไมไดกลาวถงการเขียน แตหลงจากนั้นพระองคอลลอฮ ก็ไดทรง
ั
ึ
ู

ั
ประทานอีกหนึ่งอายะฮฺจากสูเราะฮฺอลกอลมที่บงชี้ใหเห็นวาการเขียนก็เปนวิธีการและรูปแบบหนึ่ง

ั
ที่สาคัญในการศึกษาหาความรู
ํ
n
﴾ ∩⊇∪ tβρÜ¡„ o $tΒuρ ÉΟ=s)9#ρ 4 χ ﴿
ã
u
$
ø
ó
ä

( / ﻢﻠﻘﻟا )
1

ิ่
ความวา : “นูน ขอสาบานดวยปากกา และสงที่พวกเขาขีดเขียน”
ั
(อลเกาะลัม : 1)

ึ
หากเราไดศกษาอัลกุรอานอยางจริงจังแลวจะพบวา ตลอดเนื้อหาสาระการดําเนิน

เรองของอัลกุรอานนั้น ไดมการสอดแทรกและเตือนสติใหมนุษยไดใชความคิดและสติปญญา เพื่อ

ื่

ี
การใครครวญ วิเคราะห วิจัย คนควา เรียนรู และทําความเขาใจเรื่องราวตางๆ รอบตัว
