Page 129 - 029

113

ั
ั้
ขนที่ 7 นําแบบสอบถามที่ปรบปรุงแกไขแลวเสนออาจารยทปรกษาเพื่อ
ึ
ี่
ตรวจสอบความถูกตองอีกครั้ง แลวนําแบบสอบถามที่สมบูรณไปเก็บขอมูลกับกลุมตัวอยาง


การเกบรวบรวมขอมูล
็

ผูวิจัยดําเนินการดังนี้

ํ
1. สารวจรายชื่อ สถานที่ตั้งของโรงเรียนเอกชนสอนศาสนาอิสลามในจังหวัด
ปตตานี

ิ
2. ขอหนังสือแนะนําตัวจากภาควิชาอสลามศึกษา คณะอิสลามศึกษา
มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร วิทยาเขตปตตานี เพื่อแนะนําตัวผูวิจัยและขอความรวมมือในการเก็บ

ึ่
ิ
ขอมูลจากผูบรหารและครูอสลามศึกษาในโรงเรียนเอกชนสอนศาสนาอิสลามจังหวัดปตตานี ซง

ิ
เปนกลุมตัวอยางในการวิจัย
3. จัดสงหนังสือขอความรวมมือในการวิจัยไปยังโรงเรียนเอกชนสอนศาสนา
ิ
ี่
ิ
อสลาม จังหวัดปตตานีทเปนกลุมตัวอยางเพื่อขอความรวมมือจากผูบรหารและครูอิสลามศึกษาใน
การตอบแบบสอบถาม
4. ผวิจัยนําผลการตอบแบบสอบถามจากกลุมตัวอยางที่ไดรบคืนมาตรวจสอบ
ู
ั

ความถูกตองสมบูรณ มาวิเคราะหขอมูลตามขั้นตอนการวิจัยตอไป

การวิเคราะหขอมูล



การวิเคราะหขอมูล ผูวิจัยได ดําเนินการวิเคราะหขอมูลดังนี้
ตอนที่ 1 ขอมูลเกี่ยวกับสถานภาพของผูตอบแบบสอบถามวิเคราะหโดยใช


คารอยละ เพื่อนํามาประกอบการอภิปรายผลในการศึกษาคนควา

ตอนที่ 2 ขอมูลเกี่ยวกับการดําเนินการจัดการศึกษาอิสลามของผูบริหาร
และครูอสลามศึกษาในโรงเรียนเอกชนสอนศาสนาอิสลามจังหวัดปตตานี วิเคราะหโดยหาคาเฉลี่ย
ิ

เลขคณิต ( Χ) คาเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) คา t-test และ F-test
ตอนที่ 3 แบบสอบถามปลายเปด เกี่ยวกับปญหาและขอเสนอแนะแนว

ทางการปรับปรุงแกไขปญหาการดําเนินการตามหลักการจัดการศึกษาอิสลามของผูบริหารและครู

ิ
อสลามศึกษาในโรงเรียนเอกชนสอนศาสนาอิสลามจังหวัดปตตานี วิเคราะหโดยวิธการสังเคราะห
ี

ความคิดเห็นที่มีความหมายคลายคลึงกัน แลวหาคาความถี่เพื่อนํามาประกอบการอภิปรายผล